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Psicología: Intervención psicológica en Centros de Mayores (Acreditado)

Más Formación
Online
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130 
IVA exento

Ha sido un curso bien diseñado en cuanto a temario, tiempos de ejecución así como pruebas para valorar la adquisición de los contenidos. Así mismo las correcciones de la tutora han sido rápidas y perfectamente explicadas.

LA OPINIÓN DE Alejandrina De Prado Marcos
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 100h
Duración 2 Meses
Inicio clases Fechas a elegir
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Curso
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  • 100h
  • Duración:
    2 Meses
  • Inicio clases:
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Descripción

Emagister.com añade a su variado catálogo de formación el curso de Psicología: Intervención psicológica en Centros de Mayores. Un curso de modalidad online y 100 horas de duración (durante un periodo de dos meses) desarrollado e impartido por el centro Más Formación.

Al realizar este curso el alumno adquirirá los conocimientos que le permitirán conocer cuáles son las funciones del psicólogo en la población mayor y qué herramientas, técnicas y terapias puede llevar a cabo para garantizar la intervención psicológica hacia el mayor en todos sus ámbitos, personal, social y emocional. Además adquirirá conocimientos y habilidades que le facilitarán el asesoramiento tanto a familiares como a otros profesionales en contacto con el mayor.

Si te interesa conocer más sobre este curso, te invitamos a ponerte en contacto con nosotros a través de emagister.com.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Describir la labor del profesional de la psicología en torno a las personas mayores (3ª edad). Describir las funciones realizadas en un centro de mayores. Exponer a qué problemáticas se enfrenta en una residencia. Mostrar diferentes técnicas de intervención desde la teoría de la psicología cognitivo-conductual. Destacar la globalidad de la persona mayor y la importancia de una atención multidisciplinar. Dar importancia no solo al mayor residente, si no a su entorno y familiares.

· ¿A quién va dirigido?

Psicólogos y estudiantes de psicología. Otros profesionales que trabajen con personas con personas mayores (3ª edad) y estén interesados en profundizar en este tema.

· Titulación

Diploma Acreditativo (Acreditación de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias - Sistema Nacional de Salud)

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Hacer este curso te permitirá resolver casos prácticos relacionados con la temática del curso que serán corregidos por la tutora, por lo que te permitirán aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a la práctica. Al ser un curso online no tendrás que desplazarte para aprender. Además, tendrás a tu disposición a una tutora para la resolución de las dudas que puedan surgirte.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Tras recibir tu solicitud de información te enviaremos toda la información del curso por email. Ahí te explicaremos la documentación necesaria para inscribirte, en el caso de que te interese hacerlo.

Opiniones

A
Alejandrina De Prado Marcos
01/10/2015
Lo mejor Ha sido un curso bien diseñado en cuanto a temario, tiempos de ejecución así como pruebas para valorar la adquisición de los contenidos. Así mismo las correcciones de la tutora han sido rápidas y perfectamente explicadas.

A mejorar Para mí ha sido todo correcto.

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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Intervención Psicológica
Tratamiento psicológico en la tercera edad
Tercera edad
Residencias para la tercera edad
Psicogerontólogo
Evaluación neuropsicológica del residente
Valoración informal
Depresión
Psicología
Neuropsicología
Patologías
Enfermedades
Funciones cognitivas
Deterioro cognitivo
Intervencion
Talleres de memoria
DCL
Demencias
psicoterapia
Envejecimiento

Profesores

Clara Díaz Henche
Clara Díaz Henche
Tutora/Formadora

Licenciada en Psicología. Formadora en MÁS FORMACIÓN. Psicóloga del Centro de Rehabilitación Paso a Paso. Psicóloga en diversas clínicas y centros a lo largo de su vida laboral. Postgrado en “Intervención Psicosocial en Situaciones de Crisis Emergencias y Catástrofes”. Especialista en intervención gerontológica.

Temario

MÓDULO I.– INTRODUCCIÓN A LA PSICOGERONTOLO-GÍA O PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ

Definición y conceptos.

Habilidades del Psicogerontólogo.

MÓDULO II.– EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Evaluación neuropsicológica del residente.

Evaluación para el diagnóstico de patologías y enfermedades.

Valoración informal.

MÓDULO III.– INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN FUNCIONES COGNITIVAS

Descripción de Deterioro Cognitivo.

Estrategias de intervención.

Intervención en Deterioro Cognitivo Leve (DCL).

Talleres de memoria. Intervención cognitiva en demencias.

Intervención psicoterapéutica individual.

Intervención grupal en talleres.

Importancia de la implicación familiar en la intervención neuropsicológica.

Concepto de Envejecimiento activo y maneras de promoverlo en centros residenciales.

MÓDULO IV.– PSICOMOTRICIDAD EN LA VEJEZ. PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA

Cambios físicos en la vejez.

Beneficios del ejercicio físico.

Consecuencias de la inactividad y sedentarismo en la vejez.

Psicomotricidad. Implantación de un programa.

MÓDULO V.– TRASTORNO DE ANSIEDAD EN PERSONAS MAYORES

Descripción y tipos.

Factores de riesgo.

Evaluación de ansiedad.

Instrumentos.

Detección y diagnóstico.

Tratamiento cognitivo conductual.

MÓDULO VI.– DEPRESIÓN EN PERSONAS MAYORES

Descripción de la enfermedad.

Factores etiológicos de la depresión.

Depresión vs. Demencia.

Evaluación.

Tratamiento.

Intervención preventiva en centros residenciales.

MÓDULO VII.– INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA ANTE SINTOMATOLOGÍA PSIQUIÁTRICA Y CONDUCTUAL EN DEMENCIAS

Definición de la capacidad visoperceptiva.

Mecanismos neurobiológicos que intervienen en la lectura, la escritura y el cálculo. Valoración visoperceptiva.

Ejercicios para mejorar la capacidad visoperceptiva.

MÓDULO VIII.– INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE INCONTINENCIA URINARIA Y FECAL

Incontinencia urinaria.

Incontinencia fecal.

Tratamiento.

Prevención.

Lo que se debe saber sobre incontinencia.

MÓDULO IX.– INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS DEL SUEÑO

Trastornos de sueño más comunes en la vejez.

Alteraciones de sueño en demencias.

Tratamiento psicológico en insomnio.

MÓDULO X.– INTERVENCIÓN FAMILIAR. CUIDADORES FORMALES E INFORMALES. PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT

Familiares.

Cuidadores formales (profesionales)

Pautas para profesionales (también válidas para familiares)

RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS

Logros de este Centro

2017

Información adicional

Curso bonificado (gratuito para trabajadores contratados en empresa privada).

Actividad Acreditada por la Comisión de Formación Continuada de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 7,2 créditos”