Curso de Especialista en Psicoterapia Centrada en la Persona, C. Rogers (Instituto de Interacción, Madrid y Barcelona)
Curso
En Madrid y MADRID
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
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Horas lectivas
200h
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Duración
Flexible
Dirigido a: OBJETIVOS 1.Proporcionar una experiencia que facilite el trabajo de desarrollo personal imprescindible para la práctica psicoterapéutica 2.Dotar al alumno de herramientas metodológicas y técnicas de cara a la práctica profesional dentro del campo de la psicología clínica (psicoterapia individual o de grupo), así como para otras aplicaciones dentro del campo educativo, social o sanitario.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Medicina del trabajo
- Terapia de grupo
- Empatía
- Relación de ayuda
Temario
Cada curso de especialista es una formación independiente con título propio y, a la vez, constituye un módulo básico del formato Master. El enfoque centrado en la persona conduce a un proceso de toma de consciencia de la experiencia real y reestructuración del propio yo, a través del establecimiento de una sólida alianza con el terapeuta o facilitador, y de la escucha matizada de los significados profundos de su experiencia. C. Rogers (1902-1987) y sus colaboradores desarrollaron los constructos centrales del enfoque, partiendo de su experiencia clínica y basándose en el método científico. Considerado dentro de la Psicología Humanística o Tercera Vía, comparte con ella la concepción positiva y dinámica de la persona, da primacía al carácter subjetivo de su existencia, y defiende valores tan esencialmente humanos como la libertad, la responsabilidad y la consciencia como base en el crecimiento personal y del cambio terapéutico. Dos de sus presupuestos básicos son: el ser humano tiene una tendencia inherente hacia el crecimiento. la relación que se crea entre el terapeuta y el cliente es determinante en el proceso terapéutico. Y así, en el enfoque centrado en la persona, el objetivo es que se logre recuperar el contacto con la naturaleza orgánica, con el Yo real; para ello, el terapeuta o facilitador por medio de la actitud de la empatía, la aceptación incondicional y la congruencia (expresadas a través de la técnica) establece unas relación de seguridad psicológica con la persona, que le permitirá la entrada progresiva en su mundo interno, el avance hacia la toma de consciencia de la experiencia negada, el encuentro con nuevos significados de su experiencia y el avance hacia el proceso progresivo de reorganización de su Yo.
OBJETIVOS
1.Proporcionar una experiencia que facilite el trabajo de desarrollo personal imprescindible para la práctica psicoterapéutica
2.Dotar al alumno de herramientas metodológicas y técnicas de cara a la práctica profesional dentro del campo de la psicología clínica (psicoterapia individual o de grupo), así como para otras aplicaciones dentro del campo educativo, social o sanitario.
DURACIÓN
200 horas lectivas
MADRID: 2 cursos académicos
BARCELONA: 1 cursos académico (formato intensivo)
DESTINATARIOS
Titulados en Psicología o Medicina.
METODOLOGÍA
Se plantea como una formación eminentemente práctica y experiencial, donde más del 80% de las horas lectivas lo constituye la práctica del grupo terapéutico y de la entrevista de terapia individual. El alumno aprende de la observación del trabajo de los profesores, de la práctica supervisada de los otros compañeros, de la suya propia, así como del proceso personal que se desencadena en estas prácticas. Esto supone una implicación personal por parte de los asistentes, que deben estar dispuestos a intervenir como cliente y como terapeuta real, tanto en las sesiones de grupo como de entrevista individual. Este método supone una participación como grupo experimental, además de como grupo de aprendizaje. Los profesores imparten los conocimientos teóricos fundamentales de las distintas orientaciones en el 20% restante de horas lectivas, requiriéndose también la lectura de las obras esenciales como parte del aprendizaje. A lo largo del curso se realiza un acompañamiento personalizado de los alumnos, de cara a su mejor aprovechamiento y formación.
Información adicional
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