Diploma Profesional en Educación y Animación Infantil, DPS

Nivel Didáctico I: Educación y Animación Infantil

Módulo I: Didáctica de la educación infantil.

1.1. La infancia.
1.2. La educación infantil y la atención a la infancia en España y en otros países.
1.3. Modelos actuales de educación infantil y atención a la infancia.
1.4. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Teoría e implicaciones didácticas.
1.5. La planificación en un centro de atención a la infancia.
1.6. La programación.
1.7. El material como recurso educativo.
1.8. La organización del espacio como recurso educativo.
1.9. La organización del tiempo.
1.10. La evaluación.
1.11. Diversidad educativa y necesidades educativas especiales.
1.12. Recursos para la autoformación, la actualización y la formación permanente.
1.13. Autoevaluación

Módulo 2: Desarrollo cognitivo y motor.

2.1.Teorías del desarrollo humano.
2.2. El desarrollo sensorial.
2.3. El desarrollo motor.
2.4. El desarrollo cognitivo.
2.5. La psicomotricidad.
2.6. Autoevaluación

Nivel Didáctico II: Educación y Animación Infantil

Módulo 3: Expresión y comunicación:
3.1. La expresión y la comunicación.
3.2. El lenguaje oral.
3.3. La literatura infantil.
3.4. La expresión gestual y corporal.
3.5. La expresión plástica.
3.6. El lenguaje rítmico-musical.
3.7. El lenguaje lógico-matemático.
3.8. Otros sistemas de expresión y comunicación.
3.9. Proyecto globalizador del módulo de expresión y comunicación.
3.10. Autoevaluación.

Módulo 4: Metodología del juego

4.1. Juego y desarrollo.
4.2. Los juegos.
4.3. El juguete.
4.4. El educador y el modelo lúdico.
4.5. Programas e instituciones de oferta lúcida y medios de comunicación social.
4.6. Organización y programación de actividades lúdicas.
4.7. La observación en el juego.
4.8. La atención a la diversidad.
4.9. Autoevaluación.

Módulo 5: Autonomía personal y salud

5.1. El educador infantil como agente de salud. La educación para la salud.
5.2. Crecimiento y desarrollo físico.
5.3. Alimentación y nutrición infantil.
5.4. Higiene y descanso.
5.5. Enfermedades infantiles.
5.6. Prevención de accidentes en la infancia.
5.7. Hábitos de autonomía personal.
5.8. Autoevaluación.

Nivel Didáctico III: Educación y Animación Infantil

Módulo 6: Desarrollo Socioafectivo:

6.1. El desarrollo afectivo.
6.2. El desarrollo social.
6.3. El desarrollo moral.
6.4. El desarrollo sexual.
6.5. Intervención educativa en el desarrollo socioafectivo y colaboración con las familias.
6.6. Problemas y trastornos de conducta en la infancia.
6.7. Autoevaluación.

Módulo 7: Animación y Dinámica de grupos

7.1. La animación como educación no formal.
7.2. Fundamentos de psicología y sociología aplicados a la animación.
7.3. Procesos y métodos de intervención.
7.4. La animación infantil: modalidades y experiencias.
7.5. El animador: modelos y situaciones de trabajo.
7.6. Dinámica y dinamización de grupos.
7.7. Ejemplos de dinámicas.
7.8. Autoevaluación.

Módulo 8: Formación en centros de trabajo:

8.1. Formación en centros de trabajo.
8.2. Conclusión.