Dramaturgia y escritura dramatica

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900 49 49 40

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Lugar

    Juncos

  • Horas lectivas

    100h

Objetivo del curso: OBJETIVO: Dotar a los alumnos de los conocimientos teóricos y de los instrumentos necesarios para comprender la escritura de un texto teatral, sus herramientas y modalidades. Conocer la influencia que ha tenido la escritura dramática en otras manifestaciones como el cine, y finalmente como el teatro ha recogido todos los movimientos estéticos y lo ha hecho suyo. METODOLOGÍA: El taller combina la parte teórica, imprescindible para saber abordar la escritura teatral y la parte práctica, mediante la realización de ejercicios al final de cada modulo o unidad didáctica. Dirigido a: A todos aqueños nque quieran aprender escribir para un medio como el teatro o/u otros generos del mundo del espectaculo.

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Juncos (Toledo)
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Materias

  • Escritura

Temario

TEMA A: BASES DE LA ESCRITURA DRAMATICA

Unidad A1

A.1.1. - Presentación.- ¿Qué es un escritor dramático?.

A.1.2.- ¿Cómo es la escritura dramática?.

A.1.3.- ¿De dónde nacen las Ideas?. El Almacén de Ideas.

A.1.4.- El tema.

A.1.5.- Presentación formal de la Escritura Dramática

A.1.6.- Ejercicios.

Unidad A2

A.2.1.- Estructura Aristotélico.- Estructura.

A.2.2.- La Curva Clásica Aristotélica.

A.2.3.- Algunos ejemplos y tiempos de la pieza dramática.

A.2.4.- El Conflicto Dramático.

A.2.5.- El Conflicto Dramático. Protagonista-Antagonista.

A.2.6.- Principio y Final de la pieza dramática.

A.2.7.- Ejercicios.

Unidad A3

A.3.1.- Génesis de la escritura dramática.- Grecia (Esquilo/ Sófocles/

Euripides).

A.3.2.- Barroco y W. Shakespeare. Siglo de oro.

A.3.3.- La Ilustración y el siglo XVIII

A.3.4.- Lo apolíneo y lo dionisiaco.

A.3.5.- El debate de la sociedad ateniense.- El inicio del camino hacia el triunfo

de la conciencia individual.

A.3.6.- Ejercicios.

Unidad A4

A.4.1.- Cuestionario del tema A.

TEMA B: LAS REGLAS DE LA ESCRITURA DRAMATICA

Unidad B1

B.1.1.- Las Reglas de la escritura dramática

B.1.2.- Los Caracteres Fundamentales de la expresión hablada

B.1.3.- La palabra y sus procedimientos. Imagen y tropos.

B.1.4.- Recursos estilísticos. Figuras

B.1.5.- Actos y escenas. Acotaciones

B.1.6.- Ejercicios.

Unidad B4

B.4.1.- Cuestionario del tema B.

TEMA C: LA CREACIÓN DEL PERSONAJE

Unidad C1

C.1.1.- El personaje.- La acción es el personaje.

C.1.2.- El personaje.- Lo interno/ Lo externo.

C.1.3.- Carácter, Características, Caracterización.

C.1.4.- ¿Cómo se construye un personaje?. Guión de Preguntas.

C.1.5.- La Biografía del personaje.

C.1.6.- Ejercicios.

Unidad C2

C.2.1.- De Grecia hasta el Barroco.- Evolución de las estructuras dramáticas.

C.2.2.- Evolución del personaje.

C.2.3.- La crisis de la caballería.

C.2.4.- El triunfo de la conciencia individual.- La revolución francesa.

C.2.5.- Los personajes Shakespearianos.- Las pasiones.

C.2.6.- Ejercicios.

Unidad C3

C.3.1.- El Personaje. Las oposiciones y complementariedades.

C.3.2.- El Personaje. Las relaciones.

C.3.3.- Modelos de Personajes: Clásico/ Colectivo/ Moderno/ Brechtiano.

C.3.4.- Personajes Secundarios/ Periféricos/ Múltiples/ Colectivos

C.3.5.- Un modelo para construir las Relaciones.

C.3.6.- Ejercicios.

Unidad C4

C.4.1.- Cuestionario del tema C.

TEMA D: DIALOGOS

D.1.1 Diálogos: modelos estéticos del dialogo

D.1.2 La función de información

D.1.3 La función de caracterización

D.1.4 La función de acción y dramatización

D.1.5 La función de comentario

D.1.6 Ejercicios

TEMA E: ESCRITURA DRAMÁTICA HOY. MODELOS Y ANTIMODELOS

Unidades E

E.1.1.- Naturalismo. Ejemplos

E.1.2.- Vanguardias. Ejemplos

E.1.3.- Dramaturgias contemporáneas. ¿La vuelta a los orígenes? Lo nuevo y lo viejo

E.1.4.- La nueva dramaturgia, parámetros para encontrarla. La convención, metodología para integrar la nueva.

E.1.5.- Mapa del teatro español en el siglo XX

D.1.6.- Ejercicios.

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