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Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia en la infancia y la adolescencia

4.8
17 opiniones
  • EL ENFOQUE PSICOLOGICO DESDE LA TEORIA DEL PSICOANALISIS. LA ELECCION DE LOS TEMAS A TRATAR. LA COMPLETA BIBLIOGRAFIA APORTADA. LOS COMENTARIOS A LOS TRABAJOS POR PARTE DEL TUTOR.
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  • Quedo satisfecha académicamente ya que siento que he ampliado mis conocimientos, reforzando mi profesión, en cuanto la atención no tengo queja alguna ya que siempre fue equilibrada, la atención del tutor con respecto a mis trabajos.
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  • He terminado este master con muchos nuevos conocimientos, con nuevos intereses y con grandes inquietudes para continuar mi carrera y mis estudios, muchos de los temas han sido de gran reflexión, me gusto la variedad que se presentó y que se abarcaron muchos temas que complementan el desarrollo infantil y adolescente. La revisión de las tareas y los comentarios en estas fueron de gran ayuda para concretar y explorar los temas trabajos. En general fue una muy buena experiencia, donde el conocimiento se da y tú puedes llevar tu investigación tan profunda como así lo decidas.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    510h

  • Duración

    9 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Nuevo Máster actualizado. Matrícula gratis

¿La búsqueda de la perfección es tu mayor motivación?

Debes saber entonces, que el conocimiento es la herramienta para llegar al detalle que requiere este gran objetivo. Este Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia en la infancia y la adolescencia ofertado por Emagister e impartido por el Instituto Universitario de Psicología Dinámica INUPSI, te guiará hacía los conocimientos que deseas alcanzar.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente online, tiene una duración total de 510 horas, las cuales se repartirán a lo largo de 9 meses. Una vez te hayas inscrito, recibirás en tu domicilio el material didáctico necesario, y tendrás acceso a un servicio de consultas y a un tutor personal que resolverá todas tus dudas y preguntas, y que hará un seguimiento del proceso de aprendizaje. Si te apuntas ahora, la matrícula puede salirte completamente gratis.

Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones sobre la constitución psíquica de niños y adolescentes y la evolución histórica de ambos conceptos, así como sobre el contexto social actual o las relaciones materno-fetales. Además, aprenderás a identificar y tratar las psicopatologías más comunes en ambas etapas de la vida, y te capacitarás para aplicar terapias ante las neurosis y las psicosis, tanto en la infancia como en la adolescencia, entre otras muchas prácticas profesionales.

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A tener en cuenta

• Formar profesionales que combinen capacidad de análisis y conocimiento práctico en este ámbito. • Adquirir habilidades de dirección y liderazgo. • Capacitar al estudiante para desarrollar los procesos requeridos en cada escenario, con un alto grado de eficiencia y calidad. Así como promover la autocrítica y la capacidad de analizar distintas situaciones con el propósito de diseñar estrategias de mejora continua.

Máster para los profesionales cuyo ejercicio se desarrolle dentro del ámbito de la clínica, psicoterapia, educación y asistencia. Psicólogos, psiquiatras, médicos, pediatras, pedagogos, maestros, trabajadores sociales, licenciados y estudiantes de últimos cursos de las profesiones indicadas.

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Opiniones

4.8
excelente
  • EL ENFOQUE PSICOLOGICO DESDE LA TEORIA DEL PSICOANALISIS. LA ELECCION DE LOS TEMAS A TRATAR. LA COMPLETA BIBLIOGRAFIA APORTADA. LOS COMENTARIOS A LOS TRABAJOS POR PARTE DEL TUTOR.
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  • Quedo satisfecha académicamente ya que siento que he ampliado mis conocimientos, reforzando mi profesión, en cuanto la atención no tengo queja alguna ya que siempre fue equilibrada, la atención del tutor con respecto a mis trabajos.
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  • He terminado este master con muchos nuevos conocimientos, con nuevos intereses y con grandes inquietudes para continuar mi carrera y mis estudios, muchos de los temas han sido de gran reflexión, me gusto la variedad que se presentó y que se abarcaron muchos temas que complementan el desarrollo infantil y adolescente. La revisión de las tareas y los comentarios en estas fueron de gran ayuda para concretar y explorar los temas trabajos. En general fue una muy buena experiencia, donde el conocimiento se da y tú puedes llevar tu investigación tan profunda como así lo decidas.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Charo Anido Pacheco

