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Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos & Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL

5.0
4 opiniones
  • Lo que más me ha gustado es la separación por bloques y la bibliografía. La plataforma está bien y es sencilla de utilizar.
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  • Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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  • Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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Master

Online

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Aprende a gestionar los recursos de un centro educativo de forma eficaz

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    1800h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

¿Te has preguntado alguna vez cómo es dirigir un centro educativo? ¿Quieres desarrollar tus habilidades directivas para lograr más éxitos? Este máster que se te ofrece está especialmente pensado para aquellas personas que quieran asegurar el bienestar de sus empleados, así como para quienes deseen adentrarse en la gestión empresarial de las escuelas.

A lo largo de este Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos & Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL, listado en el sumario de cursos de la plataforma digital de Emagister, te capacitas, por una parte como líder empresarial. Para lograrlo, has de comenzar por entender qué es el bienestar corporativo y qué metodologías se pueden utilizar para alcanzarlo. A su vez, comprendes cómo de necesario es tener una buena base de confianza para que los trabajadores puedan expresarse y puedan gestionar de mejor manera sus propias emociones. Por lo tanto, una vez finalizado este programa, eres capaz de tener en cuenta la situación de los empleados y saber encajar cada perfil profesional con una tarea concreta.

Por otra parte, esta enseñanza te prepara para saber dirigir y gestionar los recursos de un centro educativo. Para ello, primero has de comprender la organización interna de una escuela, los recursos de que dispone, la normativa vigente a cumplir, el diseño curricular, etc. Pero también será de gran utilidad que sepas utilizar las nuevas herramientas digitales, ya que te ahorrarán ciertos procesos y porque actualmente son muy utilizadas en cualquier sector empresarial.

Información importante

eBeca:

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Inicio

Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Conocer de forma exhaustiva y a través de una sólida formación el funcionamiento del ámbito educativo y el papel de las instituciones educativas en la coyuntura actual. Saber interpretar el marco normativo en la organización de los centros educativos, tanto desde su perspectiva pedagógica como económica y de gestión de recursos humanos. Habilidad de gestión y liderazgo de equipos docentes, sabiendo atender las necesidades particulares de cada área educativa. Innovar en el emprendimiento y acciones programadas en el ejercicio de dirección de cualquier institución educativa. Diseñar, gestionar y ejecutar sistemas de evaluación de las decisiones realizadas dentro del trabajo educativo. Aprender a tomar decisiones en situaciones y contextos complejos, buscando la conciliación entre las necesidades educativas y las necesidades económicas y de gestión del centro. Analizar las particularidades de cada institución educativa, detectando las diferencias de cada una para aplicar el modelo de gestión más adecuado en cada caso. Adquirir un conocimiento teórico-práctico sobre el Coaching, la Inteligencia Emocional y la PNL. Obtener las herramientas para el autoconocimiento personal y profesional, y aprender a transmitirlas a los equipos y a las personas. Aprender a gestionar situaciones problemáticas y/o de conflicto. Mejorar el proceso de comunicación mediante técnicas y habilidades que te permitirán lograr tus metas con mayor efectividad.

Se dirige a graduados y profesionales del ámbito de la educación y la formación que deseen especializarse en la dirección y gestión de Centros Educativos en entornos cambiantes y complejos con especial interés en el liderazgo y las técnicas de acompañamiento hacia el éxito humano.

Para poder acceder a nuestros Másters, los solicitantes deberán cumplir los siguientes requisitos:
-Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título.
-Profesionales con proyección profesional en el puesto desempeñado.
-Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.

En el caso que no cumplas con ninguna de las condiciones anteriores, por favor contacta con la escuela y el departamento de admisiones valorará tu caso particular.

Al finalizar tu programa formativo obtendrás un certificado emitido por UNISEB y un Diploma de Máster propio universitario emitido por la Universidad Isabel I de Castilla en colaboración con UNISEB.

Para facilitar los trámites administrativos, todos los estudiantes extracomunitarios podrán solicitar el servicio de apostillado en todos los documentos administrativos emitidos por la escuela, una vez finalicen sus programas formativos. El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento administrativo una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos expedidos en otro país por UNISEB y la Universidad Isabel I.

La metodología de estudios de UNISEB está diseñada con la finalidad de que el alumno pueda compaginar la vida personal y profesional. Todos los programas formativos se imparten íntegramente online, de este modo el alumno puede acceder a todo el contenido formativo a través del Campus Online, siendo esta la principal plataforma de su formación, para que pueda estudiar desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora. Todas las evaluaciones, seguimiento individualizado al alumno y trabajos finales, también se realizan a distancia.

Una vez recibida tu solicitud, un trabajador del centro se pondrá en contacto contigo para ofrecerte toda la información necesaria para realizar el proceso de inscripción y de matriculación.

-Director/a y gerente de centros educativos privados
-Experto/a en evaluación de políticas educativas
-Gestor/a de entidades educativas de diversa índole
-Asesor/a de entidades educativas, entre otros
-Responsable de personal.
-Gestor de equipos en mando directivo.
-Responsable del departamento de desarrollo profesional.
-Diseñador de programas motivacionales.

