Especialista en Psicología infantil y juvenil
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Inicio
Fechas a elegir
¿Te gusta la psicología? ¿Deseas especializarte en psicología infantil y juvenil? Emagister añadió a su amplio catálogo formativo el increíble curso de Especialista en Psicología infantil y juvenil. Diseñado e impartido por Alacon Formacion este programa educativo se realiza a través de la modalidad online, brindándote la flexibilidad de estudiar desde donde te encuentres.
El objetivo de este curso es que adquieras los conocimientos para aplicar técnicas de dinamización en el contexto de la realización de actividades de tiempo libre según las particularidades del desarrollo de la persona en función de la etapa vital en la que se encuentre. En este curso estudias los aspectos de cada etapa del desarrollo evolutivo y los fundamentos de la intervención educativa necesarios para la integración en el grupo de personas con discapacidad y evitar situaciones de discriminación o desigualdades de género. Además, se analizarán las técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
No dejes pasar esta oportunidad de convertirte en un experto en psicología infantil y juvenil. Para obtener más información y asesorarte sobre la matriculación o inscripción, Emagister te invita hacer clic en el botón de “Pide Información” y a la brevedad un asesor se comunicara contigo para responder tus dudas.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Dorca Freire
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Intervención educativa
- Psicología infantil
- Discapacidad
- Psicología evolutiva
- Prevención
Temario
1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
- 1.1. Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil y desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud
- 1.2. Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil
- 1.3. Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración
- 1.4. Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades
- 1.5. Sistema para el análisis y gestión de fuentes de información sobre desarrollo psicosocial y sociología juvenil. Análisis de las manifestaciones culturales infantiles y juveniles
2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
- 2.1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social
- 2.2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención
- 2.3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones
- 2.4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
- 2.5. Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
- 2.6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
- 2.7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales
3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
- 3.1. Metodología para la valoración y gestión de grupos: tipología, elementos y roles; fases en el desarrollo y evolución de los grupos y dinámicas grupales
- 3.2. Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre
- 3.3. Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación; de conocimiento y confianza; de afirmación, cohesión, integración y clima grupal; de comunicación y cooperación; de análisis y evaluación grupal; de gestión de conflictos; de toma de decisiones; etc.)
- 3.4. Valoración de las funciones del monitor en el grupo: dinamización, integración, fomento de la participación y comunicación en el grupo e intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal
Información adicional
A Distancia.
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