Diplomatura Universitaria en Neuroeducación
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La Diplomatura es una muy buena instancia para fundamentar tus conocimientos educativos con la Neurociencia y con ello reveer su importancia desde otro punto de vista y eso es GENIAL.
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Excelente propuesta que permite articular lo teórico y lo práctico. El acompañamiento constante y pertinenete de la tutora hizo que en forma permanente estuviéramos ampliando y revisando nuestros aprendizajes. Los materiales aportados fueron muy claros y actualizados. Me llevo muchos aprendizajes de este trayecto formativo.
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Personalmente, he encontrado que el curso ha tenido un impacto significativo en mi práctica docente. He podido implementar algunas de las estrategias y técnicas recomendadas en mis clases, y los resultados han sido sorprendentes.
No puedo más que recomendar este curso. Si desean enriquecer su enfoque pedagógico y conocer más sobre cómo el cerebro influye en el proceso de aprendizaje, este es el curso ideal. Además, el equipo de instructores fue excepcional, siempre dispuesto a resolver nuestras dudas y a compartir sus conocimientos con entusiasmo.
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Diploma de Especialización
Online
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 350
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Desarrolla mentes, transforma futuros.
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Tipología
Diploma de Especialización
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
240h
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Duración
3 Meses
Accede a través de Emagister a la Diplomatura Universitaria en Neuroeducación, ofrece un enfoque revolucionario al combinar los aportes de las neurociencias cognitivas, la pedagogía y la psicología para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este programa online de tres meses impartido por Aula Abierta, el objetivo fundamental es aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro en diversas actividades cognitivas y emocionales, como la lectura, el cálculo, la toma de decisiones, el juego, la imaginación y la cooperación, para enriquecer las estrategias pedagógicas.
A lo largo de un recorrido teórico y práctico, exploras diversas herramientas y evidencias empíricas fundamentales para este enfoque integrador y transdisciplinario. En este curso, aprendes acerca de las bases de las neurociencias y su aplicación en el aprendizaje, las claves fundamentales para implementar la neuroeducación en entornos educativos, la influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje y el papel crucial que desempeñan los educadores bajo la premisa de la neuroeducación. Todo esto con el propósito de brindar una formación sólida y práctica que permita aplicar la neurodidáctica en diferentes contextos educativos, potenciando así la significatividad del aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
Para acceder a más información sobre este curso, haz clic en el botón "Pide información" ubicado en esta página de Emagister. Completa los datos requeridos y un asesor se pondrá en contacto contigo rápidamente para brindarte todos los detalles que requieras.
A tener en cuenta
Acercar el enfoque integrador y transdisciplinar de la Neuroeducación a la comunidad educativa. Conocer los aportes claves de la neurociencia sobre los procesos que hacen posible el aprendizaje. Generar medios y conocimientos que mejoren la educación en relación al cerebro y sus capacidades. Brindar herramientas que generen oportunidades educativas creativas e innovadoras.
Educadoras/es no formales, docentes y personal directivo de nivel inicial, primario, medio y universitario. Psicopedagogas/os, psicólogas/os, terapeutas, psicomotricistas, fonoaudiólogas/os, trabajadoras/es sociales y profesionales vinculados a la educación. Estudiantes avanzados de magisterio, profesorados y carreras afines. Personas interesadas en la Neuroeducación.
INFORMÁTICOS: Se necesita internet, un procesador de textos y una cuenta de correo electrónico. No se requieren conocimientos informáticos complejos, la plataforma y los recursos didácticos que se utilizan son intuitivos y de fácil manejo. ACADÉMICOS: Se deberá contar con título secundario (educación escolar media aprobada), ser estudiantes o personas egresadas de carreras terciarias, terciarias superiores y/o de grado de disciplinas afines.
SE OTORGA CERTIFICADO DE: Diplomatura Universitaria con una carga horaria de 240 hs. a quienes aprueben los módulos temáticos y el trabajo final individual. Es emitido por Aula Abierta y la Universidad con soporte y firma digital.
Docentes referentes con el aval de prestigiosas universidades y organizaciones.
Recibirás la asistencia de un asesor experto que estará a tu disposición para ayudarte con cualquier consulta o necesidad que tengas.
