Especialista en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas

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  • Clases virtuales

Si le interesa el ámbito de la neuropsicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre las enfermedades neurodegenerativas este es su momento, con el Curso en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. Las enfermedades neurodegenerativas del sistema nervioso se caracterizan por alterar el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual de las personas afectadas. Realizando este Curso de Experto en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas conocerá las diferentes enfermedades de este entorno como el Alzheimer, Parkinson etc.

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Materias

  • Esclerosis múltiple
  • Sistema nervioso
  • Envejecimiento poblacional
  • Teorías del envejecimiento
  • Geriatría y gerontología

Temario

1. MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL

1. Definición del envejecimiento

2. Envejecimiento poblacional

3. - Situación de envejecimiento poblacional

4. - Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida

5. - Diferentes conceptos de edad

6. - Envejecimiento activo

7. Teorías del envejecimiento

8. - Teorías Estocásticas

9. - Teorías no estocásticas

10. Disciplinas importantes en la tercera edad

11. - Geriatría y gerontología

12. - Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS DEL ENVEJECIMIENTO

1. Características del envejecimiento

2. Longevidad en la población

3. Envejecimiento celular y molecular

4. - Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas

5. - Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento

6. Enfermedades del envejecimiento acelerado

7. - Envejecimiento vascular acelerado (EVA)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COGNICIÓN, FUNCIONES COGNITIVAS Y SU ALTERACIÓN EN LA VEJEZ

1. El cerebro. Anatomía

2. El desarrollo cognitivo

3. - Etapa sensoriomotora

4. - Etapa preoperacional

5. - Etapa de las operaciones concretas

6. - Etapa de las operaciones formales

7. La cognición humana. Las funciones cognitivas

8. - Perceptivas

9. - Atención

10. - Memoria

11. - Lenguaje

12. - Razonamiento

13. - Praxias

14. - Orientación espacio-temporal

15. - Funciones ejecutivas

16. Cambios cognitivos característicos de la vejez

17. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ENVEJECIMIENTO NORMAL, EL DETERIORO COGNITIVO Y LA DEMENCIA

1. Envejecimiento

2. - El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico

3. Clasificación geriátrica de ancianos

4. - Persona mayor sana

5. - Persona mayor enferma o dependiente

6. - Paciente geriátrico

7. - Anciano frágil o de alto riesgo

8. Deterioro en la vejez

9. Deterioro cognitivo leve

10. Demencias

11. - Criterios diagnósticos de la demencia

12. MÓDULO 2. PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

1. La enfermedad de Alzheimer

2. Alteraciones en la EA

3. - Alteraciones cognitivas

4. - Alteraciones funcionales

5. - Alteraciones psicológicas y comportamentales

6. Fases de la enfermedad de Alzheimer

7. - Fase inicial

8. - Fase Moderada

9. - Fase Severa

10. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico

11. - Diagnóstico diferencial

12. - Diagnóstico anatomopatológico

13. Tratamiento

14. - Tratamiento psicológico o cognitivo

15. - Tratamiento farmacológico

16. - Tratamiento rehabilitador

17. - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo

18. - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad

19. Asociaciones que colaboran con la EA

20. - Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias

21. - Asociaciones internacionales

22. - Asociaciones de geriatría y gerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDAD DE PARKINSON

1. Enfermedad de Párkinson

2. - Causas del Parkinson

3. - Tipos de Párkinson

4. Características para su Detección. Sintomatología

5. El Párkinson en los Mayores

6. Pruebas de valoración de la EP

7. Tratamiento

8. - Tratamiento farmacológico

9. - Tratamiento quirúrgico

10. - Tratamiento fisioterapéutico

11. Asociaciones que colaboran con la EP

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESCLEROSIS MÚLTIPLE

1. Aspectos generales de la enfermedad

2. Causas de la esclerosis múltiple

3. Síntomas de la esclerosis múltiple

4. Tipos de esclerosis múltiple

5. Diagnóstico de la esclerosis múltiple

6. Tratamiento de la esclerosis múltiple

7. Fatiga y síndromes producidos como consecuencia de la esclerosis múltiple

8. - La fatiga

9. - Síndrome piramidal

10. - Síndrome cerebeloso

11. Alteraciones producidas como consecuencia de la esclerosis múltiple

12. - Alteraciones de la sensibilidad

13. - Alteraciones del nervio óptico

14. - Alteraciones respiratorias

15. - Alteraciones urinarias e intestinales

16. - Alteraciones sexuales

17. - Alteraciones cognitivas

18. - Alteraciones emocionales

19. Importancia de la rehabilitación en la esclerosis múltiple

20. - Inicio de la rehabilitación y continuidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Y DEGENERACIÓN FRONTOTEMPORAL

1. Patología vascular cerebral

2. - Demencia vascular

3. - Sintomatología

4. - Tratamiento

5. Degeneración frontotemporal

6. - Clasificación de las demencias frontotemporales

7. - Sintomatología y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DEMENCIA DE CUERPOS DE LEWY Y OTROS PARKINSONISMOS

