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Formación Básica Musical

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En Santiago de Compostela

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Información importante

Tipología Curso
Dirigido a Para niños
Lugar Santiago de compostela
  • Curso
  • Para niños
  • Santiago de compostela
Descripción


Dirigido a: niños entre los 4 y 7 años.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

Ubicación

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Santiago de Compostela (A Coruña)
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C.C. LOS TILOS 1ª PLANTA - Rúa do Castiñeiro, S/N, 15894

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¿Qué aprendes en este curso?

Instrumentos musicales
Técnico de sonido
Interpretación
Lenguaje musical

Temario

Formación Básica Musical es un programa de sensibilización musical donde se desarrollarán ciertas capacidades fundamentales para el desarrollo integral del niño que también en un futuro le servirá para una enseñanza musical más específica.

Esta materia va dirigida a niños entre los 4 y 7 años y consta de tres cursos: Formación básica 1, 2 y 3. Esta formación no la debemos entender como un mera base para el lenguaje musical, su visión es mucho más amplia, ya que se pretenden desarrollar todas las capacidades expresivas, musicales, intelectuales y motrices que posteriormente permitirán la niño elegir un instrumento.

El niño debe descubrir el sonido,cubrirlo, explorarlo, manipularlo, conocerlo e incluso crearlo. Sentir la música en su cuerpo, expresarse a través de ella y hacer que sea una parte integrante de sí mismo. Sentir, expresar y crear serán las palabras clave en esta materiay para ello todos los recursos son válidos. El método será lo más lúdico posible porque el juego a estas edades es una parte integrante de sí mismos que trasciende a todos los niveles de su vida.


Objetivo:

Mediante la Música como herramienta de trabajo desarrollamos el sentido del ritmo, educamos y desarrollamos el oído musical (lo más importante en esta etapa) y, mediante ejercicios de psicomotricidad desarrollamos la capacidad de expresión y comunicación.

Metodología:

En La Escuela de Estudios musicales Allegro.T se trabaja experimentando siempre desde la música hasta los conceptos, con técnicas de imitación para interiorizar el ritmo, la melodía, el acompañamiento, la improvisación, el movimiento, la atención, la escucha, la expresión, la creatividad... etc.


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