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Acceso grado superior

Edil formación
CUM LAUDE
5.0
1 opinión
  • Estoy muy contenta con todos los aprendizajes que obtuve en este curso sobre los niños. Los contenidos del programa están muy bien diseñados y logras alcanzar los objetivos planteados, gracias a esto y a las actividades planteadas en cada uno.
    |

Ciclo de grado superior

Online

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  • Tipología

    Ciclo superior de FP

  • Pruebas libres

    Prepara para pruebas libres

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    2000h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso Online. NO gratuito

Emagister.com y el centro Edil formación unen esfuerzos para darle a conocer a todas las personas interesadas el programa de Acceso Grado Superior en modalidad online.

Este programa está especialmente dirigido a personas que quieran acceder a la educación de grado superior, el objetivo es brindarles las mejores herramientas que posteriormente les permita superar las pruebas de acceso y comenzar un grado superior. Para lograrlo deberá aprender de temas como: elaboración de textos, inglés, biología, física, química, economía, etc. Al finalizar la formación contarán con un título a nivel europeo y los conocimientos necesarios para pasar la prueba de acceso a grados superiores.

No lo dudes más y ponte en contacto con nuestros asesores, ellos estarán felices de asesorarte en esta importante decisión.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Obtendrás los conocimientos completos y actuales acerca de todas las materias que se imparten en las CCAA españolas para optar a superar con éxito la prueba de acceso a CFGS.

Cualquier persona mayor de edad, que cumpla con los requisitos exigidos, que desee obtener los conocimientos para optar con garantías a la obtención del acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior en las pruebas libres.

Tener cumplidos 19 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba.
Tener cumplidos 18 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba si tiene título de Técnico de la misma familia profesional que el ciclo formativo al que se quiere acceder.

Acceso Grado Superior, Preparación para las pruebas libres

Corresponde a las Administraciones educativas regular la exención de las partes de las pruebas o del curso de formación que da acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior en función de la formación previa acreditada por el alumnado. A estos efectos, deberás dirigirte a tu comunidad aportando todos los documentos acreditativos de tu formación previa, para que puedan ser valorados.

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario de y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes para resolver cualquier tipo de duda, información, promociones, etc.

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Me gustaría saber si este curso ofrece algún tipo de apoyo adicional, como tutorías o clases en vivo, para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos ...

Cristina E., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

Gracias por tu consulta. Estamos encantado de informarte que este curso cuenta con un completo sistema de apoyo adicional para los estudiantes. Además de los materiales de estudio, se ofrecen tutorías individuales y clases en vivo donde podrás interactuar con los profesores y resolver tus dudas de manera ...

Hola, me gustaría obtener más información sobre el temario del curso. ¿Podrías proporcionarme detalles específicos sobre las materias que se imparten en este programa? ...

Sergio B., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

Hola Sergio. El temario del curso abarca una amplia variedad de materias que son fundamentales para superar las pruebas de acceso a los grados superiores. Algunos de los temas que se imparten incluyen elaboración de textos, inglés, biología, física, química, economía, entre otros. Estos conocimientos ...

Opiniones

5.0
  • Estoy muy contenta con todos los aprendizajes que obtuve en este curso sobre los niños. Los contenidos del programa están muy bien diseñados y logras alcanzar los objetivos planteados, gracias a esto y a las actividades planteadas en cada uno.
    |
100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

MARIA L

5.0
10/04/2022
Sobre el curso: Estoy muy contenta con todos los aprendizajes que obtuve en este curso sobre los niños. Los contenidos del programa están muy bien diseñados y logras alcanzar los objetivos planteados, gracias a esto y a las actividades planteadas en cada uno.
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2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Acceso a Grado Superior
  • Lengua y literatura
  • Ciencias biológicas
  • Matemáticas
  • Probabilidad y estadística
  • Lengua Inglesa

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

MATERIAS COMUNES

Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. Resumen y organización de ideas de un texto
  • Tema 2. La elaboración de esquemas, guiones y fichas. Seamos sintéticos
  • Tema 3. Técnicas de análisis y comentario crítico de textos.

