Diplomatura Universitaria en Educación Sexual Integral
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Fue una experiencia muy enriquecedora, novedosa y gratificante tanto en el aprendizaje, como en el intercambio. Es indispensable capacitarse en ESI para estar actualizado, preparado para acompañar de la mejor manera a las niñeces, adolescencias y juventudes, y saber cómo actuar en las situaciones que irrumpen en la vida escolar. Considero que cursar la diplomatura me brindó las herramientas y seguridad para lograr una intervención docente pertinente.
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La Diplomatura ha sido una experiencia sumamente enriquecedora para mi desarrollo personal y profesional. Ha sido una instancia de reflexión personal sobre mis propias creencias y vivencias en diálogo con los contenidos planteados. Sumamente recomendable.
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Mi experiencia fue enriquecedora y amplió de forma gratificante mis conocimientos sobre la ESI. Me facilitó y clarificó herramientas para el trabajo en las instituciones en las que formo parte.
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Diploma de Especialización
Online
*Precio Orientativo
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¡Aprende, enseña, transforma!
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Tipología
Diploma de Especialización
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
240h
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Duración
3 Meses
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Inicio
26/04/2024
La Diplomatura Universitaria en Educación Sexual Integral, disponible en Emagister ofrece un espacio de vanguardia y reflexión, sumergiéndose en temáticas actuales para problematizar y abordar la ESI desde una perspectiva integral, latinoamericana, compleja e interdisciplinaria. Este programa online de tres meses de duración, impartido por Aula Abierta se concibe como una invitación a la reflexión situada sobre las prácticas educativas y como una oportunidad para dotar a los participantes de herramientas metodológicas sólidas y versátiles aplicables en diversos ámbitos sociales.
El curso comienza proporcionando un análisis profundo tanto de la Educación Sexual Integral en su conjunto como en sus particularidades. Esto implica un enfoque amplio que abarca desde el marco legal hasta las perspectivas teóricas y las distintas temáticas que conforman este campo. Es esencial comprender el abordaje integral de la ESI, no solo desde una visión local, sino también desde una perspectiva regional, con énfasis en América Latina. Aquí, se busca ahondar en las perspectivas territoriales que integran diversas realidades y experiencias situadas. Se promueve una visión que rechace la discriminación o estigmatización hacia personas con discapacidad, desafiando los estándares de belleza y los juicios negativos hacia diferentes tipos de cuerpos, orientaciones sexuales e identidades de género. Este enfoque inclusivo y respetuoso aspira a fomentar la igualdad de oportunidades y la inclusión sin barreras ni estigmatizaciones.
Si deseas obtener más detalles, solo tienes que hacer clic en el botón de "Pide información" en esta página de Emagister, proporcionar los datos solicitados y nuestro equipo te contactará para responder todas tus consultas.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Repensar los sentidos de la Integralidad en la educación sexual en todos sus ámbitos. Acercar herramientas teóricas y metodológicas para los abordajes teóricos y metodológicos de las sexualidades, géneros y derechos en ámbitos educativos, comunitarios, de salud y crianza. Ofrecer información y problematizar la ESI para pensarla como apuesta pedagógica afecta más allá de la vida institucional. Conocer distintos enfoques y perspectivas territoriales que incluyan miradas situadas para pensar las intervenciones en relación a la ESI. Promover y conocer la Ley 26.150 sancionada en el año 2006 en Argentina y el Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) así como distintas experiencias de ESI en Latinoamérica. Brindar herramientas conceptuales y pedagógicas-didácticas para el abordaje interdisciplinar y la implementación de propuestas de ESI en relación a las disidencias sexuales, con perspectiva de género(s), cuidado de la salud y el cuerpo, valorando la afectividad, promoviendo derechos. • Sensibilizar respecto a la existencia de niñeces y juventudes trans y conocer el marco legal que ampara sus derechos. Comprender el vínculo y las formas específicas que la violencia de género adquiere a través de los medios digitales. Profundizar sobre varones, masculinidades y el dispositivo de la masculinidad en el marco de la ESI.
Personal educativo y directivo, docentes de nivel inicial, primario, medio y universitario. Profesionales vinculados a la educación, psicopedagogía, psicología, fonoaudiología, trabajo social, terapeutas, psicomotricistas. Profesionales de la salud, medicina, enfermería y terapistas ocupacionales en relación con tareas de prevención e intervención en sus espacios de trabajo. Estudiantes de nivel avanzado en magisterio, profesorados y carreras afines. Personas interesadas en la ESI.
INFORMÁTICOS: Se necesita internet, un procesador de textos y una cuenta de correo electrónico. No se requieren conocimientos informáticos complejos, la plataforma y los recursos didácticos que se utilizan son intuitivos y de fácil manejo. ACADÉMICOS: Se deberá contar con título secundario (educación escolar media aprobada), ser estudiantes o personas egresadas de carreras terciarias, terciarias superiores y/o de grado de disciplinas afines.
SE OTORGA CERTIFICADO DE: Diplomatura Universitaria con una carga horaria de 240 hs. a quienes aprueben los módulos temáticos y el trabajo final individual. Es emitido por Aula Abierta y la Universidad con soporte y firma digital.
