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Título de Máster en Psicología Infantil

( 8 opiniones y 1 reviews )

en ITEAP Centro de Posgrado Universitario (España)

Master Online

Precio:

490€ IVA inc. Promociones 

Duración:

700 horas


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Requisitos:

Residentes en Colombia, Bolivia, Venezuela, Perú ...

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Para qué te prepara:

Preparate para ser un experto en psicología infantil y obtén el TÍTULO DE MÁSTER con el Reconocimiento de Interés Docente-Sanitario.

ITEAP Centro de Posgrado Universitario

ITEAP es una Institución Académica cuya función primordial es la promoción de la formación superior Máster. Desde su fundación el centro imparte varios programas Máster de carácter Internacional, c...

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Detalles del curso

Tipo Master Duración 700 horas
Método / lugar contactar con el responsable Online
Certificado / Título TÍTULO DE MÁSTER con el Reconocimiento de Interés Docente-Sanitario
Bolsa de empleo 30 inscritos y 282 ofertas de infojobs.net recibidas (información del 23/07/2008).
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Dirigido a Estudiantes y titulados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, medicina, terapia ocupacional, y en general cualquier titulación del área de las ciencias sociales, educacionales, humanas y profesionales interesados en esta temática.
Para qué te prepara Preparate para ser un experto en psicología infantil y obtén el TÍTULO DE MÁSTER con el Reconocimiento de Interés Docente-Sanitario.
Requisitos
Residentes en Colombia, Bolivia, Venezuela, Perú ...
Precio 490€ IVA inc.
Facilidades
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Master en Psicología Clínica y de la Salud (E-learning)
ISEP, Instituto Superior de Estudios Psicológicos
Online - 4.200€ IVA inc.
Atención garantizada
 
Psicología Infantil
CODESA
A Distancia - 1.200€ IVA inc.
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Inteligencia Emocional
Nett Formación
Online - 420€ IVA inc.
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Psicología
Centro de Estudios CEAC
A Distancia - Precio: Consultar
Atención garantizada
 
Máster en Resolución de Conflictos y Mediación - Universidad de León - Univ. País Vasco
Fundación Universitaria Iberoamericana
A Distancia - Precio: Consultar  (Beca)
Atención garantizada
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Temario

Título de Máster en Psicología Infantil

PRESENTACIÓN:

Los servicios de Psicología Infantil son uno de los derechos básicos que tenemos que ofrecer a nuestros menores. En la edad infantil estamos ante los cimientos del desarrollo de los que serán nuestros futuros adultos. Por ello, las actuaciones e intervenciones en este periodo es básico para una sociedad mejor, para que nuestros niños y niñas sean más íntegros, más felices.
Toda persona tiene el derecho a desarrollarse y al aprendizaje y es en los primeros años de vida donde adquiere más relevancia las respuestas a las necesidades psicoeducativas y clínicas que se requieran, sean las que sean, para promocionar y desarrollar las capacidades y actitudes óptimas de cada uno. Y es que, para enfrentarnos con éxito a la vida necesitamos, desde que nacemos, desarrollarnos y aprender, en un marco de armonía, óptimo.
En ese medio, al futuro ciudadano -desde la más temprana edad- se le prepara no para que más tarde sea un buen alumno o aprovechado estudiante, sino para que desarrolle todas sus potencialidades y pueda convertirse en una persona adaptada, útil y equilibrada, en suma: feliz.
La Psicología Infantil requiere varias vertientes de actuación, globales, íntegras e interrelacionadas. Y es que, la complejidad del ser humano y su contexto hace que sea necesario servicios y recursos interdisciplinares, ya sean desde el medio educativo, social, clínico y sanitario.
El papel de los profesionales es fundamental en esta compleja y apasionante tarea. Y la formación en este ámbito es clave para una correcta intervención y actuación socioprofesional.
OBJETIVOS ACADÉMICOS DEL MÁSTER:
La adquisición de los fundamentos teóricos básicos en Psicología Infantil.
El análisis de los marcos claves en las actuaciones en Psicología Infantil, desde una perspectiva amplia.
La capacitación en técnicas de evaluación y la adquisición de conocimientos que permitan una intervención profesional y adecuada a cada caso y circunstancia.
El desarrollo de estrategias, procedimientos y técnicas que nos permitan intervenir desde una perspectiva aplicada y práctica.

