Maestro, especialidad de Lengua Extranjera

Bases psicopedagógicas dela Educación Especial 8 créditos

Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Los trastornos del desarrollo y su incidencia sobre el aprendizaje escolar. La escolarización de los alumnos con déficits sensoriales, físicos y psíquicos. Integración educativa de alumnos con deficits sensoriales, físicos y psíquicos. Integración educativa de alumnos con dificultades.

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural 4 créditos

Contenidos, recursos metodológicos y materiales en el conocimiento del medio natural, social y cultural.

Didáctica General 8 créditos

Componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Modelos de enseñanza y de curricula: Diseño curricular base y elaboración de proyectos curriculares. Las funciones del profesor. Tareas de enseñanza y organización de procesos de enseñanza. Análisis de medios didácticos. La evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.

Educación Artística y su Didáctica 4 créditos

Aproximación al fenómeno artístico. La expresión plástica y musical. El mundo creativo del niño. Contenidos, recursos y materiales para la educación artística.

Educación Física y su Didáctica 4 créditos

Actividades psicomotoras. Métodos y actividades de enseñanza en la educación física básica.

Fonética (Idioma extranjero correspondiente) 4 créditos

Análisis Fonético. Transcripción. Pronunciación.

Idioma Extranjero y su Didáctica 16 créditos

Conocimiento del idioma. Comprensión y expresión. Conversación. Literatura. El aprendizaje de la lengua extranjera. Contenidos, recursos didácticos y materiales para la enseñanza del idioma extranjero.

Lengua y Literatura y su Didáctica 8 créditos

Conocimiento de la lengua: aspectos descriptivos y normativos. La literatura en la enseñanza de la lengua. Lenguaje oral y escrito: comprensión y expresión. Contenidos, recursos didácticos y materiales para la enseñanza de la lengua y la literatura. En aquellas Comunidades Autónomas con dos lenguas oficiales, esta materia troncal se entenderá referida a una de ambas lenguas a elección del alumno.

Lingüística 4 créditos

Los sistemas morfológico, semántico, sintáctico y pragmático.

Matemáticas y su Didáctica 4 créditos

Conocimiento de las Matemáticas. Contenidos, recursos didácticos y materiales para la enseñanza de las Matemáticas.

Morfosintaxis y Semántica (idioma extranjero correspondiente) 8 créditos

Estructura de la Lengua. Gramática. Semántica. Léxico.

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 4 créditos

Recursos didácticos y nuevas tecnológias: utilización en sus distintas aplicaciones didácticas, organizativas y administrativas. Utilización de los principales instrumentos informáticos y audiovisuales.

Organización del Centro Escolar 4 créditos

La estructura del sistema escolar: características y niveles. El centro unidad organizativa: funciones directivas, de gestión pedagógica y de administración. Plan de centro. Organización de alumnos, profesores, recursos, espacios, horarios, actividades. El centro y la comunidad educativa. Derechos y deberes del profesor. Evaluación de centros. Análisis de experiencias de organización. Referencia de modelos y elementos estudiados a centros de educación infantil.

Practicum 32 créditos

Conjunto integrado de prácticas de iniciación docente en el aula, a realizar en los correspondientes niveles del sistema educativo, especialmente en la enseñanza de lengua extranjera. Las prácticas deberán proporcionar asimismo el conocimiento del sistema escolar a través del conocimiento del centro concreto como unidad organizativa en sus distintas dimensiones y funciones así como de la Comunidad Educativa.

Psicología de la Educación y del desarrollo en edad escolar 8 créditos

Factores y procesos básicos del aprendizaje escolar. Contenidos y procesosode aprendizaje. Aprendizaje escolar y relaciones interpersonales. Teoría y modelos explicativos del desarrollo. Desarrollo cognitivo, desarrollo y adquisición del lenguaje, desarrollo social, físico, motor y afectivo-emocional.

Sociología de la Educación 4 créditos

Conceptos básicos de sociología. Estructuras, relaciones e instituciones sociales. El sistema educativo como subsistema social. Sociología de la interacción en el aula. Sociología de la organización escolar. Sociología del curriculum. Sociología de la infancia, la adolescencia y la juventud. Determinantes sociales del rendimiento escolar. Clase, género y grupo étnico en la educación. Transición a la vida activa y mercado de trabajo.

Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación 4 créditos

Teorías contemporáneas de la educación. Movimientos e Instituciones educativas contemporáneos. Evolución histórica del sistema escolar. Instituciones y agentes educativos. La educación no formal.