Actividades físicas y recreativas para la tercera edad

ALACON FORMACION
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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

¿Te gustaría desarrollar tu actividad profesional en la animación de actividades físicas? ¡Estás en el sitio indicado! Emagister ha añadido recientemente a su amplio catálogo de formación el novedoso curso Actividades físicas y recreativas para la tercera edad, impartido por el reconocido y prestigioso centro Alacón Formación, bajo una modalidad de estudios completamente online, para tu mayor comodidad. Cuentas con todos los materiales de aprendizaje que necesitas, un tutor personal y recibes una importante titulación una vez hayas culminado tus estudios.

A lo largo del contenido formativo de este curso, te preparas para desarrollar proyectos de animación sociodeportiva diseñando y adaptando ejercicios para personas de tercera edad. Aprendes también a evaluar la condición física y la competencia motriz de las personas participantes en los programas. Por otra parte, conoces además todas las técnicas para fomentar la participación, la comunicación y recreación de las mismas.

Si deseas recibir más información sobre este curso, puedes ponerte en contacto con nuestros asesores de Emagister haciendo clic en el botón de “Pide información”, te atenderán con la mayor rapidez posible para responder todas tus preguntas y ayudarte en el proceso de matriculación e inscripción. ¡No dejes escapar esta oportunidad única de crecer profesionalmente en este ámbito!

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Gustavo Cruz

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03/02/2023
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Materias

  • Prevención
  • Tercera edad
  • Actividades para la tercera edad
  • Envejecimiento
  • Animación físico-deportiva

Temario

MÓDULO 1. MONITOR DE ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES, SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN EN ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA

  • Aspectos históricos y conceptuales
  • Características de la animación físico-deportiva
  • Entidades y empresas de animación físico-deportiva
  • El animador físico-deportivo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA TERCERA EDAD

  • Ejercicio físico y envejecimiento
  • Importancia de la actividad física
  • Prevención en la actividad física
  • Ventajas del ejercicio físico
  • Tipos de ejercicios recomendados según el perfil
  • Recomendaciones didácticas de la actividad física para mayores
  • Adaptación de la actividad física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPONENTES DE LA CONDICIÓN FÍSICA EN LA TERCERA EDAD

  • Introducción
  • Capacidad aeróbica
  • Fuerza y resistencia muscular
  • Amplitud del movimiento (flexibilidad)
  • Capacidades coordinativas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES EN ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos de animación físico-deportiva
  • Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva
  • Recursos humanos, gestión, perfiles y formación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DEL PROGRAMA DE ACTIVIDAD FÍSICA PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • Introducción
  • Evaluación inicial
  • Determinación de los objetivos
  • Selección de tareas a realizar
  • Selección de los métodos de enseñanza
  • Evaluación continua del programa
  • La sesión

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESPACIOS ABIERTOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES EN ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  • Uso y aplicación de los recursos materiales en animación físico-deportiva
  • Barreras arquitectónicas y criterios para la adaptación
  • Mantenimiento Preventivo
  • Mantenimiento Operativo
  • Mantenimiento correctivo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS JUEGOS EN LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativa
  • Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas
  • Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades de animación físico-deportiva
  • Clasificación de los juegos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE ANIMACIÓN

  • Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación
  • Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal utilizado
  • Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación
  • Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación
  • Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario
  • Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
  • Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación
  • Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
  • Imagen y talante del animador
  • Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y espacios de aire libre en actividades y eventos de animación
  • Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural
  • Legislación básica sobre seguridad y prevención

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EJERCICIOS Y JUEGOS RECREATIVAS PARA PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

  • Recomendaciones para un mejor entrenamiento
  • Test de Ruffier-Dickson
  • Composición de una sesión
  • - Organización general de las tareas
  • - Ejemplo de sesión (desarrollo)
  • - Ejemplos de sesiones
  • - Ejemplo de ejercicios para una sesión
  • Ejercicios para mejorar la condición física
  • Ejemplo de progresión con máquinas
  • Juegos varios para mayores

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