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Diplomado en Educación, Psicopedagogía y Psicoanálisis

Cátedra de Psicología, Psicoanálisis clínico y Humanidades
Online

450 
IVA exento
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Información importante

Tipología Seminario intensivo
Nivel Nivel avanzado
Metodología Online
Duración 9 Meses
  • Seminario intensivo
  • Nivel avanzado
  • Online
  • Duración:
    9 Meses
Descripción

¿Crees que tu futuro laboral se encuentra en el sector de la docencia y la educación? ¿Te gustaría especializarte en psicopedagogía? Este curso en educación, psicopedagogía y psicoanálisis, que te brinda el centro Cátedra de Psicología Clínica y Psicoanálisis del Ateneo de Madrid, puede serte de gran utilidad.

En el transcurso de esta actividad educacional, que forma parte del catálogo de emagister.com, tratarás la educación, la psicopedagogía y el psicoanálisis por separado y conjuntamente. El programa está organizado en torno a 5 módulos con sus contenidos pertinentes. A través de estos, obtendrás conocimiento sobre qué es la educación especial, el trabajo como maestra de apoyo pedagógico, los aspectos psicodinámicos en los vínculos pedagógicos, las aportaciones del psicoanálisis a la educación, el fracaso escolar, entre otros.

Este curso de carácter online, que tiene una duración de 9 meses, te dotará de las facilidades necesarias para realizar el seguimiento del programa desde cualquier sitio, sin que tengas que desplazarte hasta el centro de formación. Dispondrás de un tutor personal y un servicio de consultas para aclarar todos los asuntos que no hayas entendido, y de este modo podrás progresar adecuadamente en este itinerario formativo.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Preguntas Frecuentes

· Titulación

Certificado de asistencia otorgado por Cátedra de Psicología Clínica y Psicoanálisis

Opiniones

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Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.5
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Máster en duelo, manejo y afrontamiento de la pérdida

A
Amalia A. Opinión verificada
5.0 01/10/2014
Lo mejor: Un máster que recomiendo a los interesados en la materia. Al ser una formación online disponemos de una plataforma virtual muy práctica, donde podemos descargarnos el temario o realizar todo tipo de ejercicios. El centro es muy atento en todo momento, y el precio del máster es también uno de los puntos más positivos del mismo.
A mejorar: Nada. Es una formación de mucha calidad.
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Máster en Psicología Analítica Jungiana

J
Javier Prada Opinión verificada
4.0 01/09/2015
Lo mejor: El curso me pareció bien. Buscaba profundizar en psicología analítica, tema que ya conocía bastante, y el curso cumplió con mis expectativas. Me pareció adecuado el formato del curso, sus contenidos y la metodología utilizada. Tienes videoconferencias mensuales con el profesor, que imparte clases en la Universidad de Valencia, un profesional muy competente. Me gustó también mucho la lista de bibliografía actualizada que te proporcionan.
A mejorar: Nada.
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Máster en Psicología Clínica, Psicopatología y Psicoanálisis

H
hugo fernando freitas
5.0 01/04/2016
Lo mejor: Este máster es uno de los más completos a nivel internacional. Su contenido programático es excelente y está lleno de un amplio nivel educativo, ya que cuenta con profesores de amplia experiencia. Muy recomendado.
A mejorar: Este máster no presenta defectos.
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Máster en Psicoanálisis

B
Beatriz García
4.5 16/08/2016
Lo mejor: Es una gran iniciativa, hay pocos lugares que den a conocer el psicoanálisis abierto a la ciudadanía.
A mejorar: N/A
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Máster en Psicoanálisis

S
SILVANA PARRA
4.0 25/10/2016
Lo mejor: Profesor que lo imparte y que es muy completo abarca todos los conceptos básicos.
A mejorar: Muy completo. Profesor excelente.
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Máster en Psicoanálisis

B
Beatriz Olivera
4.0 11/04/2016
Lo mejor: La seguridad que me brindaron desde el primer contacto fue importante. Las devoluciones de los trabajos y el abordaje del psicoanálisis no sólo respetando la esencia del mismo sino también "bajando" la teoría a tiempos actuales.
A mejorar: No puedo decir que sea lo menos me ha gustado, mas bien es una sugerencia. En la bibliografía obligatoria agregar , bibliografía complementaria para los que estemos interesados en conocer más o profundizar alguna temática. También podría ser una biblioteca virtual o de sugerencias sobre autores y temas ya que la modalidad y la disciplina requiere de una cultura general.
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Máster en Psicología Analítica Jungiana

M
mariela garcia
5.0 04/01/2017
Lo mejor: El temario.
A mejorar: No hay nada que no me haya gustado.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Psicoanálisis
Fracaso escolar
C++
Psicología infantil
Educación primaria
Educación especial
Educación
Pedagogía infantil
Psicopedagogía
Déficit de atención
Abandono escolar
El trabajo interdisciplinar
La importancia del lenguaje
La educación especial
El trabajo como maestra de apoyo pedagógico
Los aspectos psicodinámicos en los vínculos pedagógicos
Las aportaciones del psicoanálisis a la educación
El fracaso escolar
El vínculo educativo
La relación asimétrica
La sociedad y la familia contemporáneas
Función civilizadora de la educación
El malestar en las aulas
La función de la pregunta y la escucha

Profesores

Graciela Pérez Alonso
Graciela Pérez Alonso
Tutor

Psicóloga y Psicoanalista. Trabaja sobretodo con niños aunque en su consulta también atiende adultos y parejas. Participa en congresos, jornadas con artículos y ponencias. Da conferencias. Es miembro de la EOL, Escuela de Orientación Lacaniana.

Laura Alchieri
Laura Alchieri
Tutor

Temario

Módulo 1

A) ¿Qué es la educación? Algunas definiciones del concepto.
B) La escuela primaria como institución. Los ejemplos de Argentina y España. Sus marcos legales.
C) La educación especial.
D) El trabajo interdisciplinar. La psicopedagogía clínica. El psicoanálisis.
E) El trabajo como maestra de apoyo pedagógico dentro de una Institución. Una experiencia de campo: El caso Tami.

Módulo 2

A) El vínculo educativo, su construcción.
B) La autoridad del docente. La relación asimétrica.
C) Aspectos psicodinámicos en los vínculos pedagógicos.
D) ¿Para qué sirve el saber?
E) La diferencia entre educación y aprendizaje.
F) Una viñeta de actuación en la escuela.

Módulo 3

A) El sujeto de la educación y el sujeto del psicoanálisis.
B) Conceptos fundamentales del psicoanálisis que contribuyen a la educación: inconsciente, pulsión, transferencia, identificación, ley, deseo, falta.
C) La sociedad y la familia contemporáneas.
D) Aportaciones del psicoanálisis a la educación.

Módulo 4

A) La función de la pregunta y la escucha.
B, hiperactividad y déficit de atención.
C) Un camino hacia la integración.
D) La experiencia del CIEN (Centro interdisciplinar sobre el niño) en Francia.) El lenguaje, su importancia. P á g i n a | 2 C) Función civilizadora de la educación. D) Lo imposible en la tarea de educar.

Módulo 5

A) El malestar en las aulas
B) Fracaso escolar, abandono escolar


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