Orientación Laboral y Promoción de la Calidad en la Formación Profesional para el Empleo

Curso

Online

301-500 €

Más información

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.
En concreto el alumno será capaz de: Orientar en la identificación de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional.
Fomentar procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del entorno profesional y productivo.
Aplicar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo.
Analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas.
Diseñar procedimientos y estrategias de innovación y actualización profesional.

Instalaciones y fechas

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Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Nebrija

Una vez recibida tu solicitud, nos encantaría ponernos en contacto contigo y seguir más de cerca todas tus dudas y preguntas acerca del curso, sin ningún compromiso. Queremos apoyarte a tomar la mejor decisión.

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Opiniones

Logros de este Centro

2020
2019

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Acciones
  • Innovación
  • Promoción
  • Orientación profesional
  • Orientación laboral
  • Inserción laboral
  • Técnicas de formación
  • Calidad
  • Busqueda de empleo
  • Profesional
  • Formación profesional
  • Orientación

Temario


UD1. Análisis del perfil profesional.

    1.1. El perfil profesional.
    1.2. El contexto sociolaboral.
    1.3. Itinerarios formativos y profesionales.

UD2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo.

    2.1. Canales de información del mercado laboral: INE observatorios de empleo portales de empleo entre otros.
    2.2. Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE servicios autonómicos de empleo tutores de empleo OPEAs gabinetes de orientación ETTs empresas de selección consulting asesorías y agencias de desarrollo entre otros.
    2.3. Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
    2.4. Técnicas de búsqueda de empleo.
    2.5. Canales de acceso a información.
    2.6. Procesos de selección.

UD3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente.

    3.1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa.
    3.2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
    3.3. Centros de Referencia Nacional.
    3.4. Perfeccionamiento y actualización técnico- pedagógico de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
    3.5. Centros Integrados de Formación Profesional.
    3.6. Programas europeos e iniciativas comunitarias.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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