FORMADOR DE TELEFORMADORES

1 Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
1.1 Qué es la formación e-learning
1.2 Factores que ha llevado a la formacion e-learning
1.3 Ventajas de la formación en línea
1.4 Desventajas del e-learning
1.5 Características del alumnado e-learning
1.6 Blended learning
1.7 Importancia de la formación e-learning
1.8 Cuestionario: Características generales de la formación y el aprendizaje en línea

2 Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador
2.1 Perfil profesional, habilidades y competencias
2.2 Herramientas para la formación e-learning
2.3 Material complementario y estructura de contenidos
2.4 Autoanálisis del tutor-formador
2.5 Cuestionario: Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador

3 Métodos, estrategias y herramientas tutoriales
3.1 Métodos y estrategias tutoriales
3.2 Aplicación de la estrategia de aprendizaje colaborativo
3.3 Cuestionario: Métodos, estrategias y herramientas tutoriales

4 La plataforma de formación e-learning
4.1 Qué es una plataforma de formación
4.2 Tipos de plataforma
4.3 Esquema gráfico de los tipos de plataforma
4.4 Tipos y ejemplos de plataformas de formación
4.5 La plataforma Moodle
4.6 Introducción a las herramientas e-learning
4.7 Modelos de programación y planificación didáctica SEPE
4.8 Cuestionario: La plataforma de formación e-learning

5 Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado
5.1 Foro. Tipos de foros Moodle. Crear un foro en Moodle
5.2 Chat
5.3 Mensajería
5.4 Wikis
5.5 Videoconferencia y pizarra digital
5.6 Cuestionario: Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado

6 Comunicación y evaluación en línea
6.1 Tipos de evaluaciones
6.2 Instrumentos de evaluación
6.3 Importancia de los informes en e-learning
6.4 Cuestionario: Comunicación y evaluación en línea