Capacitación en Neurosicoeducación

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

La formación en Neurosicoeducación es el resultado de la integración de los más modernos avances neurocientíficos y otras disciplinas afines que hacen al conocimiento, comprensión, modelación de la conducta; asimismo, al respeto por uno mismo y los otros, al desarrollo y crecimiento como seres humanos.

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Documentos

  • SEMINARIO DE NEUROSICOEDUCACIÓN.pdf

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Aprender sobre el mundo emocional y sobre las funciones más elevadas del cerebro: cognitivas y ejecutivas.
Conocer la neurobiología de las emociones y la toma de decisiones, y de los tipos de evaluaciones que realiza el cerebro ante los diferentes estímulos: instintivo, emocional y racional.
Favorecer el desarrollo de habilidades cognitivas-ejecutivas, tanto a nivel intelectual como emocional.

A todas aquellas personas interesadas en conocer y estudiar los nuevos descubrimientos neurocientíficos sobre la UCCM (Unidad Cuerpo, Cerebro, Mente) con al seriedad y responsabilidad que estos temas merecen: de una manera clara y accesible.

Interés en mejorar su desempeño como educador, en cualquier ámbito, tomando los conocimientos de las Neurociencias y aplicándolos al ámbito educativo en general. Tanto en la escuela como en la familia.

Neurosicoeducador

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Los trabajos se encuentran detallados en cada clase, son muy sencillos de realizar si estas siguiendo el curso paso a paso.
En 48hs te serán devueltos por el mismo medio, corregidos.

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Opiniones

Materias

  • Neurociencias
  • Neurosicoeducacion
  • Educación infantil
  • Educación primaria
  • Educación secundaria
  • Educación no formal

Profesores

Sergio Rubino

Sergio Rubino

Director

Profesor Sergio Rubino Coordinador General de actividades “EAYI ARGENTINA” Presidente Asociación Argentina de Neuroentrenamiento Miembro de APAOA (Asociación de Participantes de la Academia Olimpica Argentina) Neurosicoeducador Neuroentrenador Deportivo Coach Ontológico Coach Deportivo Profesor Formador de Yoga Integrado Profesor de Tae Kwon Do WTF Entrenador de fútbol

Temario

Unidad 1:

Conceptos de Neurosicoeducación.

Objetivos y fundamentos de la Neurosicoeducación.

Introducción al sistema Línea de Cambio.

La Unidad cuerpo cerebro mente (UCCM).

La Neurosicoeducación y el Neurosicoentrenamiento.

Sus alcances y contribuciones al desarrollo humano.

Funciones del Neurosicoeducador.

Neurociencias y ciencias implicadas en el sistema.

Los diferentes conceptos científicos.

Estilo interpretativo.

Compromisos del neurosicoeducador y neurosicoentrenador.

Filosofías de vida constructivas y destructivas (Hacer-Tener-Ser versus Ser - Hacer - Tener).

Sociedad Procustiniana.

Los peligros del yo social ideal. La Unidad Cuerpo-Cerebro-Mente (U.C.C.M.).

Interacciones emocionales complejas.

Funciones cognitivas y ejecutivas.

Fases básicas de la Neurosicoeducación y del Neurosicoentrenamiento.

El derecho a poseer un cerebro sano.

Los efectos de la pobreza nutricional, emocional e informática en los lóbulos prefrontales.

Supervivencia y Trascendencia.

Mundo exterior y Mundo interior.

Competir versus compartir para sobrevivir.

Aprendizaje, cambios y zona de seguridad e inseguridad.

La relación entre ideas, creencias, convicciones y carga emocional, como factores para el cambio.

La importancia de los afectos en la salud y las relaciones interpersonales.

Evolución del pensamiento humano, características de cada uno de ellos.

Mundo natural o primitivo, mundo artificial o civilizado.

Características del mundo natural y artificial.

Esquema de la UCCM, uso del esquema como herramienta de trabajo.

Fuerzas placer dolor.

Neurofusiones al placer y dolor.

