Diploma de Especialidad en Sectas y Pseudoreligiones, DES

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    Flexible

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  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

AECED Asociación Euroamericana de Centros de Enseñ

Según un estudio sobre la difusión que tienen entre el público juvenil la gran variedad de ofertas espirituales más o menos identificadas como tales y que englobamos dentro de la Nueva Era, constatamos algunas líneas fundamentales: el coqueteo como característica de su práctica religiosa, la actitud de evasión de la vida cotidiana, la relectura de la realidad y la importancia de temas como la energía, el autoconocimiento o el ascetismo, etc.
Estamos seguros que el siglo XXI será un gran “campo de cultivo” para el fenómeno de las sectas y seudo religiones, ya que los aspectos útiles y reales, para la evolución espiritual del ser humano, han sido dejadas, poco a poco de lado.

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A tener en cuenta

Los objetivos de este curso de especialidad son:

o Entender la evolución en el tiempo del fenómeno de las sectas.
o Conocer sus estructuras, funcionamiento, objetivos, métodos de captación y fines.
o Identificar la problemática criminológica y psicosocial.
o Manejar de manera correcta las fuentes y la tecnología disponible.
o Analizar el perfil psicológico de los dirigentes y miembros de una secta.

Dirigido en general a personas que trabajan a nivel social, como trabajadores sociales, capellanes, sacerdotes, psicólogos, etc, o en el área criminal, como abogados, criminólogos, investigadores, etc…
El tiempo de desarrollo del programa, depende íntegramente de las posibilidades de tiempo del estudiante. No se imponen fechas límite para la evaluación o finalización del programa, que es la característica principal de la formación a distancia o a través de Internet.

Prepárese para trabajar en los asuntos relacionados con sectas, y sus adeptos, tanto a nivel de social, como psicológico u de investigación.

ACENA Centro de Formación, promociona sus propios Certificados y Diplomas, por lo que, una vez superadas las respectivas evaluaciones, se entenderá superado el programa formativo.

Por lo tanto, al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá el diploma, que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados. Diploma de Especialidad en Sectas y Pseudoreligiones, DES.

De forma opcional, usted puede solicitar la afiliación y carné profesional, del Registro General de Profesionales de la Unión Europea, indicando su especialidad base, y número de afiliación. La renovación de afiliación, es anual. Si usted no solicita renovar la cuota de inscripción, se cursará la baja automáticamente.

ACENA Centro de Formación, gestiona varios Convenios Culturales y de Cooperación Académica con prestigiosas entidades educativas de educación superior europeas y americanas, ofreciendo a sus egresados diversas posibilidades en cuanto a la gestión de acreditación de sus titulaciones, y experiencia de vida profesional.

La enseñanza de este Curso a Distancia u Online es hoy por hoy una auténtica alternativa de formación para aquellas personas que, por distintos motivos, no pueden o no desean acceder a un programa de tipo presencial. Nuestra metodología, además, garantiza una atención individualizada al alumno.

Recibirá dossier informativo. Tener un Diploma Acreditativo prepara al estudiante para el desempeño de ocupaciones en áreas específicas, para el ejercicio de una ocupación o disciplina determinada.

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Materias

  • La noticia
  • Sectas y Pseudoreligiones
  • Organización interna de las sectas religiosas
  • La meditación trascendental
  • Misión de la luz divina
  • Sectas destructivas
  • Ananda Marga
  • Bhagwan Rajneesh (Osho)
  • Iglesia de la Cienciología
  • Una cura muy costosa y rentable

Profesores

Brisa  Villanueva Román

Brisa Villanueva Román

Coordinación Académica

PHD Business Administration en centros universitarios y tecnológicos. PHD Psichology durante varios años dedicada a la formación en técnicas de psicología empresarial. Master Degree in University teaching desarrolló programas de formación para docentes en el área universitaria.

Temario

MÓDULO 1: SECTAS Y PSEUDORELIGIONES

I: Introducción

o El camino de la amargura
o Cobertura en los medios
o Definiciones usadas en Sociología
o Las denominadas “Nuevas religiones”

II: Las sectas

o Organización interna de las sectas religiosas
o La meditación trascendental
o Misión de la luz divina
o Sectas destructivas
o ¿Cuáles son sus características?

III: Las sectas en América

o Ananda Marga
o Bhagwan Rajneesh (Osho)
o Iglesia de la Cienciología
o La noticia
o Una cura muy costosa y rentable
o Objetivo: Dinero
o Un frente europeo
o Escuelas del cuarto camino
o Grupos espiritistas
o Grupos gnósticos

IV: Mahikari

o Historia
o Doctrina
o Prácticas
o Reuniones en los “dojos”
o Las curaciones
o Organización
o Propaganda
o Funcionamiento
o Los donativos
o Miembros de Sukyo Mahikari
o Los verdaderos judíos
o Sukyo Mahikari excusa a Hitler del holocausto judío
o Mahikari enseña a no practicar la caridad
o “Qué debe ser la caridad”
o Sukyo Mahikari no cree en la democracia