Unidad 2

  • Tema 1. Las relaciones léxicas. Los tipos de palabras.
  • Tema 2. Las relaciones semánticas. La sintaxis
  • Tema 3. El texto y su adecuación al contexto.
  • Tema 4. La unión hace el texto: la cohesión.

Unidad 3

  • Tema 1. La diversidad lingüística y los registros.
  • Tema 2. Las variedades geográficas. La pluralidad lingüística de España.
  • Tema 3. Los factores del proceso comunicativo en relación con la variedad del discurso. La intención comunicativa.
  • Tema 4: ¿Cuál es tu tipo? textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, dialogados y prescriptivos.
  • Tema 5. Los textos procedentes de los medios de comunicación y su relación con las realidades del mundo contemporáneo.
  • Tema 6. Los textos literarios.
  • Tema 7. Los textos periodísticos de información y opinión.
  • Tema 8. Los textos científicos, humanísticos y técnicos de carácter divulgativo.
  • Tema 9: Cara a cara con la Administración. los textos administrativos y otros textos sociales

Unidad 4

  • Tema 1. Mejoramos nuestra ortografía.
  • Tema 2. Mejoramos nuestra expresión escrita.


Matemáticas

Unidad 1

  • Tema 1. Números reales.
  • Tema 2. Potencias. Notación científica.
  • Tema 3. Ecuaciones de primer y segundo grado.
  • Tema 4. Sistemas de ecuaciones.
  • Tema 5. Inecuaciones.

Unidad 2

  • Tema 1. Figuras planas. Áreas de polígonos.
  • Tema 2. Poliedros. Áreas y volúmenes.
  • Tema 3. Semejanzas y escalas.
  • Tema 4. Ángulos. Razones trigonométricas de un ángulo agudo.
  • Tema 5. Uso de las razones de ángulos para la resolución de problemas.

Unidad 3

  • Tema 1. ¿Qué es una función?
  • Tema 2. ¿Qué debemos saber de las funciones?
  • Tema 3. Funciones cuya gráfica es una recta.
  • Tema 4. Parábolas.
  • Tema 5. Funciones de proporcionalidad inversa.

Unidad 4

  • Tema 1. Probabilidad.
  • Tema 2. Estadística.


Inglés, primera Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. Hello! / ¡Hola!
  • Tema 2. I have got two sisters / Tengo dos hermanas
  • Tema 3. María lives in London / María vive en Londres
  • Tema 4. I like dancing / Me gusta bailar
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 2

  • Tema 1. In the city / En la ciudad
  • Tema 2. I am learning English / Estoy aprendiendo Inglés
  • Tema 3. I lived in Almería / Vivía en Almería
  • Tema 4. It will be a great party / Será una gran fiesta
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 3

  • Tema 1. Happy birthday! / ¡Feliz cumpleaños!
  • Tema 2. If I were a famous dancer... / Si fuera una bailarina famosa ...
  • Tema 3. Where were you? / ¿Dónde estabas?
  • Tema 4. I have been to Italy / He estado en Italia.
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 4

  • Tema 1. Rules of my school / Las normas de mi escuela
  • Tema 2. Let's start! / ¡Empecemos!
  • Tema 3. You should go to the doctor / Deberías ir al médico
  • Tema 4. A robbery was committed yesterday / Ayer se cometió un robo
  • Tema 5. This is the end / Este es el final


Francés, primera Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. ¡Bienvenid@!.
  • Tema 2. Hola, soy María / Salut, je suis María.
  • Tema 3. El perro de María / El chien de María.
  • Tema 4. ¡Me encanta el tenis! / J'adore le tennis!
  • Tema 5. El examen de matemáticas / L'examen de mathématiques

Unidad 2

  • Tema 1. ¡Volvamos a arrancar! / Ca recommence!
  • Tema 2. Viens! On va en vacances! / ¡Vamos! ¡Nos vamos de vacaciones!
  • Tema 3. El régimen / Le regime
  • Tema 4. ¡Estoy enferma! / Je suis malade!
  • Tema 5. Alguna preocupación / Quelque chose sur le coeur

