Experto en atención temprana: detección, evaluación e intervención
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Emagister añadió a su amplio catálogo formativo el increíble curso de Experto en atención temprana: detección, evaluación e intervención. Este programa es elaborado e impartido por la reconocida institución ALACON FORMACION, y ha sido especialmente diseñado para aquellos interesados en el ámbito de la atención temprana. Esta formación se desarrolla en la modalidad online y te brindará los conocimientos y las habilidades necesarias para detectar, evaluar e intervenir en el desarrollo de niños en sus primeros años de vida. Conviértete en un profesional altamente cualificado en el ámbito de la atención temprana y marca la diferencia en la vida de los niños y sus familias. Este curso te proporcionará las herramientas necesarias para brindar una atención integral y personalizada, promoviendo el desarrollo óptimo de los niños en sus primeros años de vida.
Al estudiar esta formación, adquieres una amplia variedad de habilidades que te permitirán ofrecer una atención de calidad a niños en su etapa temprana. Aprendes técnicas de evaluación y detección de posibles trastornos del desarrollo, así como estrategias de intervención para potenciar el desarrollo cognitivo, motor, lingüístico y socioemocional de los niños. Además, te capacitas para trabajar en colaboración con equipos multidisciplinarios y brindar apoyo tanto a los niños como a sus familias.
Emagister te ayuda cumplir tus metas, por eso te invita a hacer clic en el botón de “Pide Información” para que un asesor se comunique contigo y te brinde más detalle sobre esta formación, además de guiarte en tu proceso de inscripción y ayudarte a aclarar tus dudas.
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Alejandro Suarez
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Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Trastornos del lenguaje
- Atencion temprana
- Familia
- Autismo
- Discapacidad
Temario
MÓDULO 1. ATENCIÓN TEMPRANA: DETECCIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
- Origen y concepto de Atención Temprana
- Objetivos de la Atención Temprana
- Principios básicos de la Atención Temprana
- Niveles de intervención en Atención Temprana
- Legislación de Atención Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
- Bases neurológicas de la Atención Temprana
- Bases psicológicas de la Atención Temprana
- Bases educativas de la Atención Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO INFANTIL
- Concepto de infancia y de desarrollo
- Características básicas del desarrollo Infantil
- Dimensiones del desarrollo infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO, AFECTIVO, SOCIAL, LINGÜÍSTICO Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA
- Introducción al desarrollo infantil
- Desarrollo cognitivo infantil
- Desarrollo afectivo infantil
- Desarrollo social infantil
- Desarrollo del lenguaje infantil
- Desarrollo psicomotor infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
- Importancia del sistema familiar
- Familia y Atención Temprana
- Historia social de la familia
- Concepto y funciones de la familia
- Tipos de familias según; las normas culturales que influyen en el tipo de matrimonio, el número de miembros, el número de cónyuges, lugar donde viven, otros
- Estilos educativos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
- Ámbito sanitario
- Ámbito educativo
- Ámbito social
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA
- Centros de desarrollo infantil y Atención Temprana
- Objetivos y funciones de los CDIATS
- Calidad en los centros y servicios de atención temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
- Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
- Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
- Trastornos de la comunicación
- Trastorno del espectro del autismo
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- Trastorno específico del aprendizaje
- Trastornos motores
- Otros trastornos del desarrollo neurológico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DE TRASTORNOS Y ALTERACIONES DEL DESARROLLO EN ATENCIÓN TEMPRANA
- Detección temprana de trastornos y alteraciones del desarrollo
- Evaluación del niño en Atención Temprana
- Trastornos y alteraciones del desarrollo contemplados en el Libro Blanco de Atención Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
- Programas de intervención en Atención Temprana
- Diseño del programa de Atención Temprana
- Principales áreas de intervención
- Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
- La intervención con familias en los programas de Atención Temprana
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Experto en atención temprana: detección, evaluación e intervención