V: Masonería
o Los masones

VI: La Iglesia Universal del Reino de Dios

o ¿En qué cree la Iglesia Universal?
o Recaudaciones millonarias
o El poder de los medios y la política
o Malversación de fondos
o Presencia global

VII: La Secta “Nueva Era” desde el prisma católico.

o ¿Por qué hablan de “nueva religión?
o ¿Cuáles son sus creencias?
o ¿Cómo justifican estas creencias?
o ¿Qué lugar tiene el dios revelado por Jesucristo para los seguidores de la Nueva Era?
o ¿Creen los católicos en la reencarnación?
o ¿Existe confusión con el “ecologismo”?
o ¿Tienen alguna veracidad los programas de control mental, sanación y auto-superación?
o ¿Por qué la Nueva Era da tanta importancia a la astrología, al horóscopo, al tarot y al contacto con los espíritus?

VIII: Sai Baba

o Las creencias
o La organización
o Las denuncias
o Más testimonios
o Milagros presuntos

IX: Sectas Satánicas ¿Cuáles son?

o Su existencia
o Perfil psicológico
o Lo que dice la Iglesia Católica
o Nuestro tiempo
o El Satanismo
o Satanismo tradicional/teísta
o Luciferismo
o Paladista
o Satanismo ateísta
o Satanismo simbólico
o Satanismo informal o adolescente
o La Iglesia de Satán
o La primera Iglesia Satánica
o Orden de los Nueve Ángulos
o El templo de Set
o Antes del satanismo moderno
o En Oriente Medio
o En las culturas cristianas
o La música y el Satanismo
o Denuncias
o Demonismo en España
o Crímenes rituales y hornos crematorios

X: Testigos de Jehová

o El fundador
o El juez Rutherford
o Su doctrina
o Sus creencias
o Estructura
o Prohibiciones
o ¿Un lucrativo negocio?

XI: Otras sectas y movimientos sectarios

o Mormones
o Niños de Dios
o Siloísmo
o Animismo
o Chamanismo
o Cultos del Cargamento
o Vudú
o Arada
o Bongo
o Candoble
o Macumba
o Pagelenza
o Palo Mayombre
o Lucumis
o Shango
o Umbanda
o Rastarianismo
o Fundación Findhors
o Nueva Acrópolis
o Asociación Mundial Astinapura
o Agora
o Arco Iris
o Life Training
o Cienciología Dianética
o Compañeros del Introito
o New Age
o Ackankar
o Dainismo
o Azahar
o Paramahamsa Yogananda
o Iglesia de la Fuente Eterna
o Iglesia de Todos los Mundos
o Instituto Escalen
o Ya-Vai
o Astara
o Puerta del Cielo
o El Movimiento para la Restauración de los 10 Mandamientos
o Los Raelianos
o La Orden del Templo Solar
o Aum Shinri Kyo
o Hermandad Rama
o Misión Rama
o Sociedad Aetherius
o La Familia/The Family
o Nonssiamossoli
o La Secta Moon (La Iglesia de la Unificación)
o La Familia Manson
o El Templo del Pueblo

XII: Términos utilizados por los “New Age”

O Era astrológica de acuario

XIII: Religiones, sectas, herejías antiguas, teísmo o doctrina

o Apocalípticos
o Milenaristas
o Antioquianos
o Masboteos
o Cardenal Pietro Bembo (S. XVI)
o Dunceros
o Nepos
o José Priestley
o Rebautizantes
o Jacobo Usher
o Antitrinitarios
o Paulicianos
o Elkasaítas (El-Kasal profeta babilónico del año 3)
o Biegunys
o Subordinacianos
o Arrianismo
o Macedonianismo
o Pelagianismo
o Marcionitas
o Neoalejandrinos
o Nestorianos
o Matías Fiado
o Panteístas
o Antonianismo
o Triteistas
o Anabaptistas
o Baraletas
o Antropomorfistas
o Mogiasemium
o Frandsco Davidi
o Ebionitas
o Karamitas
o Bernardino Odiino
o Ernest Elias Bessler (Orfireus)
o Queraminos
o Saccaphori
o Culto Babilónico
o Culto Egipcio
o Cultos orientales antiguos
o Priscilianistas
o Gnosimacos
o Corriente Orientalista
o Sankara (788-820)
o Shri Harsha (1125-1180)
o Nich-Ren-Shu
o Skopzi
o Babismo
o Albigenses
o Malumijis
o Schafi -1
o Tenrikyo
o Sinesio
o Corriente Afroamericana
o Pocomanos
o Brotherhood of Eulis
o Elcesiatas
o Maniqueos
o Cátaros
o Hermanos de la Sinceridad
o Juan Pico de la Mirándola
o Corriente Teosofista
o Hinduismo
o Brahman
o Hinayana
o Preadamismo
o Sri Ramakrishna
o Pedro de Judea
o Escuela de la Tierra Pura
o Familistas
o Ebionitas y Cerintianos
o Nicolaitas
o Nestorianos
o Ofitas
o Papalorinquistas
o Gnosticismo
o Corriente Platillista
o Neotemplarios
o Martinistas
o Huamos
o Sufí
o Carpocracianos
o Orfeo

