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Cursos de Danza
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Marta Schinca y su equipo forman un estudio excepcional, un espacio enteramente dedicado a las artes del movimiento que nace de la práctica en escuelas superiores de arte dramático del territorio español, empezando por la RESAD. Como alumno es un gozo aprender en un ambiente que combina tan bien la cercanía, la generosidad y el profesionalismo docente. Como apasionado de la materia, parece muy difícil igualar la combinación de rigor técnico (análisis del movimiento humano, anatomía, práctica del movimiento orgánico, desarrollo de la gimnasia consciente como vía propia de trabajo, estudio de las demás dinámicas corporales presentes en la naturaleza, etc.), práctica expresiva (enlazando lo técnico con lo expresivo a través de secuencias de improvisación preparadas y escalonadas) y aplicaciones en el campo dramático, educativo y hasta terapéutico.
Aclarar cuestiones técnicas que Rudolf Laban dejó abiertas (relación a la gravedad vs. relación al antagonismo, critica de la noción de flujo para su uso en el aula), proponer una definición clara y llevadora de un concepto tan difuso como el de las calidades de movimiento (y su relación con ambientes o atmósferas corales), reunir un corpus solido, sistemático y en constante revisión de cara a enseñar la didáctica de la expresión corporal a nuevos docentes (documentando de paso el propio método Schinca desde una perspectiva científica), compartir vías creativas de una compañía teatral de renombre europeo e investigar las similitudes y diferencias entre el gesto y el texto como puntos de partida en la práctica y la escritura dramática… ¿Cuántos son los centros, incluso en el sector público y a nivel internacional, que pueden demostrar tanta consistencia y persistencia en el desarrollo de una disciplina, desde el aula hasta la difusión académica?
Mil gracias a Marta y Helena, a Rafael y a Adán, a Beatriz y a Susana, por llegar a este punto de desarrollo de una disciplina. Y enhorabuena, con todos mis deseos de “longue vie” y transmisión a un amplio público nacional e internacional.
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Me interesa continuar trabajando el Método con el curso AVANZADO o de TEATRO DE MOVIMIENTO.
La pedagogía es un elemento esencial del trabajo y es lo que facilita la integración no sólo conceptual sino desde la vivencia del contenido de la materia.
La vocación pedagógica de los profesores se plasma en un trabajo minuciosamente diseñado para el mejor aprendizaje del alumno, facilitándolo y al servicio de este fin. La calidad de la formación es muy alta y muy cuidada para que así sea. Facilitando además el aprendizaje de una materia compleja pero que se aprende. El precio es adecuado a la calidad y duración del curso.
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Porque no hay nada más valioso en la vida que encontrarte a los maestros..estos que comparten sus sabiduría, guían Y TE HACEN CRECER, VIAJAR Y MIRAR LA VIDA CON OJOS NUEVOS. Mi formación en Expresión corporal y Teatro de movimiento han sido dos años de descubrimiento sobre todo de mí misma y de conocer a gente maravillosa. Gracias Marta Schinca, Helena, Rafa, Ana y Beatriz por este viaje. Hasta pronto maestros, palabras que salen del corazón de un aprendizaje verdadero y auténtico.
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- Curso
- Madrid
- Full time
- Nivel intermedio
¡Descubre el arte de la expresión corporal en su máxima expresión con el Curso Avanzado de Expresión Corporal Creativa de la prestigiosa Escuela de Expresión Corporal Método Schinca! Este exclusivo curso, disponible en la reconocida plataforma Emagister, está diseñado para aquellas personas apasionadas que deseen llevar sus conocimientos en expresión corporal al siguiente...
¡Descubre el arte de la expresión corporal en su máxima expresión con el Curso Avanzado de Expresión Corporal Creativa de la prestigiosa Escuela de Expresión Corporal Método Schinca! Este exclusivo curso, disponible en la reconocida plataforma Emagister, está diseñado para aquellas personas apasionadas que deseen llevar sus conocimientos en expresión corporal al siguiente...
