· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

• Planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes. • Diseñar espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. • Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. • Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. • Conocer y aplicar en las aulas las tenologías de la información y la comunicación. • Comprender la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de educación primaria y a sus profesionales.

· Requisitos

• Superar la Prueba de Acceso a la Universidad • Estar en posesión de estudios de Formación Profesional • Tener una Titulación Universitaria (o equivalentes). • Obtener acceso a la universidad para mayores de 25, 40 o 45 años. • Haber cursado estudios universitarios parciales extranjeros, o, haberlos finalizado, y no haber obtenido su homologación en España y querer continuar estudios en una universidad española. Será requisito indispensable que la universidad les haya reconocido al menos 30 ECTS. • Poseer un título de enseñanza media de un país del EEES o China