Cursos AulaGlobal

El desarrollo de contenidos es una de las tareas medulares del elearning. Son la base de la facilitación y requieren del diseño instruccional que los organice. En este curso, se verán los pasos y secuencias en el diseño de la instrucción. Materiales autoinstructivos. Elaboración de materiales a medida. El equipo de realización de materiales. Objetivos, contenidos, actividades...

Este Diplomado lo ofrece AulaGlobal con un completo e innovador plan de estudios para los profesionales que deseen certificarse como consultores elearning. Este mezcla diversas competencias requeridas en un líder consultor de procesos y proyectos elearning. Con una duración de 16 semanas se toma como eje central el módulo Formación y Desarrollo de Consultores para analizar...

Obtenga competencias de teleformador a partir de contenidos estructurados bajo los procesos de trabajo del elearning. El diplomado está fundamentado en el proceso de trabajo ADDIE aplicado al elearning. Esto implica una visión de todo el proceso. Análisis de necesidades formativas en las organizaciones, diseño de acciones formativas, desarrollo de contenidos multimedia...

Este curso ofrece una perspectiva integral del elearning desde la gerencia de Proyectos. Se asume el enfoque del PMI y se enfatizan las particularidades del elearning como modalidad de aprendizaje y desarrollo de competencias laborales..

Orientado al dominio de las competencias para identificar, planificar, organizar, dirigir y controlar procesos de elearning relacionados con los procesos de trabajo incluyen: el análisis de necesidades formativas, el diseño de una respuesta a esa necesidad, el desarrollo de contenidos multimedia para elearning, la impartición de la acción formativa y la evaluación de todo...

El diseño de acciones formativas para ambientes virtuales de aprendizaje tiene sus particularidades que la diferencia del diseño instruccional para cursos presenciales. Este curso aborda estas diferencias.

Este curso facilita los conocimientos, habilidades y actitudes referidas a la facilitación, moderación o tutorización de cursos en línea. Esto implica la definición clara de su rol en el aula virtual para estimular los procesos de aprendizaje. La labor del e-tutor se fundamenta en procesos de comunicación que bajo la modalidad elearning asumen la sincronía y la asincronía...

Este Curso Taller capacita al participante para instalar y administrar la plataforma Moodle así como también permite el desarrollo de habilidades para dominar las potencialidades de la plataforma Moodle utilizados en el diseño y enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales.

Enfocado la idea de que la identificación y descripción de necesidades formativas parte no solo del requerimiento de cierre de brechas sino también de la valoración del potencial existente en cada colaborador y en el fortalecimiento de las competencias ya existentes.

Las estrategias de aprendizaje son las encargadas de guiar, de ayudar, de establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de realizar estas estrategias mediante procedimientos concretos para cada una. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una estrategia de aprendizaje en la cual el punto de partida es un problema o situación que permite...

La estandarización de contenidos educativos aseguran la sostenibilidad de los proyectos elearning al tiempo que permite el control de la trazabilidad de los usuarios. Los estandares internacionales permiten la interoperabilidad de los paquetes educativos en plataformas LMS. Al mismo tiempo la reusabilidad plantea pequeños cambios en los paquetes permiten un uso pedagógicamente...

Si bien las actividades, sumativas y formativas, procuran asegurar el aprendizaje entregado en los contenidos, en el elearning también constituyen un punto esencial al entregar control sobre el proceso de aprendizaje. Las actividades son un componente básico del diseño instruccional y en las acciones formativas en línea el que resulten interactivas agregan una relación...

¿Cuál es el papel del teleformador? ¿Qué condiciones imponen las TICs al e-learning? ¿Qué tipo de acciones y que herramientas tiene a su disposición el teleformador? ¿Cómo se imparten las acciones formativas? ¿Cómo se realizan las evaluaciones en ambientes virtuales de aprendizaje?

El objetivo principal del proceso es formar consultores en el área elearning que manejen adecuadamente instrumentos de análisis para la capacitación en línea, el levantamiento de requerimientos de serviciso elearning que se sustenten en principios éticos y faciliten el desarrollo de procesos competitivos en el entorno sobre el cual actúan. El curso en línea enfatiza la...

Los guiones constituyen los "bocetos" de cualquier acción formativa en línea. El guión técnico, por su parte, establece cual es la información relevante y necesaria que será entregada al estudiante. Mientras que el guión multimedia indica cómo sera entregada esa información mediante recursos multimedia. Este taller en línea orienta al participante a descubrir la importancia...

Cada día más instituciones y empresas de todo el mundo adoptan el Mobile Learning -aprendizaje a través de dispositivos móviles- como modalidad de formación en entornos de aprendizaje formales e informales.

eXelearning es una aplicación libre que permite el desarrollo y edición de contenidos, así como el empaquetamiento de objetos de aprendizaje en forma de paquetes bajo estándar Scorm y ofrece otras opciones de formatos para su uso en plataformas LMS

Este curso en línea trata acerca de las Habilidades Gerenciales para manejo de equipos y Clientes de Servicios Elearning

Este curso en línea se enfoca en la gestión del cambio enla implementación e inicio de Proyectos Elearning, para ello se fundamenta en la metodología ADKAR.

Este taller en línea Moodle Para Profesores le preparará para poder afrontar el uso de la plataforma Moodle desde un punto de vista del tutor o efacilitador