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Examen del Nivel A1 de Español. MCER

5.0
3 opiniones
  • Es una excelente institución, he adquiridos muchos conocimietos allí, fue muy productivo el ingreso y el esfuerzo de estudair día a día. Los docentes son todos muy amables, te apoyan y ayudan siempre. Se vive en un ambiente cálido y acogedor.
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  • Excelente universidad para aprender y adquirir nuevos conocimientos en línea. Recomendada!!
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  • Gracias por todo lo que me llevo con vosotros. Son una escuela genial que me ha dado fácilidades para poder compartir con mi familia. Valoro mucho que han estado al pendiente de mi todo el tiempo.
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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    4h

  • Duración

    1 Día

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Escuela de Idiomas

Esta prueba permite obtener una certificación de Nivel A1 de Español siguiendo los estándares planteados por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. De esta forma, todos aquellos que deseen avanzar en sus carreras profesionales o mejorar sus habilidades personales tienen una gran oportunidad gracias a este examen de TECH. Todo esto sin dejar de lado la necesidad de proporcionar un programa universitario novedoso, adaptado a los retos que afronta el mundo actual.

Información importante

Documentos

  • EXESA1examenes-oficial-nivel-a1-espanol-mcer-espa..pdf

Instalaciones y fechas

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Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivos de comprensión oral  

Š Comprender discursos que sean muy lentos, que estén articulados con cuidado y con las suficientes pausas para asimilar el significado

Objetivos de comprensión lectora  

Š Comprender textos muy breves y sencillos, leyendo frase por frase, captando nombres, palabras y frases básicas y corrientes, y volviendo a leer cuando lo necesita)

Objetivos de producción oral  

Š Participar en conversaciones de forma sencilla, pero la comunicación depende totalmente de que haya repeticiones a ritmo más lento, reformulaciones y rectificaciones

Objetivos de producción escrita  

Š Solicitar y ofrecer información sobre detalles personales por escrito

Los candidatos a la prueba de acreditación de Nivel A1, podrán ser tanto miembros de la Comunidad Universitaria, como ciudadanos nacionales o extranjeros (mayores de 16 años) que deseen acreditar su nivel de competencia lingüística para fines/ámbitos académicos, educativos, profesionales o personales.

Aunque los intereses y motivaciones de nuestros alumnos son diferentes, todos tienen un objetivo común: mejorar y conseguir certificar su nivel de español.

Cada una de las partes del examen supone un 25% de la calificación total. Para aprobar cada parte será necesario obtener una calificación de 6, como mínimo.

Š Para obtener el APTO global en el examen hay que superar todas las pruebas y obtener una media superior a 6

Š Para obtener la calificación global de NOTABLE en el examen, hay que superar todas las pruebas con nota superior a 6 y obtener una media entre 7 y 8,9

Š Para obtener la calificación global de SOBRESALIENTE en el examen, hay que superar todas las pruebas con nota superior a 6 y obtener una media entre 9 y 10

Š Solo las personas que hayan obtenido la calificación de APTO/A podrán solicitar un certificado de aptitud expedido por TECH - Universidad Tecnológica

El nivel se considerará adquirido si la calificación total final es superior o igual al 60% sobre la totalidad de la puntuación posible. No se hará media si no se alcanza un mínimo del 60% de la puntuación posible en cada una de las destrezas evaluadas.

Solo se expedirán certificados en caso de que el nivel haya sido alcanzado.

Tras la realización del examen y una vez superado con éxito, el alumno recibirá un certificado de reconocimiento que garantiza su preparación y competencia en dicho nivel del MCER.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google
Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Opiniones

5.0
excelente
  • Es una excelente institución, he adquiridos muchos conocimietos allí, fue muy productivo el ingreso y el esfuerzo de estudair día a día. Los docentes son todos muy amables, te apoyan y ayudan siempre. Se vive en un ambiente cálido y acogedor.
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  • Excelente universidad para aprender y adquirir nuevos conocimientos en línea. Recomendada!!
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  • Gracias por todo lo que me llevo con vosotros. Son una escuela genial que me ha dado fácilidades para poder compartir con mi familia. Valoro mucho que han estado al pendiente de mi todo el tiempo.
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Karina Sanchez

5.0
21/04/2024
Sobre el curso: Es una excelente institución, he adquiridos muchos conocimietos allí, fue muy productivo el ingreso y el esfuerzo de estudair día a día. Los docentes son todos muy amables, te apoyan y ayudan siempre. Se vive en un ambiente cálido y acogedor.
¿Recomendarías este curso?:

Yago Bou

5.0
19/04/2024
Sobre el curso: Excelente universidad para aprender y adquirir nuevos conocimientos en línea. Recomendada!!
¿Recomendarías este curso?:

Sarah

5.0
12/06/2022
Sobre el curso: Gracias por todo lo que me llevo con vosotros. Son una escuela genial que me ha dado fácilidades para poder compartir con mi familia. Valoro mucho que han estado al pendiente de mi todo el tiempo.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2022

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Comprensión auditiva
  • Interacción oral
  • Expresión escrita
  • Comprensión lectora
  • Expresión oral

Profesores

Docente  Docente

Docente Docente

Docente

Temario

El Examen tiene 4 partes:

Escuchar (Duración: 30-40 minutos)

Escuchar, consta de 2-4 ejercicios, cada uno de los cuales se basa en una grabación auditiva que puede ser un monólogo o una conversación entre 2 o más personas. Entre los ejercicios, se incluyen: respuesta múltiple, completar oraciones, completar cuadros, gráficos o diagramas, y respuesta corta en una o dos frases.

Ejemplo de tarea de comprensión auditiva

Identificar la situación y/o la idea principal. tipo de texto: series de cinco monólogos o diálogos cortos independientes, por ejemplo, anuncios, mensajes, conversaciones cortas, etc. Tipo de tarea: El alumno debe elegir el gráfico correcto entre las tres opciones que se presentan.

Leer (Duración: 30-40 minutos)

Consta de 40 preguntas agrupadas en 3 secciones. Cada texto tiene una longitud de 100-150 palabras sobre el que se realizan varias preguntas. Los textos son ficticios, de un nivel básico, y han sido especialmente diseñados para la prueba. El tipo de preguntas, al igual que en la parte oral, es muy variado: respuesta múltiple, completar tablas, gráficos o diagramas, o localizar la información en el texto.

Ejemplo de comprensión lectora

Encontrar información factual predecible en textos tales como letreros, anuncios, horarios, menús con algún tipo de apoyo visual. Tipo de texto: letreros, anuncios, etc. sobre un tema cotidiano con apoyo visual. Tipo de tarea: opción múltiple basada en textos cortos que se centran en determinada información. Se debe elegir la respuesta correcta.

Escribir (Duración: 30-40 minutos)

Esta parte se compone de dos ejercicios de redacciones breves entre 30-60 palabras. Normalmente se presenta una información de manera muy breve (un par de líneas), a continuación, una afirmación sobre la misma, y luego se pide al examinado que explique si está de acuerdo o no con dicha afirmación, exponiendo brevemente los argumentos necesarios.

Hablar (Duración: 10-15 minutos)

En esta última parte se mantiene una conversación con un examinador, la cual intenta ser lo más realista posible. Se divide en 2 subpartes. En la primera, se responden preguntas personales, familiares y/o cotidianas. En la segunda, ambos, examinador y examinado, mantienen una conversación básica sobre un tema concreto, valorándose aquí la interacción oral y la capacidad de discusión. Toda la parte del hablar es grabada a efectos de posteriores revisiones.

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