DIPLOMATURA EN AUTISMO Y TEA

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

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Cursado online
Metodología Flexible(se avanza y finaliza a su tiempo)
Inscripciones abiertas gratis.
Sin requisitos de cursado
Su inicio es Inmediato

-Con un método flexible, el alumno iniciara su programa formativo y juntamente con su tutor asignado, para que estudie a su ritmo, pudiendo FINALIZAR EN EL TIEMPO QUE ASI LO DISPONGA y combinar sus estudios con la vida.
Al finalizar obtendrá su DIPLOMA ACREDITATIVO INTERNACIONAL

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Patricia G., 07/06/2024

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Opiniones

Materias

  • Autismo
  • Concepto de autismo
  • Clasificación Diagnóstica
  • Enfoques del autismo
  • ASPEGER
  • Trastorno de Rett
  • TEACCH
  • SCERTS
  • ABA
  • DENVER
  • Envejecimiento con TEA
  • Programa TEACHH
  • Programa INMER

Profesores

MARTINA ANDRADE

MARTINA ANDRADE

PROFESOR

Temario

PLAN DE ESTUDIO

Introduccion al Concepto de autismo

Características cognitivas, sociales y emocionales

Psicología evolutiva y del desarrollo

Clasificación Diagnóstica

Enfoques del autismo

Teoría de la mente , comunicacionales y del lenguaje en el autismo

Trastornos del lenguaje

ASPEGER

TGD no especificado

Trastorno de RETT

Trastorno desintegrativo infantil.

Atención temprana
Métodos de TEACCH, SCERTS, ABA, DENVER

Estrategias de intervención

El juego
Intervención conductual.

Adultez y envejecimiento con TEA

Insercion laboral en autismo

Materiales y recursos educativos.

Lista de recursos y materiales adaptados.

Métodos.

Programa TEACHH.

Programa INMER.

Elaboración de materiales..

Recursos como apoyo en el aprendizaje.

Sistema Pictográfico de Comunicación.

Metodología.

Enseñanza inclusiva.

Intervención en trastornos del espectro autista y otras alteraciones de la personalidad graves.
Herramientas a tener en cuenta para lograr una enseñanza eficaz.

Inclusión escolar.

Estrategias de TEA en Atención Temprana.
Asociaciones de familias de personas con TEA.
Creación de empatía.
Creación de círculo de confianza

Propuestas de actividades generadoras de experiencias positivas.

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