Curso para trabajar como educador infantil

Curso actualmente no disponible
Ceifor Estudios

Técnico de Educación Infantil presencial

Ceifor Estudios
En Córdoba ()

301-500 €
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Información importante

Tipología Ciclo superior de FP
Pruebas libres Prepara para pruebas libres
Horas lectivas 600h
Duración 1 Año
Prácticas en empresa
  • Ciclo superior de FP
  • Campus online
  • 600h
  • Duración:
    1 Año
  • Prácticas en empresa
Descripción

¿Te apasionan los niños? Pues este podría ser el curso que estás buscando. Ceifor Estudios te ofrece la posibilidad de cursar un Ciclo Superior de Formación Profesional en modalidad presencial para trabajar como Técnico de Educación Infantil.

Estudiarás la didáctica de la educación infantil, analizando y diseñando los contextos de la intervención educativa; adquirirás conocimientos de autonomía personal y salud infantil, aprendiendo cómo atender las necesidades básicas del niño y cómo actuar en situaciones de dificultad.

Descubrirás también la importancia del juego infantil y su metodología, cómo planificar actividades y estrategias que favorezcan el desarrollo de la expresión y la comunicación, así como también el desarrollo cognitivo y socio efectivo del niño, las habilidades sociales, la intervención con familias y primeros auxilios, entre otras cosas.

Además, tendrás la oportunidad de realizar prácticas que te permitirán aplicar todos aquellos conocimientos adquiridos durante el curso y estar en contacto directo con el mundo de la educación infantil.

Una vez hayas terminado los estudios, podrás trabajar como educador/a infantil tanto en instituciones estatales, autonómicas y locales como en centros privados.

Preguntas & Respuestas

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Logros de este Centro

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9 años con Emagister

¿Qué aprendes en este curso?

Primeros Auxilios
Técnicas de estudio
Educación infantil
Técnico en Educación Infantil
Metodología
Habilidades sociales
Intervención educativa
Técnico en educación
Niños
Guardería

Profesores

Profesor Profesor
Profesor Profesor
Profesor

Temario

Módulo 1.- Didáctica de la educación infantil

- Análisis del contexto de intervención educativa
- Diseño de la intervención educativa
- Determinación de las estrategias metodológicas
- Planificación de espacios, tiempos y recursos
- Organización de la implementación de actividades de
educación formal y no formal

Módulo 2.- Autonomía personal y salud infantil

- Planificación de actividades educativas de atención a las
necesidades básicas
- Programación de intervenciones para la adquisición de
hábitos de autonomía personal en la infancia
- Organización de espacios, tiempo y recursos para la
satisfacción de necesidades básicas y la adquisición de
hábitos
- Intervención en atención a las necesidades básicas y de
promoción de la autonomía personal
- Intervención en situaciones de especial dificultad
relacionadas con la salud y la seguridad
- Evaluación de programas de adquisición de hábitos y
atención a las necesidades básicas

Módulo 3.- El juego infantil y su metodología

- Determinación del modelo lúdico en la intervención
educativa
- Planificación de proyectos de intervención lúdico-
recreativos en la infancia
- Planificación de actividades lúdicas
- Determinación de recursos lúdicos
- Implementación de actividades lúdicas
- Evaluación de la actividad lúdica

Módulo 4.- Expresión y comunicación

- Planificación de estrategias y actividades favorecedoras
del desarrollo de la expresión y de la comunicación
- Selección de recursos de expresión y comunicación
dirigidos a niños y niñas
- Implementación de estrategias y actividades
favorecedoras del desarrollo en la expresión oral
- Implementación de actividades favorecedoras del
desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-
musical, lógico-matemática y corporal

5. Desarrollo cognitivo y motor

6. Desarrollo socioafectivo

7. Habilidades sociales

8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

9. Primeros auxilios

10. Formación y Orientación Laboral

11. Empresa e iniciativa emprendedora


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