FP de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva (Pruebas Libres)

4.0
1 opinión
  • Gracias a la buena planificación de mi proceso, el aprendizaje ha sido mucho más continuo y sin demasiada espera, todo a cumplido las necesidades que requerimos quienes éramos alumnos.
    |

Ciclo de grado superior

Online

1001-2000 €

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Descripción

  • Tipología

    Ciclo superior de FP

  • Pruebas libres

    Prepara para pruebas libres

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Con el curso de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva aprenderás a realizar proyectos de animación sociodeportiva para todo tipo de grupos. Sabrás identificar las diferentes condiciones físicas según el tipo de persona y su motivación, proponiendo las diferentes actividades sociodeportivas adecuadas a su perfil. Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente cualificado y unos materiales didácticos adecuados, elaborados por editoriales especialistas en la materia. Con este curso te preparamos para obtener el Título Oficial de Ciclo Formativo de Grado Superior como Enseñanza y Animación Sociodeportiva mediante pruebas libres.

Información importante

Documentos

  • Tecnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva.pdf

Instalaciones y fechas

Ubicación

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Fechas a elegirMatrícula cerrada

A tener en cuenta

Desarrollar el plan de evaluación de los proyectos de animación sociodeportiva. Gestionar la puesta en marcha del proyecto de animación sociodeportiva, organizando los recursos y las acciones necesarias. Evaluar la condición física, motriz y las motivaciones de las personas participantes en los programas de animación sociodeportiva. Programar la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales, de equipo y de implementos y juegos. Programar las actividades de inclusión sociodeportiva en función de las características de los grupos, de los medios disponibles. Programar la recreación mediante actividades físico-deportivas y juegos, en función de las características de los grupos. Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones de enseñanza de actividades físico-deportivas y juegos. Diseñar y secuenciar ejercicios y tareas de las actividades de inclusión sociodeportiva para personas mayores y para colectivos. Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones o actividades de recreación, para todo tipo de participantes.

Trás finalizar con éxito el periodo formativo teórico y práctico, se expedirá el Título Propio del Centro de Estudios Titulae, acreditando el buen aprovechamiento de los estudios realizados y las asignaturas cursadas. Este título privado a pesar de que no tiene validez oficial cuanta con el respaldo de las diferentes empresas que colaboran con nuestro centro.

En Titulae, utilizamos una metodología de enseñanza innovadora y flexible, actualizada a las circunstancias actuales, que potencia el compromiso activo del estudiante en el aprendizaje y en la aplicación de sus conocimientos. Durante el proceso de formación, el alumno tendrá a su disposición el acceso a nuestro campus virtual donde podrá realizar las tareas de evaluación de manera cómoda y sencilla, en cualquier horario y desde cualquier lugar. Además, Titulae ofrece de manera gratuita un servicio de atención presencial al alumno en nuestras instalaciones, donde el alumno podrá ser atendido de manera presencial y realizar tutorías semanales con su coach pedagógico, el cual le guiará hacia su objetivo. Para ello el coach pedagógico motivará y apoyará constantemente al alumno, en los tiempos y ritmos marcados según la capacidad y disponibilidad de cada estudiante.

Preguntas & Respuestas

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¡Hola! ¿Cómo se imparte?

Lucas C., 16/10/2023

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Respuesta de Equipo E. (16/10/2023)

Buenas tardes, Lucas. Este curso se imparte de forma online.

¿Hay un tutor personal disponible durante el curso?

Gabriela O., 16/10/2023

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Respuesta de Equipo E. (16/10/2023)

Sí Gabriela, cuentas con un tutor personal que te ayuda y responde tus preguntas durante el curso.

Opiniones

4.0
  • Gracias a la buena planificación de mi proceso, el aprendizaje ha sido mucho más continuo y sin demasiada espera, todo a cumplido las necesidades que requerimos quienes éramos alumnos.
    |
100%
4.1
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sandra

4.0
23/03/2023
Sobre el curso: Gracias a la buena planificación de mi proceso, el aprendizaje ha sido mucho más continuo y sin demasiada espera, todo a cumplido las necesidades que requerimos quienes éramos alumnos.
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*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Acondicionamiento físico
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Deporte
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación física
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Actividades deportivas
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Animación Deportiva
  • Actividades Físicas
  • Animación de actividades deportivas
  • Actividades fisico y deportivas
  • Animación físico-deportiva
  • Animación de Actividades Físico y Deportivas
  • Animación de Actividades Físico
  • Animación fisicas
  • Animación deportivas
  • Recreación
  • Actividades culturales

Temario

ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE.
  • Planificación de proyectos de ocio y tiempo libre.
  • Organización de actividades de ocio y tiempo libre educativo.
  • Implementación de actividades de ocio y tiempo libre
  • Realización de actividades de ocio y tiempo libre en el medio natural.
  • Desarrollo de actividades de seguimiento y evaluación de las actividades de ocio y tiempo libre.

