Cursos de Lengua castellana

A través de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), el Ministerio de Educación y las administraciones educativas ofrecen a la población adulta la posibilidad de aprender, a lo largo de toda la vida, una gran variedad de lenguas extranjeras en régimen especial. En ellas se imparten lenguas europeas, lenguas cooficiales en el Estado español y otras lenguas de especial interés...

La proyección internacional del español ofrece múltiples opciones profesionales tanto en el campo de la enseñanza como en el uso de la lengua con fines específicos. Este máster proporciona los instrumentos necesarios para desarrollar las competencias, orientando al alumno hacia aquellas facetas de esta actividad que sean más afines con sus objetivos académicos, investigadores...

Objetivo del curso: Este curso ofrece una preparación rápida y eficaz para los exámenes básicos y superiores.

La propuesta de asignaturas del Máster se ha diseñado para garantizar el cumplimiento de los contenidos y competencias que permiten asegurar un perfil docente y profesional altamente cualificado e interdisciplinar, plenamente consciente de la dimensión intercultural que constituye la esencia de los procesos de enseñanza aprendizaje de lenguas extranjeras. Esta formación...

Objetivo del curso: En TCLanguages ofrecemos los Cursos de Formación para Profesores de Español como lengua extranjera (E/LE) por un lado para formar futuros profesores de manera que les permita tener una competencia teórica y práctica para desenvolverse en cualquier tipo de circunstancias (diferentes niveles, diferentes nacionalidades en el aula, etc.), y por otro, para...

A través de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), el Ministerio de Educación y las administraciones educativas ofrecen a la población adulta la posibilidad de aprender, a lo largo de toda la vida, una gran variedad de lenguas extranjeras en régimen especial. En ellas se imparten lenguas europeas, lenguas cooficiales en el Estado español y otras lenguas de especial interés...

La finalidad general de este Máster consiste en que los/as alumnos/as obtengan una formación en la didáctica del español como lengua extranjera que les permita actuar con profesionalidad en la organización y gestión de las clases, cursos, programas y evaluaciones, y que les capacite para comprender las innovaciones que se desarrollen en la didáctica de las L2 y alcanzar...

El Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera se imparte en el Centro Internacional de Estudios Superiores del Español (CIESE-Comillas), centro adscrito a la Universidad de Cantabria. Tiene como objetivo fundamental la formación de calidad de futuros docentes e invesigadores del español dentro del sistema de I+D+i español, que quieran responder...

El Máster Universitario en La Enseñanza del Español como Lengua Extranjera viene impartiéndose ininterrumpidamente desde el curso 2008-09. En 2013 pasó una nueva verificación de (ACSUCyL y Consejo de Universidades). Y en 2017 y en 2021 este Máster ha renovado su acreditación.

Es el título universitario oficial que sustituye al CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) y habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Lenguas. Es un máster interdisciplinar con una duración de 60 créditos ECTS.

Este curso comprende 180 horas (solicitados créditos de Libre Configuración y ECTS para este curso) de formación global distribuidas como sigue: -96 horas de instrucción presencial. -48 horas de aprendizaje individual tutorizado on-line a través del Campus Virtual. -36 horas de estudio autónomo.

HERRAMIENTAS DE TEATRO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Del 18 al 22 de julio Horas lectivas: 30 h / Lugar: Campus de Las Llamas (Santander) Destinatarios · Curso ditigido al profesorado de ELE

...). Por último, se analiza la posición del Español LE/L2 en el contexto de políticas europeas y nacionales.Esta asignatura combina la enseñanza a distancia... Aprende sobre: Disciplinas artísticas...

El diseño del máster permite cursar dos itinerarios simultáneamente. En este caso, el estudiante deberá matricularse en las asignaturas obligatorias de cada uno de ellos. Los créditos restantes (8) pueden elegirse entre materias de cualquier itinerario o el Prácticum.

El Máster “Salamanca” para profesores de español como lengua extranjera es un Título Propio de la Universidad de Salamanca que viene a cubrir la demanda de formación de profesores de español que no puede satisfacer, por razones de normativa y de requisitos de acceso (nivel lingüístico, calendario académico, tipo de dedicación, etc.) el título oficial de Máster de español...

El objetivo de este grado es el estudio crítico y riguroso de la lengua española y su literatura, quedando implícita la variación lingüística de los países hispanoamericanos y la riqueza de sus literaturas. Pretende adiestrar al alumnado en la recepción e interpretación de textos orales y escritos literarios y no literarios y en el conocimiento de la naturaleza y la historia...

El titulado en Español sabrá combinar el espíritu de innovación y de evolución del conocimiento con una vocación académica y humanística que fomenta la reflexión sobre la condición humana a través del tiempo y del espacio, al fin y al cabo con una capacidad de pensar con claridad, imaginación y sentido crítico.

PresentaciónPresentaciónLa finalidad general de este Máster consiste en que los/as alumnos/as obtengan una formación en la didáctica del español como lengua extranjera que les permita actuar con profesionalidad en la organización y gestión de las clases, cursos, programas y evaluaciones, y que les capacite para comprender las innovaciones que se desarrollen en la didáctica...

#MASTERUCAELE es un máster profesionalizante dirigido a profesores de español, nativos y no nativos, con y sin experiencia docente en el aula. Una experiencia de aprendizaje conectada con la realidad laboral del docente de español como lengua extranjera o segunda lengua.

#MASTERUCAELE es un máster profesionalizante dirigido a profesores de español, nativos y no nativos, con y sin experiencia docente en el aula. Una experiencia de aprendizaje conectada con la realidad laboral del docente de español como lengua extranjera o segunda lengua.