Curso de necesidades educativas y diseño de medios didácticos
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.
La metodología de aprendizaje para el Curso de Necesidades Educativas y Diseño de Medios Didácticos consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.
Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.
Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Necesidades Educativas y Diseño de Medios Didácticos.
Esta acción formativa tiene un total de 400 horas lectivas.
Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 13 años en Emagister.
Materias
- Necesidades educativas especiales
- Sistema educativo
- Métodos de enseñanza
- Atención al alumnado
- Diseño de medios didácticos
- Medios Didácticos
Temario
BLOQUE I. DISEÑO DE MEDIOS DIDÁCTICOS
TEMA 1. Conceptualización de los medios didácticos
TEMA 2. Fundamentos generales de los medios didácticos
TEMA 3. Medios didácticos convencionales
TEMA 4. Medios didácticos audiovisuales
TEMA 5. Medios didácticos tecnológicos
TEMA 6. Plataforma moodle
TEMA 7. Medios didácticos en el sistema educativo
TEMA 8. Evaluación de medios didácticos
BLOQUE II. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE)
TEMA 1. Evolución histórica de la educación especial
TEMA 2. Respuestas legislativas a las necesidades específicas de apoyo educativo
TEMA 3. El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
TEMA 4. Atención a la diversidad
TEMA 5. Aplicación de técnicas de movilidad en los desplazamientos por el centro educativo del acnee
TEMA 6. Programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del acnee
TEMA 7. Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales
TEMA 8. Autonomía e higiene en el aseo del acnee
TEMA 9. Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales
TEMA 10. Hábitos y autonomía en la alimentación del acnee, en el comedor escolar
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