Conductas y neurofusiones.

Neurofusiones simples y mixtas.[CAPACITACION EN NEUROSICOEDUCACION] Nivel 1

Módulos o Minicerebros.

Módulos automáticos y módulos conscientes: Características de cada uno de ellos.

Cambios de la UCCM (unidad cuerpo cerebro mente).

Unidad 2: Evolución, Genética, Memética.

Evolución general.

Evolución del sistema nervioso.

Organismos unicelulares y pluricelulares.

Sistema nervioso básico o primitivo.

Organización de la red neuronal.

Evolución humana.

Evolución de la cultura.

Etapas evolutivas de la U.C.C.M. (unidad cuerpo cerebro mente).

Evolución y tipos de cerebros: Instintivo (Reptiliano), Emocional (Mamífero) y Cognitivo.

Las limitaciones de su ensamblaje: anatómicas y fisiológicas.

Factores promotores de la evolución.

Aprendizaje y evolución.

Información genética.

Reflejos e instintos.

Instinto de supervivencia.

Comunicación y formación de grupos.

Instinto gregario.

Grupo y defensa del territorio.

Imitación y curiosidad.

Capacidades evolutivas individuales y grupales.

Evolución y tipos de cerebros.

Características y funciones de la subunidad reptiliana y mamífera.

Funciones de los lóbulos prefrontales.

Evolución de los homínidos y lenguaje articulado.

La muerte de la teoría del buen salvaje.

Darwin y el origen de las especies.

Genes y características físicas.

Unidad 3: Introducción a las Neurociencias.

[CAPACITACION EN NEUROSICOEDUCACION] Nivel 1

Anatomía Macroscópica de la Unidad Cuerpo Cerebro Mente (U.C.C.M).

Subdivisiones del sistema nervioso.

Sistema nervioso central y periférico.

Organización básica del sistema nervioso.

Sistema nervioso central.

Sistema nervioso periférico.

Sistema nervioso somático.

Sistema Nervioso autónomo.

Nervios aferentes y eferentes.

Sistema simpático y parasimpático.

Estudio de la medula espinal.

Las meninges.

Mielina.

Los nervios espinales.

Los ganglios nerviosos.

Ganglios del sistema somático y del sistema autónomo.

Los nervios craneales.

Hipotálamo sus funciones y núcleos.

Las Células del Sistema nervioso.

Anatomía interna y externa de las neuronas.

Clasificación de las neuronas.

Células de sostén del sistema nervioso.

Partes de una neurona: Membrana celular, Cuerpo celular, Núcleo, Citoplasma, Dendritas, Axón, Botones.

Mielina.

Nódulos de Ranvier.

Complejo o Aparato de Golgi.

Mitocondrias.

Vesículas sinápticas.

Estudio de los neurotransmisores.

Conducción neuronal.

Potencial de la membrana de reposo.

Potencial de acción.

Canales iónicos.

Transmisión química y eléctrica.

Las divisiones del encéfalo, sus principales estructuras: Telencéfalo, Diencéfalo, Mesencéfalo, Metencéfalo, Mielencéfalo.

Ganglios basales.

[CAPACITACION EN NEUROSICOEDUCACION] Nivel 1

Unidad 4: Lateralización y complementación hemisférica - Métodos de Estudio.

Hemisferios cerebrales.

Diferencias y funciones hemisféricas.

Sentidos cruzados.

Estructuras de comunicación hemisférica: cuerpo calloso y comisura cerebral anterior.

Expresión facial y hemisferios.

Investigaciones de Roger Sperry.

Cerebro Dividido.

El caso NG.

Las investigaciones de Michael Gazzanida y Joseph Le Doux.

Comunicación emocional en cerebro dividido.

Teoría del intérprete.

Síndrome de la mano ajena o extraña.

El fenómeno de la mano que ayuda.

Técnicas Neuroanatómicas.

Métodos de estudio.

Métodos de investigación del Comportamiento.

Las nuevas investigaciones sobre hemisferios.

Información adicional

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