4.0
02/02/2019
Lo mejor: EL ENFOQUE PSICOLOGICO DESDE LA TEORIA DEL PSICOANALISIS. LA ELECCION DE LOS TEMAS A TRATAR. LA COMPLETA BIBLIOGRAFIA APORTADA. LOS COMENTARIOS A LOS TRABAJOS POR PARTE DEL TUTOR.
A mejorar: DEBIDO A LA COMPLEJIDAD TEÓRICA DE ALGUNOS TEMAS HUBIERA NECESITADO QUE ESTUVIERAN REDACTADOS DE UNA MANERA MÁS SENCILLA , CON MÁS EJEMPLOS PRÁCTICOS O CASOS REALES. NO ES FACIL LA COMPRENSION A VECES DE ALGUNOS CONCEPTOS POR LO QUE SERÍA BUENO QUE LA EXPOSICION ESCRITA DE LOS MISMOS FUESE ALGO MAS DIDACTICA, SIN ABANDONAR LA ESTRICTA TEORÍA PERO APORTANDO UNA EXPRESIÓN MENOS FARRAGOSA. MAS CASOS PRACTICOS EN PSICOTERAPIA DE LA ADOLESCENCIA.
¿Recomendarías este curso?:

Roxana

4.0
02/02/2018
Lo mejor: Quedo satisfecha académicamente ya que siento que he ampliado mis conocimientos, reforzando mi profesión, en cuanto la atención no tengo queja alguna ya que siempre fue equilibrada, la atención del tutor con respecto a mis trabajos.
A mejorar: Todo bien.
¿Recomendarías este curso?:

María del Pilar

5.0
07/01/2018
Lo mejor: He terminado este master con muchos nuevos conocimientos, con nuevos intereses y con grandes inquietudes para continuar mi carrera y mis estudios, muchos de los temas han sido de gran reflexión, me gusto la variedad que se presentó y que se abarcaron muchos temas que complementan el desarrollo infantil y adolescente. La revisión de las tareas y los comentarios en estas fueron de gran ayuda para concretar y explorar los temas trabajos. En general fue una muy buena experiencia, donde el conocimiento se da y tú puedes llevar tu investigación tan profunda como así lo decidas.
A mejorar: Todo bien. Muchas gracias por todo.
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Alicia

5.0
26/03/2017
Lo mejor: No solo puedo decir que he estudiado un Master, sino que lo he disfrutado. He aprendido aquello que me hacía falta para continuar mi carrera profesional. Esa era mi expectativa y la he conseguido.Estoy satisfecha con todas las anotaciones que se me han hecho sobre cada tema y cada apartado en concreto. La atención ha sido muy buena, el tiempo de entrega de los trabajos corregidos muy buena también. El Master me ha ayudado a tener una visión más específica de los niños y los adolescentes que son mi especialidad. Desde el primer momento que lo empecé me sirvió en mi desempeño.
A mejorar: Gracias por ayudarme a conseguir mi objetivo.
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Sonia

5.0
05/03/2017
Lo mejor: Hemos llegado al final del máster, como bien dice el título, y la sensación que tengo es muy positiva. He aprendido conceptos muy novedosos, que por su gran amplitud, he tenido que compilar información por mi cuenta (considero esto muy enriquecedor) para clarificar los mismos. La labor del tutor durante todo este tiempo ha sido impecable. Enteramente disponible y con una capacidad de resolución de dudas y respuestas muy satisfactoria. Los plazos de entrega son llevaderos, y al marcárselos uno mismo, determinas a qué ritmo quieres y puedes ir estudiando el máster. Ahora bien, hay que trabajar. Tanto para asimilar los contenidos, como para ir enlazando unos temas con otros puesto que son completamente complementarios. La unión del psicoanálisis con la terapia sistémica considero que constituyen la mejor metodología a la hora de abordar cualquier proceso de terapia familiar.
A mejorar: Como sugerencia, incluiría más casos que ejemplificaran algunos trastornos y/o patologías.
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Logros de este Centro

2019
2018
2017
2016
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 9 años en Emagister.

Materias

  • Problemas de conducta
  • Test proyectivos
  • Medicina fetal
  • Trastornos alimenticios
  • Bulimia
  • Fobia social
  • Suicidio
  • Psicosis
  • Fobias
  • Conocimiento de la relación materno-fetal
  • Tratamiento de la psicosis infantil
  • Tratamiento de la psicosis adolescente

Profesores

Juan Carlos  Pereiras Perez

Juan Carlos Pereiras Perez

Director

Temario

Módulo I. El niño, el contexto social y la constitución psíquica.

I. El niño y la infancia.

- ¿Qué es un niño?

- Evolución histórica del concepto

II. El niño en el contexto social actual.

- El decaimiento de la función paterna

- El papel de los medios de comunicación y de la Tv.