XIV: La Iglesia Palmariana
o Los presuntos Papas españoles
o Antecedentes
o Creación de los Carmelitas de la Santa Faz
o Los presuntos Papas de la Iglesia Palmariana
o Gregorio XVII
o Pedro II
o Gregorio XVIII
o Pedro III
o Características
o Santos de la Iglesia Palmariana
o Excomulgados por la Iglesia Palmariana
o Escisiones de la Iglesia Palmariana

XV: Corriente Metafisista
o Fundamentos de la realidad
o Condiciones de la realidad
o Causas de la realidad
o Sentido de la realidad
o Finalidad de la realidad

MÓDULO 2: TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN PSICOLÓGICA

1. La conducta prosocial y el pensamiento prosocial como alternativa a la conducta antisocial
1.1. Definición de conducta prosocia
1.2. Tipos de conducta prosocial
1.3. La empatía/simpatía como determinantes de la conducta prosocial
1.4. La intervención en la promoción de la conducta prosocial

2. El pensamiento prosocial
2.1. Introducción
2.2. Modelos conceptuales de la conducta delictiva
2.3. Características del pensamiento de los delincuentes
2.4. Intervención conductual sobre la conducta delictiva
2.4.1. Filosofía de la intervención conductual
2.4.2. La evaluación de la conducta problema
2.4.3. Intervenciones para modificar la conducta
2.4. 4. Intervención educativa o no aversiva
2.4. 5. Intervención supresora, aversiva o de castigo
2.4. 6. La economía de fichas
2.4. El contrato conductual

3. Sectas
1. Definición de secta
2. Características definitorias de las sectas destructivas
3. El porqué de las sectas
4. Perfil psicosocial del adepto sectario y factores de riesgo
5. Personalidad del líder
6. Técnicas y estrategias de las sectas
7. La terapia de rehabilitación

4. El tratamiento de los delincuentes sexuales
1. La conducta sexual agresiva frente a otro tipo de conductas sexuales
2. Tipos de agresores sexuales a mujeres
3. Hipótesis sobre la etiología de las desviaciones sexuales
4. Evaluación y tratamiento de los delincuentes sexuales

5. Autocontrol
1. Introducción
2. El autocontrol fisiológico
3. El autocontrol conductual o automanejo
4. El autocontrol cognitivo

6. El desarrollo de habilidades sociales en población delictiva
1. Definición y características de las habilidades sociales
2. Formas de comportamiento social y repercusiones de cada una de ellas
3. Componentes de las habilidades sociales
4. La evaluación de los déficits en habilidades sociales
5. El entrenamiento en habilidades sociales

7. Habilidades del profesional que trabaja con población delictiva
1. Características que debe tener el profesional
2. La importancia de marcar límites
3. Habilidades del profesional
3.1. Habilidades de la entrevista inicial
3.2. Habilidades para operativizar
3.3. Confrontar con la realidad
3.4. Ayudar a pensar
3.5. Dotar a la persona de autonomía personal
4. Aspectos importantes

8. Maltrato infantil
1. Definición de maltrato
2. Tipos de maltrato e indicadores
3. Factores de riesgo en el menor
4. Consecuencias del maltrato en el menor
5. Características de las familias según los modelos explicativos del maltrato
6. Programas de intervención con el agresor
7. Especial referencia a la autoestima. Trabajar autoestima en menores

9. Reconstrucción de la jerarquía de valores
1. Qué son los valores y cómo se adquieren
2. Cuáles son los principales posicionamientos morales que pueden presentar las personas
3. Técnicas para trabajar los valores
4. La terapia de reafirmación moral

10. Maltrato doméstico
1. Aspectos conceptuales e introductorios
2. Origen de los comportamientos violentos
3. Formas de maltratar a una mujer
4. El hombre violento
5. Características de la mujer maltratada
6. Repercusiones de los malos tratos en la mujer
7. Evaluación e intervención en el maltrato doméstico

11. Inmigrantes
1. Introducción
2. Consecuencias psicológicas de la inmigración
3. Características específicas de la intervención terapéutica con inmigrantes
4. Inmigración y delincuencia
5. Ejemplo del trabajo de cruz roja con inmigrantes

12. Bandas latinas
1. Introducción
2. Definición y origen
3. Realidad del fenómeno en españa
4. Características generales de los grupos
5. Principales grupos
5.1. Latin king
5.2. Latin queen
5.3. Asociación Ñeta
6. Otros grupos afincados en España
7. Soluciones

13. Prevención de la conducta delictiva. Variables de riesgo y programas de intervención
1. Variables de riesgo
1.1. Factores ambientales
1.2. Factores individuales
2. Prevención de la delincuencia
2.1. Prevención primaria
2.2. Prevención secundaria
2.3. Prevención terciaria
3. Intervención
3.1. Áreas que se trabajan en un programa de Intervención
3.2. Programas y técnicas de tratamiento más utilizadas
3.3. Ejercicios de Evaluación.
3.4. Conclusión y Clausura del Curso.

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