ESPECIALISTA EN COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENTIDO Y CONCEPTO DE
COEDUCACIÓN
1. Introducción
2. ¿Qué es la coeducación?
3. Teorías y modelos coeducativos
4. Coeducación hoy
5. Perspectivas de futuro para la coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y
GÉNERO
1. La igualdad como horizonte
2. La teoría sexo - género
3. Sexismo y cultura
4. El proceso de socialización
5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
6. La aportación de la perspectiva de género
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO LEGISLATIVO Y
POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN
1. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la
Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres
2. Políticas de Igualdad
3. La Coeducación desde la Ley Orgánica para la
Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COEDUCACIÓN EN LA
ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
1. La etapa de educación infantil y la construcción de
la identidad
2. La socialización en la etapa de educación infantil
3. La coeducación en la educación infantil
4. Identificación de buenas prácticas coeducativas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EDUCACIÓN AFECTIVA
Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS
1. La educación afectiva
2. La educación sexual
3. Estrategias educativas para evitar la desigualdad
de género
4. La educación afectiva para la coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN,
DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROYECTO
DE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
1. Contextualización
2. Elaboración de un proyecto de coeducación
3. Ejemplo de proyecto de coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COEDUCACIÓN EN EL
AULA
1. Trabajar la Coeducación
2. Propuestas para el cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COEDUCACIÓN EN LA
TUTORÍA CON LOS PADRES
1. Principios pedagógicos
2. Labor educativa del centro con la familia
3. Estereotipos familiares