ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS_ SSCE0112
Curso
Semipresencial Elche, Vigo, Pontevedra y 2 sedes más
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Clases virtuales
Sí
Este curso se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal que permitirá al alumnado adquirir las habilidades profesionales necesarias para acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo.
Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en su aula de referencia.
Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo.
Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas.
Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en la implementación de los programas de hábitos de alimentación.
Opiniones
Logros de este Centro
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Materias
- Higiene
- Necesidades educativas especiales
- Centros educativos
- Comunicación
- Técnicas
- Educativo
- Utilización
- Internos
- Desplazamientos
- Aumentativos
- Alternativos
Temario
MF1. APLICACIÓN TÉCNICA DE MOVILIDAD, ORIENTACIÓN Y DE AMBULACIÓN EN LOS DESPLAZAMIENTOS INTERNOS POR EL CENTRO EDUCATIVO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE)
UF1: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. TRANSVERSAL
UF2: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del (ACNEE)
MF2. PARTICIPACIÓN EN LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA DE REFERENCIA DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE)
UF1: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. TRANSVERSAL
UF2: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales.
UF3: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales.
MF3. AUTONOMÍA E HIGIENE PERSONAL EN EL ASEO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
UF1: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. TRANSVERSAL
UF2: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNNE.
MF4. ATENCIÓN Y VIGILANCIA EN LA ACTIVIDAD DEL RECREO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
UF1: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. TRANSVERSAL
UF2: Programas de actividad lúdica en el recreo.
MF5.HÁBITOS Y AUTONOMÍA EN LA ALIMENTACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE), EN EL COMEDOR ESCOLAR.
UF1: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
UF2: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE.
UF3: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.
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