Cursos LICEO ARTURO MOYA (MUSICA Y DANZA)

...Desarrollo de la flexibilidad en los saltos, articulaciones, trinos, etcétera. Práctica de conjunto con otros instrumentos para desarrollar la afinación...

...identificación y conocimiento de grupos de valoración especial contenidos en un pulso. Práctica, identificación y conocimiento de signos que modifican la duración (puntillos...

...Estudios: Enseñanzas de Música de Grado Elemental Familia: Flauta Travesera Estudios: Flauta Travesera ESPECIALIDADES: INSTRUMENTOS VIENTO-MADERA ASIGNATURAS...

...indicaciones dinámicas, expresivas, temporales, etcétera. Interpretar de memoria melodías y canciones que conduzcan a una mejor comprensión de los distintos parámetros musicales...

...Desarrollo de la sensibilidad auditiva como premisa indispensable para la obtención de una buena calidad de sonido. Práctica de escalas e intervalos (terceras...

...en un instrumento de la capacidad polifónica del piano. Interpretar un repertorio de obras representativas de las diferentes épocas y estilos de una dificultad...

...en cuanto al grado de dificultad de ejercicios, estudios y obras del repertorio que se consideren útiles para el desarrollo conjunto de la capacidad musical...

...del movimiento, de la audición y de instrumentos. Utilizar una correcta emisión de la voz para la reproducción interválica y melódica general...

...así como para reconocer timbres, estructuras formales, indicaciones dinámicas, expresivas, temporales, etcétera. Interpretar de memoria melodías y canciones...

...Percepción e identificación del acento. Unidades métricas: Reconocimiento de compases binarios, ternarios y cuaternarios. Figuras rítmicas. Fórmulas rítmicas básicas...

...Práctica, identificación y conocimiento de grupos de valoración especial contenidos en un pulso. Práctica, identificación y conocimiento de signos que...

...Desarrollo de la sensibilidad auditiva como premisa indispensable para la obtención de una buena calidad de sonido. Estudios de emisión del sonido...

...Simultaneidad de ritmos. Tempo y agógica. Práctica, identificación y conocimiento de fórmulas rítmicas básicas originadas por el pulso binario o ternario...

...hasta considerarlas como un lenguaje propio, tomando el canto como actividad fundamental. Demostrar la coordinación motriz necesaria para la correcta interpretación del ritmo...