ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA: TÉCNICAS COGNITIVAS -
Curso
Online
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel avanzado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
200h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
-
Prácticas en empresa
Sí
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Campus online
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
El objetivo principal es que al finalizar el curso, nuestros alumnos tengan una gran preparación profesional sobre todo lo que abarca este tema para poder dedicarse a ello.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Los objetivos básicos de este curso es dar a nuestros alumnos una amplia gama de temas en los cuales aprenderán todo lo que se necesita para convertirte en un buen profesional, saber realizar el trabajo de la mejor manera y proporcionar un servicio de calidad.
A todas las personas que quieran tener salida laboral con esta formación o que simplemente, quieran realizarlo para ampliar los conocimientos sobre el tema.
No se necesitan estudios previos para cursar esta formación.
ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA: TÉCNICAS COGNITIVAS
El curso se realiza en online o a distancia.
Todos nuestros alumnos, una vez tengan el curso aprobado y lo soliciten, pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo .
Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ellos para resolver cualquier tipo de duda, información, etc.
- Baremables en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos
- Bolsa de empleo de acceso gratuito, la cual incluye ofertas laborales nacionales e internacionales
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Rehabilitación
- Metodología
- Ansiedad
- Holística
- Psicología cognitiva
- Terapia racional emotiva
- Personalidad
- Terapia cognitiva
- Autoestima
- Depresión
- Memoria
- Alzheimer
Profesores
Equipo Docente
Profesorado EdilFormación
Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.
Temario
- Concepto de psicología
- - Orígenes de la psicología actual
- - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
- Nociones básicas de psicología
- Personalidad y teorías de la personalidad
- Formas de la conducta y de la conciencia
- Mecanismos de defensa de la personalidad
- Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
- El razonamiento en la cognición humana
- - Funciones cognitivas
- - Desarrollo cognitivo: entrenamiento de las funciones cognitivas
- Terapia cognitiva del comportamiento
- - Origen de la Terapia Cognitivo
- - Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C
- Rehabilitación cognitiva
- - Entrenamiento de funciones cognitivas
- Recursos para terapia cognitiva
- Diferentes teorías del aprendizaje cognitivo
- - Teoría del aprendizaje de Piaget
- - Aprendizaje significativo de Ausubel
- - Aprendizaje según Vygotski
- - Teoría del aprendizaje de Bruner
- - Teoría del aprendizaje de Wittrock
- - Teoría del aprendizaje de Sigmund Freud
- El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento
- La estructuración y organización espacio-temporal
- - Organización espacial
- - Organización temporal
- - Criterios para una adecuada organización espacial y temporal
- Distorsiones cognitivas
- Taxonomía cognitiva
- - Productos cognitivos
- - Operaciones cognitivas
- - Proposiciones cognitivas
- - Estructuras cognitivas
- Diferencias entre pensamientos, emociones y conductas
- - Relaciones entre pensamientos, emociones y conductas
- - Impacto de los pensamientos
- - Impacto de las emociones
- Técnicas para identificar cogniciones
- - Identificación de pensamientos automáticos negativos
- - Identificación de pensamientos obsesivos
- - Exploración de creencias intermedias y creencias nucleares
- Funciones cognitivas
- Capacidades cognitivas superiores
- Definición de estimulación cognitiva y principios básicos
- Programas de estimulación cognitiva
- - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
- - Terapia de reminiscencia
- - Terapia comportamental
- Afectación cognitivas en distintas patologías
- Evaluación cognitiva
- - Estructura de una sesión
- Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
- Técnicas cognitivas
- Técnicas de restructuración cognitiva
- - Técnica racional emotivo - conductual de Ellis
- - Terapia cognitiva de Beck
- Técnicas de habilidades de afrontamiento
- - Entrenamiento de inoculación de estrés
- - Entrenamiento en autoinstrucciones de Meichenbaum
- Técnicas de solución de problemas
- - Técnica de solución de problemas de D´Zurilla-Goldfried
- Técnicas para detener pensamientos automáticos negativos
- - Técnicas de refocalizacion atencional (distracción)
- - Técnicas de imaginación
- Técnicas conductuales para modificar cogniciones
- - Experimentos conductuales para el cambio cognitivo
- - Ejercicios de exposición interoceptiva
- - Activación conductual
- - Modelado simbólico o cognitivo
- Técnicas de condicionamiento encubierto
- - Reforzamiento positivo encubierto
- - Reforzamiento negativo encubierto
- - Extinción encubierta
- - Coste encubierto de respuesta
- Técnica de visualización cognitiva
- - Reglas para crear visualizaciones efectivas para la autoestima
- Entrenamiento de funciones cognitivas
- - Programas de entrenamiento inespecífico
- - Programas de entrenamiento específico
- Intervención en funciones cognitivas
- Intervención en memoria
- - Evaluación
- - Objetivos generales
- - Metodología
- Orientación a la realidad
- - Evaluación
- - Objetivos generales
- - Pautas generales de trabajo
- - Metodología
- - Información básica en orientación
- Intervención en funciones intelectuales
- - Percepción-atención
- - Memoria
- - Lenguaje
- - Razonamiento
- Intervención en funciones psicoafectivas
- - Depresión
- - Ansiedad
- Introducción al entrenamiento cognitivo
- - Razonamiento (pensamiento crítico, lógico y creativo, técnicas de inducción y síntesis, entre otros) y orientación y razonamiento espacial
- - Atención y memoria
- - Lectoescritura, comprensión verbal y comunicación verbal
- - Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
- Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
- Estrategias compensatorias
- - Programa de rehabilitación de Sohlberg y Matter
- Evaluación de las áreas de deficiencias
- Afectación de las funciones cognitivas en la EA
- - Fase inicial
- - Fase Moderada
- - Fase Severa
- Estimulación de la percepción en paciente con EA
- - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
- Estimulación de la atención en pacientes con EA
- - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención
- Estimulación de la memoria en pacientes con EA
- - Ejercicios de estimulación cognitiva para la memoria
- Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
- - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje
- Estimulación y mejora de las praxias en pacientes con EA
- - Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer
- Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA
- - Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación
- - Terapia de orientación a la realidad
- Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA
- - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
- - Entrenamiento del razonamiento
Información adicional
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