Docentes referentes con el aval de prestigiosas universidades y organizaciones.
Recibirás la asistencia de un asesor que estará a tu disposición para ayudarte con cualquier consulta o necesidad que tengas.
Abordaremos la ESI desde una mirada integral, latinoamericana e interdisciplinaria, promoviendo una reflexión situada sobre las prácticas educativas y brindando herramientas metodológicas para trabajar en distintos espacios y ámbitos sociales. Profundizaremos en el cuidado del cuerpo y de la salud, la valoración de la afectividad, el reconocimiento de la perspectiva de género, el respeto por la diversidad y el ejercicio de derechos. Incorporaremos nuevos saberes sobre ESI y medios digitales, en el abordaje y prevención de la violencia de género en entornos virtuales y profundizaremos sobre el dispositivo de la masculinidad en la ESI. Serás capaz de impulsar a la ESI como oportunidad y garantía para el desarrollo libre de la identidad en entornos de crianza, la escuela, el sistema sanitario y la comunidad. Cada profesional desde su ámbito de intervención cotidiana, podrá resignificar los aportes teóricos y proyectar acciones adecuadas en el diseño de una propuesta didáctica.
Opiniones
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Fue una experiencia muy enriquecedora, novedosa y gratificante tanto en el aprendizaje, como en el intercambio. Es indispensable capacitarse en ESI para estar actualizado, preparado para acompañar de la mejor manera a las niñeces, adolescencias y juventudes, y saber cómo actuar en las situaciones que irrumpen en la vida escolar. Considero que cursar la diplomatura me brindó las herramientas y seguridad para lograr una intervención docente pertinente.
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La Diplomatura ha sido una experiencia sumamente enriquecedora para mi desarrollo personal y profesional. Ha sido una instancia de reflexión personal sobre mis propias creencias y vivencias en diálogo con los contenidos planteados. Sumamente recomendable.
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Mi experiencia fue enriquecedora y amplió de forma gratificante mis conocimientos sobre la ESI. Me facilitó y clarificó herramientas para el trabajo en las instituciones en las que formo parte.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Solange (docente)
Viky (Educadora Social)
Alejandra (psicóloga)
Materias
- Educación sexual2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Enseñanza-aprendizaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Niñeces y juventudes
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación sexual integral
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo personal
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Andrea Urbas
Docente
Licenciada en Psicología (UBA) y especialista en Organizaciones Sin Fines de Lucro (Universidad Di Tella- San Andrés). Es socia fundadora de la Asociación Chicos.net donde desempeña la función de Directora de Programas. Diseña e implementa proyectos de capacitación, lidera equipos de trabajo, participa en publicaciones e investigaciones y coordina la RedNATIC, participando en eventos nacionales y regionales.
Beatriz Greco
Docente
Doctora en Filosofía y Ciencias Sociales por la UBA y la Universidad París 8. Licenciada en Psicología por la UBA y en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador. Actualmente enseña e investiga en la UBA, en Filosofía y letras, en la Carrera de Ciencias de la Educación y en la Facultad de Psicología en la Carrera de Psicología. Es integrante del Área de Convivencia Escolar de la Dirección de Derechos Humanos, Género y ESI del Ministerio de Educación de la Nación. Acompaña proyectos y experiencias transformadoras en las escuelas.
Belén Barral
Docente
Profesora en Filosofía (I.S.P Joaquín V. González). Lic. en Educación (Universidad de Quilmes). Especialista en Tutorías e intervenciones grupales en instituciones con jóvenes o adultos. Diplomada en Educación Sexual Integral FLACSO. Formada en Sexología con orientación clínica, comunitaria y educativa por AASES (asociación argentina de Sexología y educación sexual). Tallerista en ESI y didácticas de la filosofía.
Daniel Jones
Docente
Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigador Independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesor Regular Adjunto de la Carrera de Sociología (UBA), en la Materia "Aportes de la Teoría del Género para el Análisis de lo Social". Participó desde su formación hasta su finalización (2004-2019) del Grupo de Estudios sobre Sexualidades (GES) y sigue formando parte de proyectos nacionales e internacionales, en el Área de Salud y Población del Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA)
Eleonor Faur
Docente
Doctora en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Fue asesora de organismos públicos y de la sociedad civil en la Argentina y en Colombia; consultora en distintas agencias del sistema de las Naciones Unidas (Unicef, UNRISD, PNUD), y responsable de la oficina argentina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (Unpfa).
Temario
- ESI: apuntes y enfoques para una educación sexual con integralidad.
- ESI como apuesta pedagógica-afectiva. un nuevo paradigma para la enseñanza-aprendizaje en territorios.
- ESI y medios digitales.
- Niñeces y juventudes trans, la ESI como oportunidad y garantía para el libre desarrollo personal.
- Varones, masculinidades y el dispositivo de la masculinidad en el marco de la ESI.
- Aportes para pensar/actuar en territorios en la aplicación de Educación Sexual Integral.
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326,49 € IVA inc.*Precio Orientativo
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