III. Constitución psíquica del niño.

- La formación del yo

- Fases evolutivas

IV. La relación materno-fetal.

- Un mundo por descubrir

- La vida intrauterina

- El trauma del nacimiento

- La prevención

Módulo II. Estructuras psíquicas y psicopatología en el niño.

V. Estructuras de la personalidad y problemas de constitución psíquica en el niño.

- Concepto de estructura

- Estructuras clínicas

- El concepto de Fantasma

- Trastornos en la constitución psíquica del niño.

VI. La neurosis infantil.

- Neurosis obsesiva

- Histeria

- Fobias

- Angustia y ansiedad


VII. La psicosis infantil.

- El Autismo.

- La Psicosis en la segunda adolescencia


VIII. El niño deficiente.

IX. Patologías actuales frecuentes.

- Problemas de aprendizaje

- Encopresis y Enuresis

- La hiperactividad

- Fobias y Terrores nocturnos


Módulo III. La adolescencia y psicopatología.

X. La adolescencia.

- Concepto de Adolescencia y pubertad

- La adolescencia prolongada en la actualidad

- Teorías sobre la adolescencia

- Duelo y clínica en la adolescencia


XI. Psicopatología en la adolescencia.

- Normalidad y patología en la adolescencia

- El diagnóstico en el contexto social actual

- Patología de la pubertad

- La búsqueda de la identidad


XII. Sobre la neurosis.

- Elección de neurosis

- Neurosis obsesiva

- Neurosis histérica

- La fobia


XIII. Sobre la psicosis.

- La psicosis, el Edipo y el fantasma

- Psicosis de presencia y psicosis de ausencia


XIV. Sobre la perversión y psicopatía.

- El desmentido y la renegación

- El Edipo perverso

- Las perversiones sexuales


Módulo IV. Malestares actuales en la adolescencia.


XV. Ansiedad y angustia.

- La ansiedad y la angustia y el contexto social actual

- La ansiedad y la renegación

- Perspectiva clínica


XVI. La depresión.

- Depresión y tristeza

- Depresión y duelo

- La depresión en el contexto actual. Capitalismo y farmacología

- Pulsión de muerte y depresión.

- Suicidio


XVII. Los problemas alimenticios.

- Anorexia

- Bulimia

- Obesidad

XVIII. La violencia y las conductas antisociales.

- El decaimiento de la función paterna

- La violencia como respuesta ante el goce consumista


XIX. La problemática sexual.

- La sociedad narcisista

- La identidad sexual

- Problemas y disfunciones sexuales


Módulo V. Psicosomática en el niño y el adolecente.


XX. La enfermedad psicosomática.

- Medicina psicosomática y Psicología de la salud

- El proceso de enfermar psicosomáticamente

- Características de un paciente somatizador


XXI. Dolor y subjetividad.

- Definición del dolor

- El dolor y la subjetividad

- Psicopatología del dolor

- Clínica del dolor

XXII. Psicosomática en la infancia.

- Primera infancia

- Segunda infancia

- Evaluación

- Abordaje terapéutico


XXIII. Psicosomática en la adolescencia.

- Diferentes trastornos

- Clínica Psicosomática en la adolescencia



Módulo VI. Clínica y psicoterapia.

XXIV. Modelos teóricos y posicionamiento clínico en la infancia.

- Desarrollo de los modelos teóricos psicoanalíticos

- Posicionamiento clínico

XXV. Clínica infantil.

- Psicoterapia

- Psicoanálisis

- La entrevista

- El papel del juego


XXVI. El encuentro con los padres.

- La importancia de la escucha de los padres y su dinámica relacional


XXVII. Psicopatología y psicoterapia del lactante.

- Psicopatología del lactante

- Psicoterapia del lactante

- Tipos de terapia madre-hijo


XXVIII. La proyección y las técnicas proyectivas.

- Concepto de Proyección

- Técnicas proyectivas

- Test proyectivos

- Técnicas de dibujo

- Test de la persona de Machover

- Test de la familia de Corman

- HTP de Buck


XXIX. La clínica en la adolescencia.

- Psicoterapia y tratamientos específicos del adolescente

XXX. Psicomotricidad.

- Etapas del desarrollo psicomotor

- Tipo de trastornos psicomotores

- Diagnóstico psicomotor

- Tratamiento y reeducación


XXXI. La familia como sistema. Terapia familiar.

- Definición de sistema y sistema familiar

- Crisis y cambios

- Terapia familiar estructural. Técnicas

Más información

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia en la infancia y la adolescencia

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