UNISEB está reconocido por las más prestigiosas empresas de diferentes sectores. Su formación, adaptada a la realidad actual del mundo laboral, te permitirá desenvolverte perfectamente en cualquier empresa u organización y poder desarrollar una prometedora carrera profesional. Para hacerlo posible, UNISEB tiene convenio con importantes firmas empresariales y ofrece una bolsa de empleo en la que los alumnos y antiguos alumnos podrán acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo mensuales a nivel nacional e internacional.

-Pago fraccionado en cuotas
-Al contado con tarjeta de crédito/débito
-Transferencia bancaria

En UNISEB, buscamos atraer el mejor talento. Por esta razón, contamos con un programa de becas y ayudas al estudio con el objetivo de facilitar el acceso a nuestros programas formativos. Creemos en la igualdad de oportunidades. Para fomentarlo, facilitamos las condiciones económicas a todas las personas que desean formarse profesionalmente en nuestra institución.

Tras pedir información, deberás presentar los datos requeridos, incluyendo la verificación de la identidad y la documentación sobre la carrera académica. Una vez validados tus certificados, deberás elegir entre distintos métodos de evaluación: trabajo final, trabajos de evaluación continua o examen final y, cuando se haya aceptado tu solicitud, se formalizará la matrícula.

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Opiniones

5.0
excelente
  • Lo que más me ha gustado es la separación por bloques y la bibliografía. La plataforma está bien y es sencilla de utilizar.
    |
  • Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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  • Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Eva Lermas fernandez

5.0
26/08/2025
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado es la separación por bloques y la bibliografía. La plataforma está bien y es sencilla de utilizar.
¿Recomendarías este curso?:

Rodrigo Cercas Nuño

5.0
25/08/2025
Sobre el curso: Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
¿Recomendarías este curso?:

Rodrigo Cercas Nuño

5.0
22/08/2025
Sobre el curso: Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
¿Recomendarías este curso?:

CARLOS A

5.0
22/08/2025
Sobre el curso: Soy egresado de esta escuela y puedo asegurar que es excelente. Mi formación es en parte a este gran instituto. En mi experiencia fue genial mientras estudiaba y doy fe que su programa es ideal para una formación formidable. Agradecido de haber conocido a mis tutores y profesores, un saludo.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2025

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 0 años en Emagister.

Materias

  • Sistema educativo
  • Evaluación educativa
  • Dirección de centros educativos
  • Calidad educativa
  • Inteligencia emocional
  • Relaciones públicas externas
  • Proceso estratégico
  • Negociaciones internacionales
  • Estructura del centro educativo
  • Las relaciones en la escuela
  • Educación inclusiva
  • Neurolingüística
  • Empatía
  • Marketing educativo
  • PNL
  • Coaching
  • Educadores
  • Educador infantil
  • Educación para la ciudadanía
  • Centros educativos

Temario

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía

Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad

Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales

Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos

Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva

Tema 6. Necesidades educativas especiales

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA

Tema 1. Conceptos Generales

Tema 2. El Apego

Tema 3. El Juego

Tema 4. El Temperamento

Tema 5. La Autoestima

Tema 6. Psicomotricidad Infantil

MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

Tema 1. Bases y claves de la atención temprana

Tema 2. La intervención en atención temprana

Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención

Tema 4. Bases científico-teóricas

Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral

Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil

Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación

MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL

Tema 1. Desarrollo prenatal

Tema 2. Primera infancia

Tema 3. El lenguaje

Tema 4. Desarrollo cognoscitivo

Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia

MÓDULO 5. LA FAMILIA

Tema 1. Entidad familiar

Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar

Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares

MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje

Tema 2. Psicopedagogía en la era digital

Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red

Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras

Tema 5. La educación colaborativa

MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Tema 1. La evaluación psicopedagógica

Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico

Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.

Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.

MÓDULO 8: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Tema 1. La intervención psicopedagógica

Tema 2. Ámbitos de actuación.

Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica

Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica

MÓDULO 9. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE

Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje

Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje

Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)

Tema 4. Modelos de intervención

Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales

Tema 6. Organización en el centro escolar

MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I

Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)

Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Tema 3. Trastornos del lenguaje

Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual

Tema 5. Trastornos emocionales

MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II

Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad

Tema 2. Discapacidad auditiva y visual

Tema 3. Altas capacidades

Tema 4. Maltrato Infantil

Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying

MÓDULO 12: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA I

Tema 1. Estimulación Pre y Post-Natal

Tema 2. Prematuridad

Tema 3. Discapacidad motora

Tema 4. Discapacidad auditiva y visual

Tema 5. Discapacidad Intelectual

Tema 6. Parálisis cerebral

MÓDULO 13: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA II

Tema 1. Autismo

Tema 2. Fisioterapia en Atención Temprana

Tema 3. Daño cerebral adquirido infantil

Tema 4. Terapia Ocupacional

Tema 5. Sistemas de Comunicación (SAAC)

Tema 6. Estimulación multisensorial y basal

MÓDULO 14: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA III

Tema 1. Herramientas TIC’s en Atención Temprana

Tema 2. Musicoterapia

Tema 3. Terapias Complementarias

Tema 4. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional

Tema 5. Terapias Ecuestres

Tema 6. Arte como terapia

MÓDULO 15: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA IV

Tema 1. Terapias Asistidas por animales

Tema 2 Terapia Motriz

Tema 3. Hidroterapia

Tema 4. Programa de Comunicación Total

Tema 5. PECS

Tema 6. Intervención Miofuncional con Neonatos

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos & Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL

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