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Marta Schinca y su equipo forman un estudio excepcional, un espacio enteramente dedicado a las artes del movimiento que nace de la práctica en escuelas superiores de arte dramático del territorio español, empezando por la RESAD. Como alumno es un gozo aprender en un ambiente que combina tan bien la cercanía, la generosidad y el profesionalismo docente. Como apasionado de la materia, parece muy difícil igualar la combinación de rigor técnico (análisis del movimiento humano, anatomía, práctica del movimiento orgánico, desarrollo de la gimnasia consciente como vía propia de trabajo, estudio de las demás dinámicas corporales presentes en la naturaleza, etc.), práctica expresiva (enlazando lo técnico con lo expresivo a través de secuencias de improvisación preparadas y escalonadas) y aplicaciones en el campo dramático, educativo y hasta terapéutico.
Aclarar cuestiones técnicas que Rudolf Laban dejó abiertas (relación a la gravedad vs. relación al antagonismo, critica de la noción de flujo para su uso en el aula), proponer una definición clara y llevadora de un concepto tan difuso como el de las calidades de movimiento (y su relación con ambientes o atmósferas corales), reunir un corpus solido, sistemático y en constante revisión de cara a enseñar la didáctica de la expresión corporal a nuevos docentes (documentando de paso el propio método Schinca desde una perspectiva científica), compartir vías creativas de una compañía teatral de renombre europeo e investigar las similitudes y diferencias entre el gesto y el texto como puntos de partida en la práctica y la escritura dramática… ¿Cuántos son los centros, incluso en el sector público y a nivel internacional, que pueden demostrar tanta consistencia y persistencia en el desarrollo de una disciplina, desde el aula hasta la difusión académica?
Mil gracias a Marta y Helena, a Rafael y a Adán, a Beatriz y a Susana, por llegar a este punto de desarrollo de una disciplina. Y enhorabuena, con todos mis deseos de “longue vie” y transmisión a un amplio público nacional e internacional.
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Me interesa continuar trabajando el Método con el curso AVANZADO o de TEATRO DE MOVIMIENTO.
La pedagogía es un elemento esencial del trabajo y es lo que facilita la integración no sólo conceptual sino desde la vivencia del contenido de la materia.
La vocación pedagógica de los profesores se plasma en un trabajo minuciosamente diseñado para el mejor aprendizaje del alumno, facilitándolo y al servicio de este fin. La calidad de la formación es muy alta y muy cuidada para que así sea. Facilitando además el aprendizaje de una materia compleja pero que se aprende. El precio es adecuado a la calidad y duración del curso.
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Porque no hay nada más valioso en la vida que encontrarte a los maestros..estos que comparten sus sabiduría, guían Y TE HACEN CRECER, VIAJAR Y MIRAR LA VIDA CON OJOS NUEVOS. Mi formación en Expresión corporal y Teatro de movimiento han sido dos años de descubrimiento sobre todo de mí misma y de conocer a gente maravillosa. Gracias Marta Schinca, Helena, Rafa, Ana y Beatriz por este viaje. Hasta pronto maestros, palabras que salen del corazón de un aprendizaje verdadero y auténtico.
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- Diploma de Especialización
- Online
- Fechas a elegir
- 175h
El contenido de este curso pretende ser una sugerencia donde la danza se convierte en una alternativa educativa, que justifica y desarrolla en su enriquecimiento, las posibilidades comunicativas, lúdicas y expresivas cumpliendo objetivos tan claros e importantes como: la participación e integración
- Curso
- A distancia
- Nivel intermedio
- Fechas a elegir
Si te apasionan el baile y los ejercicios físicos relacionados con él, el curso Monitor en actividades artísticas coreográficas puede ser una buena oportunidad para ti. Con esta formación podrás comprender que el cuerpo cotidiano puede ser un cuerpo expresivo, para ir de la expresión a la comunicación, de lo espontáneo a lo codificado, abarcando tanto las capacidades de...
- Curso
- Benalmadena
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Lebrija
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Rute
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Nerja
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Montemayor
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Velez-blanco
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- (Alcoy/alcoi)
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Gijon
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Barcelona
- Nivel básico
- 3 Meses
Objetivo del curso: Para saber bailar. Dirigido a: A todas las persona que quieran aprender a bailar con verdaderos profesionales.
- Curso
- Sevilla
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Arahal
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Campanillas
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Atarfe
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Torreperogil
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Murcia
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Murcia
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Toledo
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Rincon De La Victoria
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Campanillas
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.
- Curso
- Atarfe
- 4 Años
Las escuelas de danza imparten enseñanzas dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en este arte. Estos estudios no son reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.