Arquitectura

El título de Graduado o Graduada en Arquitectura es un título generalista de gran tradición y prestigio social en España. Este título permite completar el catalogo de títulos profesionales en el ámbito de la edificación que oferta la Universidad Politécnica de Cartagena con una titulación con gran carga de diseño y contenidos humanísticos, aprovechando la experiencia adquirida por la Universidad dentro del campo tecnológico y los recursos humanos y materiales existentes, al tiempo que se responde a la demanda regional de técnicos en este sector.

La profesión de Arquitecto se encuentra regulada, entre otras disposiciones, por la Ley 38/1999, de 5 de noviembre, sobre Ordenación de la Edificación, el Real Decreto 2512/1977 de 17 de junio, por el que se aprueban las tarifas de honorarios de los arquitectos en trabajos de su profesión, ratificado salvo en los aspectos económicos por la disposición derogatoria de la Ley 7/ 1997, de 14 de abril, de medidas liberalizadoras en materia de suelo y de colegios profesionales, la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de Septiembre de 2005, relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales, el Real Decreto 685/1982, de 17 de marzo, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 2/1981, de 25 de marzo, de regulación del mercado hipotecario y el Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación (CTE).

Estas normas avalan su importancia en las sociedades contemporáneas al otorgarle atribuciones de gran importancia en las economías desarrolladas, como son las siguientes:

• a) Redacción de proyectos de edificación de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma, rehabilitación o intervención en edificios catalogados
• b) Dirección de la obra de edificación de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma, rehabilitación o intervención en edificios catalogados
• c) Dirección de la ejecución de obra de edificación de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma, rehabilitación o intervención en edificios catalogados, en los casos previstos por la legislación vigente.
• d) Redacción de instrumentos de planeamiento urbanístico tales como Planes Generales de Ordenación Urbana, Planes Parciales, Estudios de Detalle, Programas de Actuación Urbanística, Planes Especiales de cualquier tipo, Normas Subsidiarias del Planeamiento, Normas Complementarias del Planeamiento y Proyectos de Delimitación de Suelo Urbano.
• e) Redacción de instrumentos de gestión urbanística tales como proyectos de parcelación, reparcelación y expropiación.
• f) Participación en la redacción de proyectos de ordenación territorial.
• g) Redacción de proyectos de urbanización.
• h) Asesoramiento y otros trabajos urbanísticos.
• i) Deslindes de terrenos, solares y edificaciones; replanteos de linderos y alineaciones; mediciones de terrenos, solares y edificios.
• j) Valoraciones y tasaciones de terrenos, solares, edificios y derechos reales.
• k) Redacción de informes, dictámenes y certificados acerca de arquitectura, edificación, urbanismo y patrimonio histórico; emisión de dictámenes periciales en juicios y arbitrajes, oralmente o por escrito.
• l) Redacción de proyectos y dirección de decoración, amueblamiento y ambientación de edificios y locales; diseño escenográfico, industrial y de artesanía.
• m) Proyectos de demolición de edificios y construcciones.
• n) Desarrollo y dimensionamiento de instalaciones.
• o) Redacción de documentos para expedientes de legalización de obras.

Competencias específicas del título

El título de Graduado en Arquitectura tiene por objetivo que los alumnos alcancen las siguientes competencias profesionales específicas:

• a) aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas;
• b) conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;
• c) conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la concepción arquitectónica;
• d) conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación;
• e) capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humanas;
• g) capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales;
• h) conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción;
• i) comprensión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios;
• j) conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos;
• k) capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción;
• l) conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.
• m) capacidad para suprimir barreras arquitectónicas.

Competencias transversales del título

Al mismo tiempo, se pretende que los alumnos desarrollen competencias genéricas transversales, de gran importancia en el mercado laboral y la actividad profesional, como las siguientes:

• a) Capacidad de análisis y síntesis
• b) Capacidad de organización y planificación
• c) Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• d) Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
• e) Capacidad de gestión de la información
• f) Resolución de problemas
• g) Toma de decisiones
• h) Razonamiento crítico
• i) Trabajo en equipo
• j) Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
• k) Habilidades en las relaciones interpersonales
• l) Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
• m) Compromiso ético de la arquitectura con las personas y el entorno urbano
• n) Compromiso ético con la función de la arquitectura en la sociedad
• o) Aprendizaje autónomo
• p) Adaptación a nuevas situaciones
• q) Tratamiento de conflictos y negociación
• r) Sensibilidad hacia temas medioambientales
• s) Creatividad e innovación
• t) Liderazgo
• u) Iniciativa y espíritu emprendedor
• v) Motivación por la calidad.