Unidad 3

  • Tema 1. Busco empleo / Je cherche un emploi.
  • Tema 2. Está muy callado / Il est muet comme une carpe
  • Tema 3. Un pequeño mercado muy interesante / Un petit marché très intéressant!
  • Tema 4. Está jugando en Internet / Il est en train de jouer sur la net
  • Tema 5. Conciencia verde / Conscience verte

Unidad 4

  • Tema 1. ¡Gracias a ti! / C'est grâce à toi!
  • Tema 2. Ella es muy sociable / Elle est très sociable.
  • Tema 3. ¡Haré deporte! / Je ferai du sport!
  • Tema 4. ¡Quiero ser voluntario! / Je veux être bénévole!
  • Tema 5. ¡Ya está! todo está listo / Ça y est! tout est prêt!


MATERIAS ESPECÍFICAS

MATERIAS OPCIÓN A

Economía

Unidad 1

  • Tema 1. La Ciencia Económica.
  • Tema 2. Los agentes económicos y los factores de producción.
  • Tema 3. Los sistemas económicos.
  • Tema 4. El funcionamiento del mercado.

Unidad 2

  • Tema 1. La empresa.
  • Tema 2. Clasificación de la empresa según su tamaño y su ámbito de actuación.
  • Tema 3. Clasificación según la propiedad del capital y según su actividad.
  • Tema 4. Clasificación de la empresa según su forma jurídica.
  • Tema 5. El entorno.

Unidad 3

  • Tema 1. La función productiva.
  • Tema 2. La función comercial.
  • Tema 3. La función contable.
  • Tema 4. El análisis contable.


Geografía

Unidad 1

  • Tema 1. El relieve de España.
  • Tema 2. El clima de España.
  • Tema 3. Los ríos de España.
  • Tema 4. Los paisajes vegetales de España.

Unidad 2

  • Tema 1. La población en España. ¿Cúantos somos? ¿Cúantos seremos?
  • Tema 2. La estructura de la población española.
  • Tema 3. La ciudad: proceso de urbanización y estructura.
  • Tema 4. La red urbana española.

Unidad 3

  • Tema 1. El sector primario
  • Tema 2. El sector secundario.
  • Tema 3. El sector terciario.

Unidad 4

  • Tema 1. Organización territorial de España.
  • Tema 2. La Unión Europea: historia e instituciones.


Inglés, segunda Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. Hello! / ¡Hola!
  • Tema 2. I have got two sisters / Tengo dos hermanas
  • Tema 3. María lives in London / María vive en Londres
  • Tema 4. I like dancing / Me gusta bailar
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 2

  • Tema 1. In the city / En la ciudad
  • Tema 2. I am learning English / Estoy aprendiendo Inglés
  • Tema 3. I lived in Almería / Vivía en Almería
  • Tema 4. It will be a great party / Será una gran fiesta
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 3

  • Tema 1. Happy birthday! / ¡Feliz cumpleaños!
  • Tema 2. If I were a famous dancer... / Si fuera una bailarina famosa ...
  • Tema 3. Where were you? / ¿Dónde estabas?
  • Tema 4. I have been to Italy / He estado en Italia.
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 4

  • Tema 1. Rules of my school / Las normas de mi escuela
  • Tema 2. Let's start! / ¡Empecemos!
  • Tema 3. You should go to the doctor / Deberías ir al médico
  • Tema 4. A robbery was committed yesterday / Ayer se cometió un robo
  • Tema 5. This is the end / Este es el final


Francés, segunda lengua

Unidad 1

  • Tema 1. ¡Bienvenid@!
  • Tema 2. Hola, soy María / Salut, je suis María.
  • Tema 3. El perro de María / El chien de María.
  • Tema 4. ¡Me encanta el tenis! / J'adore le tennis!
  • Tema 5. El examen de matemáticas / L'examen de mathématiques

Unidad 2

  • Tema 1. ¡Volvamos a arrancar! / Ca recommence!
  • Tema 2. Viens! On va en vacances! / ¡Vamos! ¡Nos vamos de vacaciones!
  • Tema 3. El régimen / Le regime
  • Tema 4. ¡Estoy enferma! / Je suis malade!
  • Tema 5. Alguna preocupación / Quelque chose sur le coeur

