FP Grado Superior en EDUCACIÓN INFANTIL

Colegio San Agustín

Ciclo de grado superior

En Salamanca

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Ciclo superior de FP

  • Pruebas libres

    Otorga el título oficial

  • Lugar

    Salamanca

  • Horas lectivas

    2000h

  • Duración

    2 Años

Esta formación se desarrolla en horario vespertino a lo largo de dos cursos escolares, teniendo lugar la formación en centros de trabajo (FCT) durante el último trimestre del segundo curso.

Es llevada a cabo por docentes con orientación y adaptación al alumnado. Creemos con firmeza que la formación debe ser completa, por lo que aplicamos una metodología dinámica y flexible que se complementa con las TIC para lograr un mejor aprovechamiento y rendimiento, todo ello en un entorno práctico real y con actividades que fomenten el aprendizaje.

Actualmente somos el único centro del entorno, que imparte FPGS en Educación Infantil y que a su vez dispone de guardería propia en sus instalaciones, por lo que el complemento a la formación es idóneo, ya que permite una visión más directa dentro del aprendizaje.

A través de estos estudios, se prepara al alumnado para el desarrollo y desempeño de funciones como educador/a infantil en primer ciclo de educación infantil.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Salamanca
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AVENIDA SAN AGUSTÍN, 113, 37005

Inicio

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A tener en cuenta

Saber identificar y seleccionar los recursos didácticos, describiendo sus características y aplicaciones para organizarlos de acuerdo con la actividad y los destinatarios.

Seleccionar y aplicar dinámicas de comunicación y participación, analizando las variables del contexto.

Identificar necesidades de los niños y niñas, así como de las familias, que requieran la participación de otros profesionales o servicios, concretando los recursos de diagnóstico y de actuación, para dar una respuesta adecuada.

Reconocer los diferentes recursos y estrategias de aprendizaje a lo largo de la vida.

Aplicar dinámicas de grupo y técnicas de comunicación en el equipo de trabajo.

Aplicar técnicas de primeros auxilios, empleando los protocolos establecidos para dar respuesta a situaciones de emergencia y riesgo para la salud en el desarrollo de su actividad profesional.

La formación va dirigida a toda aquella persona que esté interesada en adquirir una titulación oficial para poder trabajar en centros infantiles. Actualmente existe una gran demanda de este tipo de titulados, por lo que la oportunidad para formarse en este campo es más que interesante.

Disponer, entre otros, de alguno de los siguientes títulos:
-- Título de Bachiller.
-- Título de Técnico de Grado Medio de Formación Profesional.
-- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
-- Estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario.

Al finalizar los estudios recibirás el título oficial de Técnico Superior en Educación Infantil.

Al disponer de un centro infantil (0 a 3 años) en nuestras instalaciones, puede complementarse la formación teórico-práctica que se realiza en el aula.

Al finalizar los estudios, si el alumnado lo desea, entrará a formar parte de una bolsa de trabajo.

Nos pondremos en contacto telefónicamente con cada solicitante para informar personalmente sobre el ciclo formativo, nuestro Centro y las instalaciones. Se concertará una visita para tener una toma de contacto y realizar un recorrido por las instalaciones.

Sí, es un título oficial en base al currículo de Castilla y León.

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Opiniones

Materias

  • Educación infantil
  • Formación profesional
  • Grado superior
  • Centros educativos
  • Formación reglada

Profesores

GABRIEL BAUTISTA

GABRIEL BAUTISTA

Profesor

Persona con experiencia en formación reglada (ESO, Bachillerato y FP) de más de 12 años. Facilidad de adaptación al alumnado y clara orientación a la consecución de los objetivos educativos y académicos.

Temario

· Didáctica de la Educación Infantil.

· Autonomía Personal y Salud.

· El juego Infantil y su Metodología.

· Expresión y Comunicación.

· Desarrollo Cognitivo y Motor.

· Desarrollo Socio-Afectivo.

· Intervención con Familias y Atención a Menores en Riesgo Social.

· Habilidades Sociales

· Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

· Proyecto de Atención a la Infancia.

· Primeros Auxilios.

· Empresa e Iniciativa Emprendedora.

· Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

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