1. Demencia de cuerpos de Lewy

2. - Sintomatología

3. - Tratamiento

4. Otros parkinsonismos

5. - Atrofia multisistémica

6. - Parálisis supranuclear progresiva

7. - Degeneración corticobasal

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE HUNTINGTON Y OTROS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO

1. Enfermedad de Huntington

2. - Diagnóstico

3. - Tratamiento

4. Distonías

5. - Tipos

6. - Problemática de la distonía

7. Mioclonías

8. - Clasificación

9. Tratamiento distonías y Mioclonías

10. - Tratamiento Mioclonías

11. Otros trastornos del movimiento

12. - Enfermedades de la neurona motora

13. - Degeneración cerebelosa

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN: VALORACIÓN DEL ESTADO COGNITIVO EN LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

1. Evaluación psicológica y cognitiva

2. - Evaluación cognitiva

3. - Proceso de evaluación

4. - Técnicas neuropsicológicas

5. Comorbilidad en la evaluación de las patologías neurodegenerativas

6. - Definiciones de comorbilidad

7. - Esclerosis múltiple y comorbilidad

8. - Huntington y comorbilidad

9. - Alzheimer y comorbilidad

10. - Parkinson y comorbilidad

11. Instrumentos o escalas para la valoración mental

12. Evaluación de la atención y percepción

13. - Evaluación del nivel de alerta

14. - Pruebas específicas de atención

15. - Pruebas específicas de percepción

16. Evaluación del aprendizaje y la memoria

17. - Pruebas de memoria inmediata

18. - Pruebas de memoria de trabajo

19. - Pruebas para la adquisición de nuevos aprendizajes

20. Evaluación de las praxias

21. - Examen de la Función Motora de Luria

22. - Purdue Pegboard Test (Tiffin, 1968)

23. - Test de discriminación de apraxia Florida

24. - Test de reconocimiento de gestos

25. Evaluación de las gnosias

26. - Pruebas de evaluación de las gnosias

27. Evaluación de la emoción

28. - Pruebas para evaluar la emoción en pacientes neuropsicológicos

29. Evaluación de la conducta

30. - Pruebas para evaluar la conducta en pacientes neuropsicológicos

31. Evaluación de las habilidades visoespaciales

32. Evaluación del lenguaje y la comunicación

33. - Pruebas para la evaluación del lenguaje y la comunicación

34. Baterías de exploración y screening

35. - Pruebas de screening

36. - Baterías de exploración

37. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen

38. - Neuroimagen anatómica

39. - Neuroimagen funcional o metabólica

40. - Actividad eléctrica cerebral

41. - Otras exploraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

1. La importancia de la Neurorehabilitación en las enfermedades neurodegenerativas

2. - Los objetivos de la rehabilitación neurológica

3. - Campo de acción de la rehabilitación

4. El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación

5. - ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorehabilitación?

6. Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación

7. - Medicina

8. - Fisioterapia

9. - Terapia física

10. - Logopedia

11. - Neuropsicología

12. - Terapia ocupacional

13. Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto

14. - Mecanismos de acción específicos

15. Métodos específicos de intervención en Neurorehabilitación

16. - El Concepto Bobath

17. - Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva

18. - Método Affolter

19. - Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti

20. - Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta

21. - Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer

22. - Hidroterapia

23. - Terapia asistida con animales

24. - Reaprendizaje motor orientado a la tarea

25. MÓDULO 3. PROGRAMA APLICADO: ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES CON EA

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA

1. Valoración mental o cognitiva

2. - Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

3. La estimulación cognitiva

4. Programas de estimulación cognitiva

5. - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)

6. - Terapia de reminiscencia

7. - Terapia comportamental

8. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. La percepción

2. Problemas perceptivos en la EA

3. Estimulación de la percepción en paciente con EA

4. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

UNIDAD DIDÁCTICA 15. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. La atención

2. - El concepto de atención

3. - Tipos de atención

4. Problemas atencionales en la EA

5. Estimulación de la atención en paciente con EA

6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 16. STIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. La memoria

2. - Tipos de memoria

3. Problemas de memoria en la EA

4. Estimulación de la memoria en pacientes con EA

5. - Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. Áreas cerebrales del lenguaje

2. - Área de Wernicke

3. - Área de Broca

4. - Fascículo arqueado

5. Problemas del lenguaje en la EA

6. - Contenidos de la evaluación del lenguaje

7. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA

8. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 18. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. Funciones motoras. Praxias

2. - Praxias complejas

3. - Trastornos de las praxias

4. Problemas motores en la EA

5. Estimulación y mejora en pacientes con EA

6. - Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 19. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. Orientación espacial, temporal y personal

2. Problemas relacionados con la orientación en la EA

3. Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA

4. - Ejercicios de estimulación y mejora orientación

5. - Terapia de orientación a la realidad

UNIDAD DIDÁCTICA 20. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. Funciones ejecutivas

2. El razonamiento

3. Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA

4. Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA

5. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

6. - Entrenamiento del razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 21. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

1. Actividades instrumentales y de la vida diaria

2. Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA

3. - Escalas de valoración

4. Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA

5. - Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales

6. - Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

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