Unidad 3

  • Tema 1. Busco empleo / Je cherche un emploi.
  • Tema 2. Está muy callado / Il est muet comme une carpe
  • Tema 3. Un pequeño mercado muy interesante / Un petit marché très intéressant!
  • Tema 4. Está jugando en Internet / Il est en train de jouer sur la net
  • Tema 5. Conciencia verde / Conscience verte

Unidad 4

  • Tema 1. ¡Gracias a ti! / C'est grâce à toi!
  • Tema 2. Ella es muy sociable / Elle est très sociable.
  • Tema 3. ¡Haré deporte! / Je ferai du sport!
  • Tema 4. ¡Quiero ser voluntario! / Je veux être bénévole!
  • Tema 5. ¡Ya está! todo está listo / Ça y est! tout est prêt!


MATERIAS OPCIÓN B

Química

Unidad 1

  • Tema 1. La constitución del átomo. Modelos atómicos.
  • Tema 2. Elementos, compuestos y mezclas.
  • Tema 3. Concepto de mol. Masas atómicas y moleculares.
  • Tema 4. Fórmula empírica y molecular. Composición centesimal.
  • Tema 5. Los gases.

Unidad 2

  • Tema 1. El enlace químico.
  • Tema 2. El enlace iónico.
  • Tema 3. El enlace covalente.
  • Tema 4. El enlace metálico.
  • Tema 5. Propiedades de las sustancias en función del enlace que poseen.

Unidad 3

  • Tema 1. Formulación y nomenclatura de las sustancias químicas.
  • Tema 2. Nomenclatura de sustancias elementales y compuestos binarios.
  • Tema 3. Formulación y nomenclatura de los compuestos ternarios.
  • Tema 4. Formulación y nomenclatura de los hidrocarburos.
  • Tema 5. Formulación y nomenclatura de los compuestos oxigenados y nitrogenados.

Unidad 4

  • Tema 1. Disoluciones.
  • Tema 2. Las reacciones químicas.
  • Tema 3. Cálculos estequiométricos.
  • Tema 4. Intercambios de energía en las reacciones químicas.


Biología

Unidad 1

  • Tema 1. Composición química de los seres vivos.
  • Tema 2. De lo inerte a lo vivo. La célula.
  • Tema 3. Función de reproducción.
  • Tema 4. Obtención de materia y energía. La nutrición celular.
  • Tema 5. La respiración celular y la fotosíntesis.

Unidad 2

  • Tema 1. Nuestra herencia, el ADN.
  • Tema 2. Alteraciones en el ADN, las mutaciones.
  • Tema 3. Meiosis y reproducción sexual.
  • Tema 4. La transmisión de los caracteres hereditarios.

Unidad 3

  • Tema 1. Un mundo oculto: los microorganimos.
  • Tema 2. Virus. La frontera entre lo inerte y lo vivo.
  • Tema 3. Concepto de biotecnología. Microorganismos utilizados.

Unidad 4

  • Tema 1. La salud y la enfermedad. Conceptos básicos.
  • Tema 2. Mecanismos de defensa del organismo.
  • Tema 3. Sueros y vacunas. Otra forma de luchar.
  • Tema 4. Fallos en el sistema.


Física

Unidad 1

  • Tema 1. ¿Qué es la Física y cómo trabajan los científicos?
  • Tema 2. Medimos para conocer mejor.
  • Tema 3. Magnitudes escalares y vectoriales.

Unidad 2

  • Tema 1. Descripción del movimiento.
  • Tema 2. Movimientos rectilíneos.
  • Tema 3. Movimiento circular.
  • Tema 4. Movimientos en el plano.

Unidad 3

  • Tema 1. Fuerzas y leyes de la Dinámica.
  • Tema 2. Cantidad de movimiento o momento lineal.
  • Tema 3. Sistemas dinámicos.
  • Tema 4. Dinámica del movimiento circular.
  • Tema 5. Energía: transferencia y conservación.
  • Tema 6. Energía térmica y calor.

Unidad 4

  • Tema 1. El movimiento ondulatorio.
  • Tema 2. Propiedades de las ondas.


Prácticas:

Al tratarse de la preparación para la prueba de acceso a CFGS, no hay prácticas en empresas.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Acceso grado superior

500 € IVA inc.