DINAMIZACIÓN GRUPAL.
  • Desarrollo de actividades de seguimiento y evaluación de las actividades de ocio y tiempo libre.
  • Dinamización de grupo.
  • Selección de técnicas de comunicación.
  • Organización de equipos de trabajo.
  • Aplicación de estrategias en la solución de conflictos.
  • Evaluación de los procesos de grupo y de la propia competencia social.

VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA E INTERVENCIÓN EN ACCIDENTES.
  • Actividad física y salud.
  • El sistema cardiorrespiratorio.
  • Las funciones digestiva y excretora.
  • La función reguladora.
  • Biomecánica. Estructuras implicadas en el movimiento.
  • Biomecánica de la postura y el movimiento.
  • Evaluación de la condición física y análisis de datos.
  • Elaboración de programas de acondicionamiento físico básico.
  • Fatiga y recuperación.
  • Alimentación y nutrición.
  • Nutrición deportiva.
  • Primeros auxilios.

PLANIFICACIÓN DE LA ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA.
  • Análisis de la realidad en animación sociodeportiva.
  • Programación y diseño de proyectos de animación sociodeportiva.
  • Gestión de proyectos de animación sociodeportiva.
  • Estrategias de promoción y difusión en proyectos de animación sociodeportiva.
  • Evaluación de proyectos de animación sociodeportiva.

JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS Y DE ANIMACIÓN TURÍSTICA.
  • Programación de veladas, actividades culturales, eventos de juegos y actividades físico-recreativas.
  • Organización de recursos y medios para el desarrollo de las actividades de animación.
  • Dirección y dinamización de eventos, juegos y actividades físico-deportivas y recreativas.
  • Conducción de veladas y espectáculos.
  • Dirección y dinamización de actividades culturales en animación turística.
  • Evaluación de las actividades de animación.

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES.
  • Caracterización de las actividades físico-deportivas individuales.
  • Organización de los recursos implicados en los programas de actividades físico-deportivas individuales y en socorris mo acuático.
  • Rescate en instalaciones acuáticas.
  • Metodología de iniciación a las actividades físico-deportivas individuales.
  • Dirección y dinamización de sesiones de actividades físico-deportivas individuales.
  • Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las actividades físicodeportivas individuales.

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO.
  • Caracterización de las actividades físico-deportivas de equipo.
  • Organización de los recursos para la enseñanza de actividades físico-deportivas de equipo.
  • Diseño de sesiones de iniciación a las actividades físico-deportivas de equipo.
  • Dirección y dinamización de sesiones de iniciación a las actividades físico-deportivas de equipo.
  • Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las actividades físico-deportivas de equipo.

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE IMPLEMENTOS.
  • Caracterización de las actividades físico-deportivas de implementos en la recreación.
  • Organización de los recursos para la enseñanza de actividades físico-deportivas de implementos.
  • Diseño de sesiones de iniciación a las actividades físico-deportivas de implementos.
  • Dirección y dinamización de sesiones de iniciación a actividades físico-deportivas de implementos.
  • Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las actividades físico-deportivas de implementos.

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL.
  • Programación de actividades de inclusión sociodeportiva para colectivos de personas mayores.
  • Programación de adaptaciones de actividades de inclusión sociodeportiva para personas con discapacidad en grupos
  • ordinarios.
  • Programación de actividades de inclusión sociodeportiva para colectivos de personas en riesgo de exclusión social.
  • Aplicación de estrategias de intervención sociodeportiva para los colectivos de personas mayores.
  • Aplicación de estrategias de intervención sociodeportiva para los colectivos de personas con discapacidad.
  • Aplicación de estrategias de intervención sociodeportiva para los colectivos de personas en riesgo de exclusión social.
  • Diseño de la evaluación del proceso de intervención en el ámbito de la atención a personas con riesgo de exclusión social

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS.
  • Evaluación de la dificultad de las tareas motrices.
  • Elaboración de programas de enseñanza de actividades físicas y deportivas.
  • Organización de los recursos para la enseñanza de actividades físicas y deportivas.
  • Diseño de progresiones de enseñanza de actividades físicas y deportivas.
  • Evaluación del proceso de enseñanza de actividades físicas y deportivas.

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.
  • La relación laboral;
  • El contrato de trabajo;
  • La jornada laboral y la retribución;
  • Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo;
  • Participación de trabajadores en la empresa;
  • La Seguridad Social;
  • La salud laboral;
  • La gestión de la prevención en la empresa;
  • Los riesgos profesionales;
  • Actuación frente a emergencias: el plan de autoprotección y los primeros auxilios;
  • Los equipos de trabajo;
  • La gestión del conflicto;
  • La carrera profesional;
  • La búsqueda de empleo.

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.
  • Espíritu emprendedor: la idea del negocio y el plan de empresa;
  • Formas jurídicas de la empresa;
  • Trámites para la puesta en marcha;
  • Cuentas anuales y viabilidad de la empresa;
  • Obligaciones fiscales y administrativas de la empresa;
  • Fuentes de financiación de la empresa

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FP de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva (Pruebas Libres)

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