Tradición y modernidad en el Mundo árabe desde un enfoque de género
Curso
En Villena
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Lugar
Villena
-
Horas lectivas
20h
Objetivo del curso: El Mundo Árabe contemporáneo se debate entre los dos polos del eje "tradición"-"modernidad" en cuyo centro ha quedado atrapada la mujer. Este curso propone un recorrido a lo largo y ancho de este eje
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Certificado de asistencia otorgado por Universidad de Alicante (UA) - Cursos de Verano
Opiniones
Materias
- Sociología económica
Temario
PROGRAMA
10 de julio
09:30-11:30 h
-Introducción al Mundo Árabe
Awatef Keititi
11:30-12:00 h Descanso
12:00-14:00 h
-Género, "tradición" y "modernidad" en el Mundo Árabe
Awatef Keititi
11 de julio
09:30-11:30 h
-El pensamiento fundamentalista (I)
Awatef Keititi
11:30-12:00 h Descanso
12:00-14:00 h
-El pensamiento fundamentalista (II)
Awatef Keititi
12 de julio
09:30-11:30 h
-Críticas a la modernidad desde una perspectiva no-occidental
Awatef Keititi
11:30-12:00 h Descanso
12:00-14:00 h
-Críticas a la modernidad desde una perspectiva de género
Awatef Keititi
13 de julio
09:30-11:30 h
-La importancia de la globalización económica y de los medio de comunicación en el debate entre "modernidad" y "tradición" en el Mundo Árabe.
Awatef Keititi
11:30-12:00 h Descanso
12:00-14:00 h
-¿Es posible una "modernidad" a la árabe? (I)
Awatef Keititi
14 de julio
09:30-11:30 h
-¿Es posible una "modernidad" a la árabe? (II)
Awatef Keititi
11:30-12:00 h Descanso
12:00-14:00 h
-Conclusiones
Awatef Keititi
LENGUA VEHICULAR:
Castellano
COORDINACIÓN DEL CURSO:
Mónica Moreno Seco (U.A.)
PROFESORADO:
Awatef Ketiti (Periodista, doctora e investigadora en temática de género)
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Tradición y modernidad en el Mundo árabe desde un enfoque de género