DISEÑO, METODOLOGIA Y GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING MOOD

1. DISEÑO, ESTRUCTURA Y DESARROLLO FUNCIONAL DE UN CURSO E-LEARNING BASADO EN
MOODLE.
1.1. Características del e-learning.
1.2. Recursos del e-learning.
1.3. Introducción a moodle.
1.4. Roles y funciones dentro de moodle.
1.5. El curso como unidad de formación en moodle.
1.6. Configuración de la interfaz de usuario para cada curso.
1.7. Recursos y posibilidades de moodle.
1.8. Los recursos interactivos en moodle.
2. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA
MOODLE.
2.1. Identificación de destinatarios y definición de objetivos.
2.2. Tipología de acciones de e-learning.
2.3. Formación no tutorizada.
2.4. Formación tutorizada unidireccional.
2.5. Formación tutorizada bidireccional.
2.6. Formación tutorizada cooperativa.
2.7. Formación en grupos de aprendizaje.
2.8. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos.
2.9. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.
2.10. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.
2.11. Sistemas de seguimiento y evaluación en moodle.
3. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE
3.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.
3.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento
del curso.
3.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.
3.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados.