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EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA ONLINE

Edil formación
CUM LAUDE
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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso Online. NO gratuito

Si quieres convertirte en el mejor instructor(a) de yoga, tenemos una formación que te podrá ayudar a cumplir tus propósitos, emagister.com y el centro Edil formación abren inscripciones para el curso de EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA que podrás realizar en modalidad online.

Este programa ha sido diseñado por expertos en yoga, con los contenidos del temario el alumno se convertirá en un experto en este ámbito y podrá desempeñarse en él de manera exitosa. Aprenderá de temas como: yoga clásico, posturas, concentración, medicina tradicional hindú, pranayama, técnicas de relajación, etc. Al culminar la formación será un profesional capaz de desempeñarse como monitor de yoga y prestar sus servicios de forma independiente o vincularse con un gimnasio u escuela reconocidos.

Comunícate ahora y solicita información por medio del catálogo de emagister.com, pronto uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo.

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A tener en cuenta

Los objetivos de esta formación son comprender los conceptos, las habilidades, etc. propias de la profesión, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA va dirigido a todas las personas que les interesa el tema EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

En Edilformación creemos en las capacidades de nuestros alumnos, por lo que no requerimos estudios previos para realizar la formación. Por eso, cualquier persona que esté interesada en el mundo del EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA.

Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en su domicilio un diploma que certifica la formación de EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación del EXPERTO EN INSTRUCCIÓN EN YOGA aprobado y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario de y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes para resolver cualquier tipo de duda, información, promociones, etc.

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  • tengo temario muy bien redactado y exámenes tipo test de otros años eso me ayuda mucho.
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jUAN TORRA

5.0
18/04/2022
Sobre el curso: tengo temario muy bien redactado y exámenes tipo test de otros años eso me ayuda mucho.
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Materias

  • Meditación
  • Metodología
  • Yoga
  • Estiramientos
  • Discapacidad
  • Primeros Auxilios
  • Fisiología
  • Respiración
  • Metabolismo
  • Biomecánica
  • Mantenimiento
  • Sistema muscular
  • Asanas
  • Condicion física
  • Interpretación
  • Metodología didáctica
  • Pranayama
  • Programación didáctica
  • Yoga terapeútico
  • Relajación
  • Instalaciones deportivas

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

PARTE 1. MF2038_3 DOMINIO DE LAS TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE YOGAUNIDAD FORMATIVA 1. UF1916 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES ÉTICOS, FILOSÓFICOS Y MÍSTICOS EN YOGAUNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS ÉTICOS Y FILOSÓFICOS EN YOGA.

1. Orígenes del Yoga

2. Escuelas filosóficas (Darshanas)

3. Sendas del Yoga clásico

4. Senderos del Yoga

5. El Yoga en occidente

6. Textos clásicos

7. Maestros contemporáneos orientales

8. Ética o Aspectos éticos del Astanga Yoga

9. Mitología hindú aplicada al Yoga

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURA DEL SER HUMANO Y LA MÍSTICA HINDÚ.

1. Orígenes de la medicina tradicional hindú

2. Estructura anatómica y fisiológica según la concepción de la mística hindú.

3. Estructura bioenergética del ser humano según la concepción la mística hindú.

4. Concepto y utilización de la energía según la mística hindú

5. Concepto de Prana

6. Envolturas del Atman.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1917 ASANA Y PRANAYAMA - SECUENCIAS Y PROGRESIONES (VINYASA Y KARANA)UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASANA.

1. Ejecución técnica de asanas- Principios básicos de Sthira Sukha en la ejecución del asana

2. Estiramientos, progresiones y ejercicios dinámicos:

3. Estructura y clasificación de los asanas - Grupos de asanas

4. Etapas en la ejecución del asana

5. Benéficos y contraindicaciones

6. Observación de modificaciones físicas, emociones y equilibrio energético derivado de la ejecución de asanas.

7. Concentración (después de la práctica): vivencias y experiencias derivadas de la práctica de asanas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRANAYAMA.

1. Ejecución técnica de pranayama

2. Antara y Bahya.

3. Purificación de los conductos de energía pránica o nadis

4. Etapas en la ejecución de pranayama

5. Ejecución práctica de pranayamas para obtener

6. Beneficios energéticos derivados de la práctica de pranayama

7. Observación de las modificaciones físicas y la calma mental derivadas de la práctica de pranayama.

8. Concentración (después de la práctica): vivencias y experiencias derivadas de la práctica de pranayama.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE ASANAS Y PRANAYAMAS - SECUENCIAS Y TRANSICIONES.

