Curso Online Monitor en Centros de Atención a la Drogodependencia y Pisos Tutelados
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
250h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
El Curso Online Monitor en Centros de Atención a la Drogodependencia y Pisos Tutelados ofrece una formación especializada de 250 horas para adquirir conocimientos sobre drogodependencias, intervención socioeducativa, tratamiento, prevención y procesos de reinserción social. El programa se estructura en 11 unidades didácticas y anexos especializados.
La formación es 100% online, a través del Campus Virtual del CIFV, y permite avanzar al propio ritmo durante un plazo de 5 meses. Incluye contenidos teórico-prácticos, casos prácticos, recursos multimedia y un test de evaluación final
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Materias
- Drogodependencias
- Adicciones
- Recursos asistenciales
- Salud mental
- Recursos
- Pisos tutelados
- Atención residencial
- Reinserción social
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS DROGAS: DEFINICIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS
- Conceptos básicos sobre drogas
- Tipología y clasificación de las drogas
- Uso y abuso de sustancias de protección
- Factores de riesgo y factores de protección
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DROGAS EMERGENTES
- Patrones de consumo de drogas emergentes
- Piperazinas
- Pirrolidinofenonas
- Ketamina
- Spice drugs
- GHB/GBL
- Sustancias de origen vegetal
- Ayahuasca
- Iboga
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MITOS-REALIDADES SOBRE LAS DROGAS Y EL JUEGO PATOLÓGICO
- Drogas legales: alcohol y tabaco
- El cannabis
- Cocaína
- La heroína
- Las drogas de síntesis
- El juego patológico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS DROGAS COMO PROBLEMA SOCIAL
- La estigmatización del consumo de drogas
- La crisis de la heroína en España
- La toxicomanía en la sociedad moderna
- Conceptos básicos en drogodependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÓMO DETECTAR UN POSIBLE USO DE DROGAS
- Las conductas adictivas
- Bases teóricas explicativas del consumo de drogas
- Evaluación clínica de las drogodependencias
- Detección de la dependencia de sustancias
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLAN DE INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
- El Plan Nacional sobre Drogas (PNSD)
- Planteamientos y líneas estratégicas
- Planificación y organización
- Descripción del Plan
- Características del Plan
- Recursos para la Implantación
- Sistema de Control y Seguimiento
- Funciones de la Delegación del Gobierno para el PNSD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
- Tratamiento de las drogodependencias
- Clasificación de los programas asistenciales
- Tratamiento psicológico de las drogodependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INSTRUMENTOS, TÉCNICAS Y PROGRAMAS DE TRATAMIENTO
- Tratamiento de la conducta adictiva
- Técnicas Motivacionales
- Grupos de Autoayuda
- Tratamiento Farmacológico
- Técnicas Aversivas
- Desensibilización Imaginada y Técnicas de relajación
- Técnicas de Exposición y Control de Estímulos
- Técnicas de la Terapia Cognitiva
- Terapia de grupo
- Programas y técnicas de autocontrol
- Programas Multicomponente
- Programas desarrollados en Régimen de Internamiento
- Estrategias para la prevención de recaídas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECURSOS DE ATENCIÓN Y TRATAMIENTO
- Red de recursos y programas de atención a la drogodependencia
- Centros de día (CD)
- Centro de encuentro y acogida (CEA)
- Comunidad terapéutica (CT)
- Unidades de desintoxicación
- Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT)
- Observatorio Español sobre Drogas (OED)
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PROCESO TERAPÉUTICO EN DROGODEPENDENCIAS
- Ámbitos de intervención en el proceso terapéutico
- Tipología y clasificación de programas asistenciales
- Técnicas e instrumentos de evaluación en drogodependencias
- Fases del tratamiento en drogodependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA PREVENCIÓN COMO ELEMENTO CLAVE EN EL CONSUMO DE DROGAS
- Promoción de medidas preventivas
- Principales factores de riesgo
- Factores protectores ante el consumo
- Prevención a nivel comunitario
ANEXOS ESPECIALIZADOS. TRABAJANDO PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL
- Introducción
- Las diferentes respuestas a los problemas de conducta
- Aplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativo
- Intervención en crisis
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