Adiestramiento de Base y Educación Canina. Certificado de profesionalidad

MÓDULO FORMATIVO 1. MF1741_2: Técnicas de adiestramiento de base aplicadas a perros (150 horas):

• Evaluación de las características morfológicas y fisiológicas del perro en función de la aplicación de técnicas de adiestramiento de base.
• Técnicas de adiestramiento de base de conductas de perros, con y sin correa: ejercicios, repetición, uniformidad, paciencia, castigos, recompensa y corrección teniendo en cuenta el bienestar animal.
• Evaluación de la conducta del perro en función de la aplicación de técnicas de adiestramiento de base.

MÓDULO FORMATIVO 2. MF1744_2: Primeros auxilios aplicados a perros (60 horas):

• Anatomía y fisiología del perro en la aplicación de primeros auxilios.
• Técnicas de primeros auxilios aplicados a perros.

MÓDULO FORMATIVO 3. MF1743_2: Cuidados higiénicos aplicados a perros (30 horas):

• Alimentación de perros e instalaciones y medios de traslado de perros.
• Cuidados sanitarios e higiénicos del perro y tramitación de documentación sanitaria.

MÓDULO FORMATIVO 4. MF1742_2: Modificación de conductas no deseadas a perros (90 horas).

• Evaluación de conductas no deseadas de perros.
• Técnicas de modificación de desequilibrios conductuales del perro.

Profesores

Los profesores son profesionales de reconocida experiencia y proyección dentro de cada uno de sus ámbitos. Han realizado los materiales del curso, los mantienen actualizados y, además, acompañan al alumno a lo largo de su proceso de aprendizaje. Cada área formativa está coordinada y desarrollada por sus correspondientes especialistas, quienes están auxiliados por especialistas de otras áreas.

Durante dos años, el equipo pedagógico, distinto del profesorado, acompaña al alumno en su avance formativo para que su aprendizaje sea más eficaz, asesorándole mediante técnicas de estudio y otras herramientas.

Este equipo también colabora con los profesores ayudando en la realización de los programas y contenidos, la introducción de autoevaluaciones, resúmenes, esquemas de estudio, etc., con el único objetivo de facilitar el proceso de aprendizaje.