1. Asana y respiración.

2. Asanas para la relajación.

3. Secuencias de un asana

4. Sincronía chakras - asana - pranayama - bandha circulación de la energía:

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1918 RELAJACIÓN Y MEDITACIÓN EN YOGAUNIDAD DIDÁCTICA 1. RELAJACIÓN EN YOGA.

1. Requisitos básicos

2. Fases de la relajación

3. Técnicas orientales de relajación

4. Efectos derivados de la relajación

5. Experiencia vivencial de la relajación.

6. Benéficos y contraindicaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN, CONCENTRACIÓN Y MEDITACIÓN.

1. Mantras

2. Pratyahara

3. Dhyana

4. Técnicas orientales de meditación

5. Beneficios y contraindicaciones.

6. Efectos de práctica de técnicas de observación, concentración y meditación

PARTE 2. MF2039_3 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN EN YOGAUNIDAD FORMATIVA 1. UF0673 ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN INSTRUCCIÓN DE YOGAUNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL PRACTICANTE EN INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Aspectos básicos de aplicación

2. Medidas antropométricas en el ámbito del Yoga

3. Pruebas biológico-funcionales en el ámbito del Yoga

4. Pruebas de análisis postural en el ámbito del Yoga

5. Pruebas y test de valoración de la condición física para las actividades de Yoga

6. Personalidad, motivaciones e intereses, fundamentos y valoración en el ámbito del Yoga

7. Entrevista personal en el ámbito del Yoga

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO PREVIO A LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Interpretación de la Programación General de la Entidad

2. Recogida de datos e información

3. Análisis del contexto de intervención y oferta adaptada de actividades.

4. Análisis diagnóstico - orientaciones para la concreción de la Programación General

5. Integración y tratamiento de la información obtenida

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PROGRAMÁTICA Y OPERATIVA EN LA INSTRUCCIÓN DEL YOGA.

1. Procesos y periodicidad de la evaluación en relación al programa de referencia.

2. Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación.

3. Diseño de los procesos de la evaluación

4. Evaluación del proceso, resultados y calidad del servicio.

5. Periodicidad de la evaluación - cronograma de la misma.

6. Evaluación operativa de programas de actividades de Yoga a diferentes tipos de practicantes

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1919 PROGRAMACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS EN ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN EN YOGAUNIDAD DIDÁCTICA 1. ADAPTACIÓN FUNCIONAL - RESPUESTA SALUDABLE A LA PRÁCTICA DEL YOGA.

1. Los procesos adaptativos en las actividades de Yoga

2. Metabolismo energético.

3. Adaptación cardio-vascular.

4. Adaptación del Sistema respiratorio.

5. Adaptación del Sistema nervioso y endocrino.

6. Adaptación del Sistema músculo-esquelético.

7. Distensibilidad muscular: Límites- ncremento adaptativo.

8. Fatiga y recuperación

9. Concepto de salud y su relación con el Yoga.

10. Efectos adaptativos específicos del Yoga sobre la salud y la calidad de vida.

11. Contraindicaciones absolutas o relativas de/en la práctica de actividades de Yoga.

12. Higiene corporal y postural a través de las actividades de Yoga.

13. Hábitos de vida saludables. Factores condicionantes del nivel de condición psicofísica saludable.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y MOTRIZ EN YOGA.

1. Condición Física - Capacidades Físicas.

2. Condición Física en el ámbito de la salud - Componentes

3. Capacidades coordinativas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE ESPACIOS Y RECURSOS MATERIALES EN ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Características de los espacios

2. Ámbitos de desarrollo de actividades de Yoga

3. Características del demandante de actividades de Yoga.

4. Recursos materiales y de soporte en Yoga

5. Promoción y divulgación de las actividades de Yoga

6. Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones

7. Riesgos característicos de las instalaciones para actividades de Yoga.

8. Protocolos de seguridad.

9. Guía para la acción preventiva.

10. Accesibilidad a instalaciones de Yoga y deportivas.

11. Inventariado y mantenimiento del material.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Marco teórico: la programación en el ámbito del Yoga.

2. Criterios de adaptación de las sesiones a las distintas necesidades y tipología los de practicantes: (embarazadas, edad escolar; adultos, mayores de 65 años, colectivos especiales, entre otros).

3. Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en grupo de instrucción de actividades de Yoga.

4. Integración de las distintas variables

5. Criterios de programación

6. Elaboración de programas en ámbitos y contextos específicos

7. Estructura del programa.

8. Estructura de la sesión de Yoga

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES DE YOGA APLICADAS A LOS DIFERENTES NIVELES DE AUTONOMÍA PERSONAL.

