Cursos BiG Formación

"Identificar las enfermedades, cambios o trastornos más frecuentes que ocurren en niños, embarazadas y personas de edad avanzada, así como los fármacos y tratamientos más adecuados para cada caso. "

"Adquirir conocimientos sobre los distintos antimicrobianos que se emplean actualmente en atención primaria (antibacterianos, antiparasitarios, antifúngicos y antivíricos), comprender la relación que existe entre el consumo de antibióticos y la resistencia bacteriana a los mismos, con el objeto de que el profesional de oficina de farmacia pueda explicar y aconsejar adecuadamente...

"Adquirir conocimientos sobre las plantas medicinales más utilizadas en Fitoterapia así como sobre sus indicaciones terapéuticas."

"Adquirir conocimientos sobre técnicas especiales citológicas aplicadas al aparato respiratorio. "

" Identificar las actividades propias del auxiliar de enfermería en la preparación del enfermo, tanto para la exploración física, como para la intervención quirúrgica. "

"Realizar una valoración inicial del paciente para detectar signos de gravedad en casos de emergencias y aplicar los procedimientos necesarios. "

"Tomar conciencia de la importancia de las técnicas adecuadas a las necesidades del paciente ingresado en el Servicio de Urgencias, desde un enfoque multidisciplinario, distinguiendo en función del tipo de técnicas a realizar, el material que se debe preparar y manejando de forma correcta los signos y síntomas que puedan hacer pensar en un problema de salud relacionado...

"Identificar las patologías que suponen un mayor número de consultas en la oficina de farmacia, conocer la sintomatología principal y más común de éstas y adquirir conocimientos suficientes acerca de los tratamientos de estas patologías, así como de las recomendaciones de modificación de hábitos que pueden darse para mejorar la calidad de vida de los pacientes. "

"Adquirir conocimientos sobre los principios físicos del fenómeno de la resonancia nuclear magnética aplicados a la formación de imagen digital diagnóstica, y así mismo sobre las condiciones para trabajar con seguridad, los diferentes tipos de secuencia de obtención de imagen, el empleo de contrastes paramagnéticos y valorar la calidad de la imagen. "

"Adquirir conocimientos de enfermería basados en la evidencia con el fin de elaborar GPC (Guías de práctica clínica). "

"Saber aplicar la farmacología de los cuidados a través de la prescripción enfermera, incrementando el crecimiento de la calidad asistencial con el fin de potenciar la seguridad clínica de los pacientes a través de la prescripción enfermera y así mejorar la eficiencia en la prestación de los servicios por parte del Sistema de Salud. "

"Adquirir conocimientos sobre las características, funcionamiento y atención al paciente del área de urgencias para posibilitar la integración de estas profesiones en dicha área."

"Intervenir adecuadamente desde el ámbito de la fisioterapia, en las unidades de cirugía cardiaca y cardiología, con criterio propio dentro de un trabajo multidisciplinario. "

"Adquirir conceptos básicos de promoción de la salud para informar en las oficinas de farmacia sobre diversos aspectos como higiene, transmisión y prevención de las principales ETS y drogodependencia."

"Adquirir conocimientos sobre la etiología y tratamiento de las patologías gastrointestinales más frecuentes, para aconsejar eficazmente a los pacientes/clientes en la oficina de farmacia. "

"Identificar el sistema de tratamiento de datos de los pacientes teniendo en cuenta el principio de privacidad y la protección de datos delicados, así como los principales sistemas de clasificación y archivo para una gestión rápida y eficaz de las historias clínicas y demás documentos relacionados, favoreciendo los procesos innovadores en el tratamiento y clasificación...

"Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa. "

Favorecer el trabajo cooperativo como método de enseñanza aprendizaje en el aula.

"Adquirir las competencias necesarias para aplicar el desarrollo de las comunidades virtuales como herramienta innovadora en el contexto educativo. "

"Estructurar y desarrollar las funciones de tutoría en la empresa durante la formación práctica en centros de trabajo, de acuerdo a lo establecido en la normativa de Formación Profesional, utilizando las metodologías e instrumentos pedagógicos adecuados."