TEMARIO O MÓDULOS DEL MASTER:
BLOQUE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y DESARROLLO.
  • Módulo 1. Psicología Infantil y Desarrollo.
  • Módulo 2. El desarrollo Prenatal.
  • Módulo 3. El desarrollo en el periodo de 0 a 6 años.
  • Módulo 4. El desarrollo del lenguaje.
  • Módulo 5. El desarrollo cognoscitivo.
  • Módulo 6. El desarrollo social y moral.

BLOQUE 2. LA FAMILIA COMO CLAVE EN PSICOLOGÍA INFANTIL.
  • Módulo 7. Fundamentos del ente familiar.
  • Módulo 8. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
  • Módulo 9. La familia como contexto de desarrollo de los niños y niñas.
  • Módulo 10. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar.

BLOQUE 3. ATENCIÓN TEMPRANA Y PSICOLOGÍA INFANTIL.
  • Módulo 11. Conceptualización, objetivos y principios básicos.
  • Módulo 12. Necesidad y niveles de intervención.
  • Módulo 13. Ámbitos de actuación en Atención Temprana.
  • Módulo 14. Necesidades educativas especiales y Atención Temprana.

BLOQUE 4. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA INFANTIL.
  • Módulo 15. Conceptos, enfoques y proceso en el Diagnóstico.
  • Módulo 16. Estrategias y Técnicas de Evaluación.
  • Módulo 17. Aspectos diagnosticables. Qué evaluar.

BLOQUE 5. INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA INFANTIL.
  • Módulo 18. Terapia de conducta y Psicopatología Infantil.
  • Módulo 19. Modificación de conducta.
  • Módulo 20. Enuresis y encopresis.
  • Módulo 21. Trastornos del sueño.
  • Módulo 22. Intervención psicoeducativa en deficiencias motóricas.
  • Módulo 23. Intervención en Deficiencias visuales.
  • Módulo 24. Intervención en Deficiencias Auditivas.
  • Módulo 25. Intervención en Deficiencia intelectual.
  • Módulo 26. Intervención en Hiperactividad.
  • Módulo 27. Sobredotación en el periodo infantil.
  • Módulo 28. Autismo y Psicología infantil.
  • Módulo 29. Parálisis cerebral.
  • Módulo 30. Intervención en trastornos del lenguaje.
  • Módulo 31. Psicomotricidad.
  • Módulo 32. El fomento de la creatividad infantil.
Además de una serie de monográficos: miedo infantil, ansiedad y fobias infantiles, enuresis, encopresis, dificultades de lectura, etc.

DURACIÓN:
El Master tiene una duración máxima de un año, si bien el criterio temporal es flexible, es decir, si la disponibilidad del alumnado lo permite puede terminar antes.

EVALUACIÓN:
Las evaluaciones son cualitativas, continuas y a distancia, en coherencia a la modalidad a distancia del Master. Es decir, cada módulo tiene una serie de cuestiones o casos que son realizadas por el alumnado y enviadas al centro, periódicamente, a través del email.
Es decir, no hay examen final ni presencial. TODO EL PROCESO ES A DISTANCIA.


MÁS INFORMACIÓN EN WEB DEL CENTRO ITEAP www.iteap.com


 

 

 

 

 

 

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Exalumnos y opiniones

 
Valoraciones
Valoración general
(8 encuestas completas)
Profesores
Temario
Atención al usuario
Realización de contactos
Material didáctico

basadas en encuestas

de usuarios que han realizado
el curso.
Opiniones
karina
abril, 2008 es un curso rentable

me ha resultado bastante util, los temas a pesar de su extensión son muy concretos y directos lo que agiliza nuestra lectura y entendimiento, las preguntas que se realizan para la evaluacion son claras y por tanto ayuda a su resolución, y el profesorado me ha parecido rapido en sus contestaciones cuando lo he requerido. lo valoro positivamente.