1. Discapacidad: concepto, tipos y características.

2. Clasificaciones médico-deportivas y su transferencia al Yoga

PARTE 3. MF2040_3 METODOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN EN SESIONES DE YOGAUNIDAD FORMATIVA 1. UF0673 ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN INSTRUCCIÓN DE YOGAUNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL PRACTICANTE EN INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Aspectos básicos de aplicación

2. Medidas antropométricas en el ámbito del Yoga

3. Pruebas biológico-funcionales en el ámbito del Yoga

4. Pruebas de análisis postural en el ámbito del Yoga

5. Pruebas y test de valoración de la condición física para las actividades de Yoga

6. Personalidad, motivaciones e intereses, fundamentos y valoración en el ámbito del Yoga

7. Entrevista personal en el ámbito del Yoga

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO PREVIO A LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Interpretación de la Programación General de la Entidad

2. Recogida de datos e información

3. Análisis del contexto de intervención y oferta adaptada de actividades.

4. Análisis diagnóstico - orientaciones para la concreción de la Programación General

5. Integración y tratamiento de la información obtenida

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PROGRAMÁTICA Y OPERATIVA EN LA INSTRUCCIÓN DEL YOGA.

1. Procesos y periodicidad de la evaluación en relación al programa de referencia.

2. Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación.

3. Diseño de los procesos de la evaluación

4. Evaluación del proceso, resultados y calidad del servicio.

5. Periodicidad de la evaluación - cronograma de la misma.

6. Evaluación operativa de programas de actividades de Yoga a diferentes tipos de practicantes

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1920 DISEÑO Y DIRECCIÓN DE SESIONES Y ACTIVIDADES DE YOGAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIÓN, RECURSOS Y MATERIALES PARA LA INSTRUCCIÓN EN YOGA.

1. Tipos y características de las instalaciones o sala para la práctica del Yoga.

2. Normativa de construcción y mantenimiento de las instalaciones deportivas habituales para la impartición del Yoga.

3. La accesibilidad en las instalaciones deportivas habituales para la impartición del Yoga: barreras arquitectónicas y medidas de adaptación de instalaciones.

4. Plan de mantenimiento de las instalaciones deportivas habituales para la impartición del Yoga, sus equipamientos, equipos y materiales

5. Adaptación de las instalaciones y espacios de trabajo para el desarrollo de la sesión de Yoga.

6. Materiales básicos y de apoyo en la práctica de Yoga

7. Normas, protocolos de seguridad y prevención de riesgos durante el desarrollo de la sesión de Yoga.

8. Normativa vigente en materia de Igualdad de Oportunidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOMECÁNICA APLICADA AL YOGA.

1. Principios básicos de la biomecánica del movimiento

2. Componentes de la Biomecánica

3. Los reflejos miotáticos-propioceptivos

4. Análisis de los movimientos

5. Límites fisiológicos de las estructuras articulares y musculares

6. Biomecánica y fisiología básica del aparato respiratorio

7. Respiración pulmonar

8. Respiración celular

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEUROFISIOLÓGICAS DE LA RELAJACIÓN Y LA MEDITACIÓN EN YOGA.

1. Neurofisiología de la actividad cerebral

2. Técnicas de relajación occidentales versus las técnicas orientales

3. Técnicas de relajación adaptadas según objetivos

4. Meditaciones occidentales versus las técnicas orientales

5. Técnicas de observación, concentración y meditación según objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA DE INSTRUCCIÓN APLICADA A LAS ACTIVIDADES DE YOGA.

1. Teoría y bases fundamentales del aprendizaje y desarrollo motor aplicados al Yoga

2. Metodología didáctica y estilos de enseñanza:adaptación a la instrucción en Yoga para los diferentes tipos de practicantes.

3. Diseño y desarrollo de la sesión de Yoga, para su adecuación a las necesidades y expectativas de cada practicante

4. La intervención - dirección y dinamización en la sesión de Yoga

5. Interpretación y utilización de los datos del seguimiento y evaluación continua de los resultados individuales, para la adaptación de las sesiones a las necesidades de los diferentes tipos de practicantes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HÁBITOS HIGIÉNICOS SALUDABLES COMPLEMENTARIOS A LA SESIÓN DE YOGA.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NORMALIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS ACTIVIDADES DE YOGA.

PARTE 4. MF0272_2 PRIMEROS AUXILIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RCP BÁSICA Y OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA POR CUERPO EXTRAÑO.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE LA PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASISTENCIA A VÍCTIMAS CON NECESIDADES ESPECIALES, EMERGENCIAS COLECTIVAS Y CATÁSTROFES

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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