Comenzaremos con los aspectos principales que caracterizan la Neuroeducación y la Neurodidáctica. Luego, indagaremos en las evidencias científicas y en los elementos clave que aporta la Neuroeducación a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Conoceremos por qué el cerebro necesita emocionarse para aprender y cómo se relacionan emociones y aprendizaje. Reflexionaremos sobre el rol que podemos ejercer en este nuevo paradigma educativo. Finalmente, podrás aplicar los conocimientos y principios de la Neuroeducación en una actividad pensada para el día a día de tu espacio educativo.
Opiniones
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La Diplomatura es una muy buena instancia para fundamentar tus conocimientos educativos con la Neurociencia y con ello reveer su importancia desde otro punto de vista y eso es GENIAL.
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Excelente propuesta que permite articular lo teórico y lo práctico. El acompañamiento constante y pertinenete de la tutora hizo que en forma permanente estuviéramos ampliando y revisando nuestros aprendizajes. Los materiales aportados fueron muy claros y actualizados. Me llevo muchos aprendizajes de este trayecto formativo.
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Personalmente, he encontrado que el curso ha tenido un impacto significativo en mi práctica docente. He podido implementar algunas de las estrategias y técnicas recomendadas en mis clases, y los resultados han sido sorprendentes.
No puedo más que recomendar este curso. Si desean enriquecer su enfoque pedagógico y conocer más sobre cómo el cerebro influye en el proceso de aprendizaje, este es el curso ideal. Además, el equipo de instructores fue excepcional, siempre dispuesto a resolver nuestras dudas y a compartir sus conocimientos con entusiasmo.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Sergio (educador deportivo)
Helena (docente)
Ileana (Profesora de Ciencias Naturales)
Materias
- Neurociencias y Aprendizaje3
3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Emociones y Aprendizaje
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Neuroeducación en el aula
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Papel de los educadores
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo cognitivo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Anna Forés Miravalles
Docente
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía por la Universitat de Barcelona (UB) Codirectora del posgrado de Neuroeducación de la UB. Vicedecana del Doctorado de la Facultad de Pedagogía (UB). Actualmente, es profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la UB donde ha sido secretaria académica.
Iolanda Nieves
Docente
Máster en Neuroeducación por la Universidad de Barcelona (UB). Miembro de la cátedra de Neuroeducación de la UB. Especialista en trastornos del aprendizaje, de la conducta y de los estados afectivos (UTAE, Hospital Sant Joan de Déu) Posgraduada en Habilidades de Liderazgo (UOC)
Jesús Guillen
Docente
Licenciado en Ciencias Físicas (UB). Autor del blog sobre Neuroeducación Escuela con cerebro. Escritor y miembro del Consejo Asesor de la revista Cuadernos de Pedagogía. Miembro de la cátedra de neuroeducación de la Universidad de Barcelona y profesor de sus dos posgrados y del máster. Es co autor de los libros Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia y Neurociencia, deporte y educación.
Temario
- Neurociencias y aprendizaje:
Comenzaremos introduciéndonos en los elementos básicos de la neuroeducación, analizando, reflexionando y abordando los factores críticos que tienen una incidencia muy importante en el aprendizaje.
- ¿A qué llamamos Neuroeducación y Neurodidáctica?
- Elementos básicos que caracterizan la neuroeducación.
- Aportaciones de la neuroeducación al día a día del aula.
- Elementos clave de la experiencia de aprendizaje basados en las neurociencias.
- Claves para trabajar la neuroeducación en el aula: Recordando que nuestro cerebro es un cerebro social, nos proponemos en este capítulo conocer desde la experiencia grupal los elementos claves que nos aporta la neuroeducación, focalizando en dos aspectos desde la experiencia: la investigación y la cooperación.
- Emociones y aprendizaje:
En el tercer bloque temático profundizamos las relaciones entre emociones y aprendizaje, introduciéndonos en la educación social y emocional, para dar lugar a una capacidad humana fundamental, la resiliencia.
- ¿Por qué el cerebro necesita emocionarse para aprender?
- Educación Emocional y Social.
- Resiliencia y educación.
- Papel de los educadores bajo la premisa de la neuroeducación: En el capítulo final nos proponemos reconocer qué papel podemos ejercer como docentes bajo las premisas de la neuroeducación y las competencias del neuroeducador, desarrollando un trabajo final individual.
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Diplomatura Universitaria en Neuroeducación
296,26 € IVA inc.*Precio Orientativo
Importe original en USD:
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- Emociones y Aprendizaje
