Especialista en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

1. Concepto de psicología

- Introducción a la psicología
- Código Deontológico del/de la Psicólogo/a
- Orígenes de la psicología actual
- Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX

2. Nociones básicas de psicología

- Concepto de salud
- Salud y enfermedad
- Emoción y enfermedad
- Motivación
- Frustración y conflicto

3. Personalidad y teorías de la personalidad

- Teorías individuales
- Teorías sociales

4. Formas de la conducta y de la conciencia

- Instintos y tendencias
- Actitudes

5. Mecanismos de defensa de la personalidad
6. Psicología holística como alternativa a la psicoterapia

- Influencias de la Psicología Holística
- Características principales de la Psicología Holística

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA

1. Introducción a la evaluación psicológica
2. Evaluación Psicológica y Clínica

- La importancia científica de los modelos
- Modelo psicométrico o del atributo
- Modelo médico
- Modelo Dinámico
- Modelo fenomenológico
- La evaluación conductual
- Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
- Modelos integradores: enfoque bio-psico- social

3. Habilidades del terapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS

1. Introducción a los tratamientos psicológicos
2. ¿Qué es un tratamiento psicológico?
3. Psicólogo y Psiquiatra
4. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos

- Psiquiatras
- Psicólogos

5. Momento para el tratamiento y sus tipos
6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos

- Centros públicos
- Centros privados

7. Eficacia de los tratamientos psicológicos
8. Evaluar la eficacia de los tratamientos

- Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
- Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- Tratamientos considerados eficaces
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO TERAPÉUTICO

1. La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
2. Elementos que puede tener el terapeuta
3. Las tareas del terapeuta

- La escucha

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

1. Introducción a las terapias en psicología

- Terapias de primera generación
- Terapias de segunda generación
- Terapias de tercera generación

2. Terapias de tercera generación, terapias contextuales

- Terapia Gestalt
- El Contextualismo funcional

3. La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
4. Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías

- El análisis funcional de la conducta
- El análisis skinneriano de la conducta verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE LA TERCERA GENERACIÓN A LA PSICOLOGÍA

1. Aportación a la psicología clínica

- Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales

2. Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional

- Conductismo radical
- Contextualismo funcional

3. Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (TAF)

1. Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF)

- Orígenes
- Características

2. Aplicación clínica

- Procedimiento de intervención
- Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)

1. Terapia de aceptación y compromiso (ACT)

- Orígenes: Teoría del Marco Relacional
- Flexibilidad/ inflexibilidad psicológica
- Características

2. Aplicación clínica

- Procedimiento de intervención
- Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC)

1. Terapia dialéctica conductual (TDC)

- Orígenes
- Características

2. Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual

- Personalidad normal VS personalidad patológica
- Trastorno límite de la personalidad

3. Aplicación clínica

- Proceso de intervención
- Etapas y estrategia del tratamiento
- Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TERAPIA DE ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA (TAC)

1. Terapia de activación de la conducta (TAC)

- Orígenes
- Características

2. La depresión

- Síntomas

3. Modelos psicológicos de la depresión

- Teorías conductuales de la depresión
- Teorías cognitivas de la depresión

4. Aplicación clínica

- Procedimiento de intervención
- Casos clínicos relevantes y estudios

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TERAPIA INTEGRAL CONDUCTUAL DE PAREJA (TCIP)

1. Los problemas de pareja

- Principios generales de la intervención terapéutica

2. Modelos del conflicto de pareja

- Modelo de la media naranja
- Modelo de la diada
- Modelo terapéutico

3. Terapia conductual integral de pareja (TCIP)

- Orígenes
- Características

4. Aplicación clínica

- Proceso terapéutico: intervención
- Casos clínicos y estudios realizados

UNIDAD DIDÁCTICA 12. MINDFULNESS

1. Emoción y Mindfulness

- Inteligencia emocional

2. El origen de Mindfulness
3. Mindfulness

- La Atención
- Atención plena y mindfulness

4. Mindfulness y neurobiología

- Disposición afectiva con Mindfulness

5. Componentes de la atención o conciencia plena
6. Práctica de Mindfulness

- Práctica formal e informal

7. El trabajo de las emociones en la psicoterapia

- Emociones básicas
- Control emocional

8. Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal

- Psicología positiva
- Terapia Transpersonal

9. Abordaje corporal de las emociones

- Risoterapia
- Arteterapia
- Danzaterapia
- Focalización de la atención: Focusing

10. Mindfulness

- Mindfulness aplicado a psicoterapia