ESPECIALISTA TIC EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

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CUM LAUDE

Curso

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    200h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso ONLINE. NO gratuito.

El objetivo principal es que al finalizar el curso, nuestros alumnos tengan una gran preparación profesional sobre todo lo que abarca este tema para poder dedicarse a ello.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Los objetivos básicos de este curso es dar a nuestros alumnos una amplia gama de temas en los cuales aprenderán todo lo que se necesita para convertirte en un buen profesional, saber realizar el trabajo de la mejor manera y proporcionar un servicio de calidad.

A todas las personas que quieran tener salida laboral con esta formación o que simplemente, quieran realizarlo para ampliar los conocimientos sobre el tema.

No se necesitan estudios previos para cursar esta formación.

ESPECIALISTA TIC EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

El curso se realiza en online o a distancia.
Todos nuestros alumnos, una vez tengan el curso aprobado y lo soliciten, pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo .

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ellos para resolver cualquier tipo de duda, información, etc.

- Baremables en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos
- Bolsa de empleo de acceso gratuito, la cual incluye ofertas laborales nacionales e internacionales

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La valoración media es superior a 3,7

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Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Discapacidad
  • Educación inclusiva
  • Educación especial
  • Educación
  • Inclusiva

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS TICS EN EDUCACIÓN
  1. Las TIC en el sistema educativo
  2. - TIC, TAC y TEP
  3. - Las TIC en la enseñanza obligatoria
  4. - Las TIC en la enseñanza superior
  5. Funciones de las TIC en el entorno educativo
  6. Proceso de integración y uso pedagógico de las TIC
  7. - Ventajas y desventajas del uso de TIC
  8. - Buenas prácticas educativas relacionadas con las TIC
  9. Nuevos entornos virtuales de Enseñanza - Aprendizaje
  10. Impacto de las TIC en la enseñanza
  11. - Líneas de acción
  12. - TIC y medición
  13. - TIC y comunidades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN: LAS TECNOLOGÍAS DE AYUDA
  1. Inclusión educativa a través de las TIC
  2. - Motivos para el uso de TIC
  3. - Promoción de la inclusión a través de las TIC
  4. Recursos y herramientas TIC en Educación Especial
  5. - Webs y APPs educativas para alumnos con NEE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD FÍSICA
  1. Importancia de las ayudas técnicas en el alumnado con discapacidad física
  2. Software para discapacidad física
  3. - Teclados virtuales
  4. - Emuladores de ratón
  5. - Escaneadores, lectores y magnificadores de pantalla
  6. - Software para la comunicación y lenguaje
  7. - Programas de reconocimiento de voz
  8. - Juegos
  9. Hardware para discapacidad física
  10. - Ratones
  11. - Teclados
  12. - Dispositivos para el manejo del teclado
  13. - Pulsadores
  14. - Pantallas táctiles
  15. Otros
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
  1. Importancia de las ayudas técnicas para e alumnado con discapacidad auditiva
  2. Ayudas técnicas individuales para discapacidad auditiva
  3. - Audífonos
  4. - Implantes cocleares
  5. - Sistemas de inducción magnética
  6. - Sistemas de FM
  7. - Sistemas vibrotáctiles
  8. Ayudas técnicas colectivas para discapacidad auditiva
  9. - Equipos de reeducación auditiva de aplicación logopédica
  10. - Sistemas de inducción magnética de aplicación logopédica en el aula y en otros espacios del entorno escolar
  11. - Materiales informáticos y nuevas tecnologías de aplicación logopédica
  12. - Materiales audiovisuales y nuevas tecnologías para el acceso al currículo escolar en el aula y para la participación en eventos escolares y académicos
  13. - Sistemas de reconocimiento de voz
  14. Otras ayudas de accesibilidad para discapacidad auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL
  1. Importancia de las ayudas técnicas para el alumnado con discapacidad visual
  2. Ayudas técnicas específicas para discapacidad visual
  3. - Ampliadores de pantalla
  4. - Línea Braille
  5. - Revisores de pantalla
  6. Ayudas técnicas facilitadoras de acceso a las TIC para discapacidad visual
  7. - Escáner con OCR
  8. - Tabletas digitalizadoras o tabletas gráficas de diseño y dibujo
  9. - Pizarra interactiva
  10. - Pantallas interactivas
  11. - Tablet PC
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
  1. Importancia de las ayudas técnicas para el alumnado con trastornos generalizados del desarrollo
  2. Software para TEA
  3. - Escritura simultánea de texto y pictogramas
  4. - Webs de recursos y contenidos adaptados
  5. - Aplicaciones móviles para TEA
  6. Recursos interactivos
  7. - Pizarra interactiva
  8. - Tabletas digitales
  9. - Mural parlante
  10. Realidad virtual y aumentada para TEA
  11. TIC y estimulación sensorial: la sala multisensorial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES
  1. Importancia de las ayudas técnicas en el alumnado con altas capacidades
  2. Web 2.0
  3. - Blogs
  4. - Webs
  5. - Wikis
  6. Entornos o plataformas de teleformación: el aula virtual
  7. - WebQuest
  8. - OCW
  9. - MOOCs
  10. Otros recursos de interés

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.   • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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