Doble titulación, grado en enfermería y grado en fisioterapia

Los objetivos del Grado en Enfermería son formar enfermeros/as capacitados/as para identificar, evaluar y actuar en las necesidades de salud y de curas de personas sanas o enfermas, mediante la realización de prácticas, incorporando valores profesionales y con atención a los problemas de salud más relevantes en las áreas de medicina, cirugía, obstetricia y ginecología, pediatría, psiquiatría y otras áreas clínicas que permitan integrar en la práctica profesional los conocimientos, las habilidades y las actitudes de la enfermería.

Competencias profesionales:

Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas.

DOBLE TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA Y GRADO EN FISIOTERAPIA 2016
Los estudios del Grado en Enfermería tienen 240 ECTS a cursar, igual que los estudios del Grado en Fisioterapia. Este doble itinierario permite obtener los dos grados cursando 375 ECTS distribuidos en cinco cursos.

La Universidad tiene como misión formar profesionales cualificados, de acuerdo a las necesidades de una sociedad cada vez mejor formada y que demanda más servicios y sobre todo de mejor calidad y culturalmente sensibles, donde el aumento de la esperanza de vida, el incremento de la dependencia y la cronicidad de los procesos de enfermedad, hacen de la atención sanitaria un proceso complejo y donde es indispensable un abordaje desde una perspectiva integral e interdisciplinar.