¿Te ha sido útil esta opinión?
Vanesa
octubre, 2007 MUY RECOMENDABLE

Acabo de comenzar con este máster, así que aún no puedo hacer una valoración demasiado ajustada del mismo. Lo que sí puedo decir es que los materiales didácticos son muy completos, se abordan las temáticas esenciales del campo desde una perspectiva teórico-práctica y, además, se complementa con materiales de apoyo, lo que permite ampliar contenidos fuera del temario propuesto. La evaluación consiste en contestar y reflexionar acerca de una serie de preguntas de cada tema, para lo que se dispone de un año y medio, y después se ha de realizar un trabajo final o tesina (la temática a elegir por cada alumno/a), para el que se cuenta con un plazo de otros seis meses. Es decir, que se dispone de tiempo suficiente para realizarlo (eso sí, no hay que dormirse, porque el material es abundante y se necesita tiempo para trabajarlo). Otro aspecto muy atractivo del mismo es su coste, ya que es uno de los más asequibles del mercado, y, en relación calidad-precio, creo es de lo mejor que se puede encontrar. Está claro que la calidad se paga (y este tampoco es ningún "regalo", pero creo que en ocasiones la gente paga verdaderas aberraciones - 4.000€...- por cosas que no lo valen), y me parece un precio adecuado para un máster. En definitiva, que mi valoración del mismo es positiva. Por cierto, ITEAP también dispone de otros másters, que pueden ajustarse mejor a las necesidades de cada uno.

¿Te ha sido útil esta opinión?
irene
septiembre, 2007 Recomendable y rentable

es un máster bastante completo y barato, yo no esperaba tanta calidad por 490e. el aprendizaje es al ritmo que tú quieras ponerte.

¿Te ha sido útil esta opinión?
Mercedes
mayo, 2007 INTERESANTE

Me ha gustado que utiliza un lenguaje práctico y bueno para la formación a distancia. En general estoy satisfecha por todo el Master, no se que indicar mas. Además se proporciona recursos, etc y nada lo recomiendo a quien le interese. Saludos

¿Te ha sido útil esta opinión?
veronica
abril, 2007 Recomendable e Interesante

Lo que mas me ha atraído del master es la excactitud y puntualidad de los temas que competen al campo de la psicologia infantil.

¿Te ha sido útil esta opinión?

opiniones

de usuarios que han realizado
el curso.
 
Reviews
karina
mayo, 2008 Valoración:

Profesores
Temario
Instalaciones


Atención al alumno
Realización de contactos
Material didáctico



Sobre el curso:
Recomiendo el curso por varias razones, en primer lugar por su costo ya que es un precio asequible, por estar homologado, por la flexibilidad de tiempo que se ofrece, de igual modo por la respuesta rápida del profesorado, los contenidos son adecuados aunque en algunos temas se pierde un poco la información, pero por lo general está bastante bien.
El nivel es un poco básico, pero yo si he conseguido lo que buscaba, reciclarme un poco.

Sobre el centro:
El trato ha sido cordial y el trabajo del profesorado muy eficaz, elegí este master porque está muy relacionado con mi profesión y me ha resultado útil; por un lado me ha recordado aspectos un poco olvidados y por otro lado he introducido conocimientos nuevos. Lo he realizado a través de la red así que desconozco cómo son las instalaciones del centro y no puedo opinar sobre ese aspecto. Aporta al final más lecturas que resultan complementarias y están bien.

Lo que más me ha gustado:
La rapidez de respuesta del profesorado, la flexibilidad de horario y tiempo para poder terminar el master.

Lo que menos me ha gustado:
El formato, viene en cd y es un temario extenso para leerlo en pantalla, así que te obliga a imprimir y se eleva el costo.

reviews

opiniones detalladas
de usuarios que
han realizado el curso
Perfil de los alumnos
Matriculados
12/12/2005 Última matrícula 142 matriculados a través de emagister
Residentes en
Madrid, Málaga, Barcelona, Cádiz, Sevilla, ...
Sectores
RRHH y formación, Humanidades y socioculturales, Sanidad y salud, ...

usuarios

que contactaron al centro a través de Emagister y se han matriculado en este curso.
infórmate directamente de cómo matricularte, plazas disponibles ...
 

Detalles del centro

Descripción del centro
ITEAP es una Institución Académica cuya función primordial es la promoción de la formación superior Máster.

Desde su fundación el centro imparte varios programas Máster de carácter Internacional, con alumnado de más de 40 países diferentes.

El conocimiento y el acceso al mismo son los ejes centrales de la filosofía ITEAP.

La Institución dirige sus esfuerzos, fundamentalmente, hacia los ámbitos de la extensión universitaria, el postgraduado y la formación continua, teniendo como ideario el diseño e implementación de programas formativos flexibles, individualizados y accesibles.
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