Curso de fines específicos para la enseñanza de ELE
Curso
En Salamanca
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso intensivo
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Modalidad horaria
Part time
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Idiomas
Castellano
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Lugar
Salamanca
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Horas lectivas
20h
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Duración
1 Semana
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Inicio
Fechas a elegir
Nuestro curso de español de fines específicos para la enseñanza
de ELE se dirige a docentes no nativos que buscan perfeccionar
el dominio del español y ampliar su formación profesional.
Resolveremos tus dudas sobre el uso de la lengua, al tiempo que
abordamos su enseñanza para que integres estos contenidos a tu
dominio de la lengua y a la didáctica de ELE en tus clases.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Profesores de ELE con experiencia docente, estudiantes de máster de ELE, lectores MAEC / AECID
Haber completado una licenciatura o grado en filología u otra carrera de letras (humanidades, historia, filosofía, sociología, magisterio, pedagogía, psicología...).
Estar cursando estudios de las mencionadas carreras.
Estar estudiando el máster de ELE o cualquier máster relacionado con enseñanza o pedagogía.
Estar estudiando cualquier máster relacionado con filología.
Haber completado algún lectorado MAEC o AECID.
El curso está estructurado y organizado teniendo en cuenta la realidad de la docencia del español para extranjeros y las carencias lingüísticas más habituales de los profesores de español no nativos, combinando las justificaciones y aportes teóricos con el aporte práctico y la funcionalidad basada en el análisis de las necesidades de los docentes y en su realidad de aula.
Opiniones
Materias
- Enseñanza
- Innovación
- Desafíos
- IA
- Herramientas digitales
- Creación de materiales
- Gestión del aula
- Cultura
Profesores
Carlos Villanueva
Coordinador académico
Temario
Taller 1: Enseñanza de ELE en el contexto actual: innovaciones metodológicas y desafíos
Este taller tiene por objeto plantear los principales desafíos para los docentes de ELE en la actualidad y fomentar la actualización pedagógica y metodológica para optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje. Con esos fines, abordaremos estrategias y técnicas dinámicas, innovadoras e interactivas basadas en los principios pedagógicos de las metodologías activas.
Taller 2: IA y herramientas digitales para la enseñanza de ELE y la creación de materiales
El propósito de este taller es concienciar sobre la necesidad y los beneficios de incorporar en el ámbito educativo tecnologías punteras, en particular, la inteligencia artificial. Así, practicaremos el aprovechamiento de los LLMs y otros recursos tecnológicos para diseñar materiales atractivos, personalizar la enseñanza y, en especial, optimizar el tiempo.
Taller 3: Gestión del aula: inclusión, motivación y aprendizaje significativo
La finalidad de este taller consiste en presentar técnicas avanzadas para gestionar aulas diversas y fomentar la educación afectiva y emocional. Aprenderemos a integrar enfoques afectivos, dinámicas inclusivas y estrategias motivacionales con el objeto de cohesionar al grupo en el aula y que el estudiante fortalezca la gestión de sus emociones durante su aprendizaje.
Taller 4: C’ultura, c’ultura, k’ultura: recursos creativos para la competencia (inter)cultural
Este taller pretende ilustrar cómo las diferentes realidades del hecho cultural: la enciclopédica, la operativa y la diafásico-pragmática, han de integrarse entre sí y dentro de la competencia comunicativa. Entrenaremos con herramientas y metodologías vistas en los anteriores talleres para saber promover la competencia transcultural de nuestros estudiantes al tiempo que desarrollan sus habilidades lingüísticas.
Taller 5: Cuestiones avanzadas de didáctica y evaluación de ELE (cc. lingüística y pragmática)
El objetivo de este taller es ofrecer respuestas relevantes, significativas e integradoras a las cuestiones lingüísticas más problemáticas en el aprendizaje de ELE. A modo de colofón, practicaremos estrategias y recursos presentados a lo largo del curso y diseñaremos acciones didácticas para facilitar el desempeño docente en la explicación y evaluación de contenidos gramaticales, léxicos y pragmáticos.
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Curso de fines específicos para la enseñanza de ELE