Experto Universitario en Dirección de Intervención Policial (EUDIP)

El Modelo de Enseñanza‐Aprendizaje Centrado en el Alumnado debe ser la referencia a la hora de definir la propuesta formativa. Se trata de un modelo eminentemente cooperativo y dinámico, basado en evidencias, en el que el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje. En este modelo sefomenta el aprendizaje a través de metodologías activas, garantizadas por la evaluación continua y formativa. Para su desarrollo contará con el apoyo de los planes de orientación y acción tutorial y con el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Tiene como objetivo que los estudiantesconozcan la utilidad y el significado de lo que aprenden y, en definitiva, que “aprendan a aprender”.

Por último, debe fomentar que los estudiantes:

• Se relacionen fluidamente entre sí, con el profesorado y con su entorno
• Se comprometan en la resolución de los problemas y retos a los que se enfrenta la sociedad canaria con criterios de sostenibilidad y responsabilidad social
• Hagan de la preocupación por la formación y el aprendizaje una actividad permanente
• Se relacionen con naturalidad con las tecnologías de la información.

ASIGNATURA

• La operativa policial en un Estado social y democrático de Derecho
• Dirección en Intervención Táctica Operativa Policial
• Psicología policial
• Dirección en Policía Judicial
• Dirección en Policía Administrativa