ESPECIALISTA EN NEUROPSICOLOGÍA

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

    Sí

  • Campus online

    Sí

  • Servicio de consultas

    Sí

  • Tutor personal

    Sí

Acceso con DNI/NIE. Curso ONLINE. NO gratuito.

¿Alguna vez has sentido curiosidad por comprender cómo funcionan los trastornos y alteraciones del sistema nervioso? Si es así, Emagister te presenta curso de Especialista en Neuropsicología de Edil Formación, es perfecto para ti. Te invitamos a sumergirte en el fascinante mundo de la mente y el cerebro, adquiriendo las competencias profesionales necesarias para profundizar en este apasionante campo.

La neuropsicología, como disciplina científica, se encarga de estudiar y comprender los trastornos y alteraciones que afectan al sistema nervioso. Con este completo pack de materiales didácticos, diseñado por expertos en la materia, te brindará la oportunidad de adentrarte en este apasionante campo de estudio y explorar los múltiples aspectos de la neuropsicología. A través de contenidos actualizados y de calidad, te ofrecemos las herramientas necesarias para que puedas investigar y comprender las distintas patologías neuropsicológicas y, lo que es aún más importante, aprender sobre los tratamientos más adecuados para cada una de ellas.

Continúa formándote y aprende más para que puedas implementarlo en tu trabajo y lograr el éxito que deseas. Contacta ahora pulsando el botón "Pide información" que encontrarás en la misma página de Emagister, y un agente se pondrá en contacto contigo lo antes posible para despejar tus dudas y facilitarte toda la información que necesites sobre este curso.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Los objetivos de esta formación son comprender los conceptos, las habilidades, etc. propias de la profesión, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

A todas las personas interesadas en el ámbito de la neuropsicología.

En Edilformación creemos en las capacidades de nuestros alumnos, por lo que no requerimos estudios previos para realizar la formación. Por eso, cualquier persona que esté interesada en el mundo de la neuropsicología puede realizar esta formación.

ESPECIALISTA EN NEUROPSICOLOGÍA,Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en un diploma que certifica la formación. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos. O créditos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional. Posibilidad de título universitario.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación ESPECIALISTA EN NEUROPSICOLOGÍA
aprobada y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario de y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes para resolver cualquier tipo de duda, información, promociones, etc.

- Titulación a nivel europeo
- Baremable en las oposiciones del estado
- Bolsa de empleo, incluye ofertas laborales en Francia, Inglaterra y España

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Alzheimer
  • Emergencias
  • Afasia
  • Neuropsicología
  • Sistema nervioso
  • Mente
  • Salud
  • Salud mental
  • Salud humana
  • Psicología

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA
  • Neurología: el sistema nervioso (SN)
  • - Funciones Vitales
  • Anatomía del Sistema Nervioso
  • - Clasificación del Sistema Nervioso
  • El encéfalo
  • - Tronco cerebral
  • - El cerebelo
  • - El cerebro
  • La médula espinal
  • Neuronas y Neurología
  • - Astrocitos
  • - Oligodendrocitos
  • - Células ependimarias
  • - Células de Schwann
  • - Células satélite
  • - Micrología
  • - Sustancia blanca y gris
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
  • Introducción
  • - Área frontal
  • - Área parietal
  • - Área temporal
  • - Área occipital
  • Órganos de los sentidos
  • - Vista
  • - Oído
  • - Gusto
  • - Olfato
  • Plasticidad cerebral
  • Funciones cognitivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA
  • Determinación del estado neurológico
  • Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
  • Examen de la función neurológica del paciente
  • - Valoración del nivel de conciencia
  • - Valoración pupilar
  • - Valoración de la función motora
  • - Valoración de los reflejos y reacciones
  • Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
  • - Neuroimagen anatómica
  • - Neuroimagen funcional o metabólica
  • - Actividad eléctrica cerebral
  • - Otras exploraciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA
  • Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica
  • Pérdida o disminución del nivel de conciencia
  • Trastornos convulsivos (convulsiones)
  • Pérdida o disminución de la fuerza muscular
  • Trastornos sensitivos
  • Alteraciones del movimiento
  • Agitación psicomotriz
  • Focalidad neurológica
  • Trastornos de comportamiento y conducta
  • Hipertensión intracraneana (HTIC)
  • Alteraciones circulatorias encefálicas
  • Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas
  • - Emergencias Neurológicas
  • - Emergencias Psiquiátricas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO
  • Traumatismo craneoencefálico (TCE)
  • Epidemiología
  • Factores etiológicos
  • Clasificación
  • Valoración y exploración
  • Tratamiento
  • Vigilancia del traumatizado
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO
  • Tumores del sistema nervioso central
  • Clasificación
  • Etiología
  • Manifestaciones clínicas
  • Evaluación diagnóstica
  • Tratamiento
  • Prevención
  • Seguimiento y revisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 7. AFASIA
  • Identificación
  • - Afasia de Broca
  • - Afasia de Wernicke
  • - Afasia de conducción
  • - Afasia global
  • - Afasias transcorticales
  • - Afasias anómica
  • - Afasias subcorticales
  • Diagnóstico
  • - Test de Boston para el diagnóstico de las afasias
  • Tratamiento
  • - Intervención logopédica en las afasias
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA
  • Identificación
  • - Clasificación de la disartria
  • Diagnóstico
  • Tratamiento
  • - Métodos de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 9. AGNOSIAS Y APRAXIAS
  • Apraxia
  • - Diagnóstico de la apraxia
  • Apraxia ideomotora
  • - Líneas asociadas a la apraxia ideomotora
  • Modelos explicativos de la apraxia
  • Otras apraxias
  • Agnosias
  • - Agnosias visuales
  • - Agnosias auditivas
  • - Agnosias táctiles y somatognosia
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
  • Enfermedad de Alzheimer
  • Alteraciones cognitivas en el Alzheimer
  • - Memoria
  • - Orientación
  • - Capacidades visuales y visoespaciales
  • - Lenguaje escrito: lectura y escritura
  • - Lenguaje oral
  • - Praxis (gestualidad)
  • - Capacidades ejecutivas
  • Alteraciones funcionales
  • Alteraciones psicológicas y comportamentales
  • Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases
  • Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
  • - Diagnóstico diferencial
  • - Diagnóstico anatomopatológico
  • Tratamiento
  • - Tratamiento psicológico o cognitivo
  • - Tratamiento farmacológico
  • - Tratamiento rehabilitador
  • - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
  • - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS
  • Patologías degenerativas
  • Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)
  • - Etiología
  • - Sintomatología
  • - Diagnóstico
  • - Tratamiento
  • Enfermedad de Huntington
  • - Diagnóstico
  • - Tratamiento
  • Enfermedad de Parkinson
  • - Etiología
  • - Tipos
  • - Sintomatología
  • - El Parkinson en los Mayores
  • - Pruebas de valoración de la EP
  • - Tratamiento

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.   • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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