Gestión de Aulas Virtuales para Centros Educativos

Curso

Online

290 € + IVA

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

¡Curso Bonificable!

La evolución hacia una educación virtual ha significado la transformación de los principales componentes presentes en la educación como son:
o Las relaciones entre alumno y docente.
o Los objetos, contenidos, estrategias y medios de aprendizaje.
o Las estrategias de comunicación.
o Y las competencias del docente.

La llamada Educación 2.0 ha creado un sinfín de posibilidades para que el alumno virtual acceda en cualquier momento a su aula originándose con esto las tres grandes modalidades de la educación a distancia que convergen en la búsqueda de la autoformación como pilar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estas tres grandes modalidades son: e-learning, mobile learning y blended-learning.

El objetivo de este curso es formar al facilitador / docente en la gestión cotidiana de las actividades y en el desarrollo de competencias para atraer y sostener el interés de los participantes durante su capacitación en entornos virtuales.

Información importante

Documentos

  • Gestion_Aulas_Virtuales_Centros_Educativos.pdf

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

• Qué criterios debe cumplir en la actualidad el aprendizaje virtual para ser considerado como tal.
• Conocer las ventajas que genera la educación virtual en los procesos de aprendizaje.
• Cómo desarrollar competencias para la educación online.
• Conocer qué es el Moodle, para qué sirve y cómo funciona en sus diferentes modalidades.
• Identificar, evaluar, seleccionar y utilizar herramientas digitales para dar respuesta a las necesidades de los alumnos.
• Cuáles son las funciones de cada uno de los roles que podemos encontrar en un aula virtual.
• Conocer las competencias digitales que debe tener todo docente de una educación online.
• Cuáles son las modalidades de gestión de un aula virtual en organizaciones y centros educativos.

Directores de Centros de Enseñanza, Responsables de Área, equipos de centros educativos de enseñanza reglada y no reglada, así como a cualquier persona vinculada al mundo de la enseñanza e interesada en dominar las técnicas de gestión y adaptación de contenidos en aulas virtuales.

Una vez finalizado el curso el alumno recibirá el diploma que acreditará el haber superado de forma satisfactoria todas las pruebas propuestas en el mismo.

Habilidades y conocimientos técnicos para gestionar el potencial de las aulas virtuales en los centros educativos.

Preguntas & Respuestas

Añade tu pregunta

Nuestros asesores y otros usuarios podrán responderte

¿Quién quieres que te responda?

Déjanos tus datos para recibir respuesta

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Opiniones

Logros de este Centro

2021
2020

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 17 años en Emagister.

Materias

  • Moodle
  • Centros educativos
  • Aulas virtuales
  • Educación
  • Gestión educativa
  • E-learning
  • Digitalización
  • It
  • Educacion online
  • Docencia

Profesores

Alonzo Rios

Alonzo Rios

Formador

Licenciado en Psicología con amplia experiencia en procesos de atracción de talentos TI así como en el análisis y formulación de estrategias para el control de la rotación del personal, en el diseño de programas para la identificación del potencial y la retención del personal a través de programas onboarding. Dirige, además, diferentes programas destinados a la gestión del cambio y rediseño organizacional para diferentes instituciones.

Temario

MÓDULO 1. TRANSICIÓN DEL AULA PRESENCIAL AL AULA VIRTUAL

14 HORAS

1.1. Evolución hacia la educación virtual.

1.2. Retos de la transición del offline al online.

1.3. Entornos digitales en la educación online.

1.4. Competencias digitales del docente:

1.4.1. Información y alfabetización de datos.

1.4.2. Comunicación y colaboración.

1.4.3. Creación de contenido digital.

1.4.4. Seguridad de datos.

1.4.5. Resolución de problemas.

MÓDULO 2. QUÉ ES MOODLE

8 HORAS

** Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.

A este tipo de plataformas tecnológicas se las conoce también como LMS (Learning Management System).

2.1. Origen de los gestores de procesos de aprendizaje:

2.1.1. Hitos.

2.1.2. Funcionalidades.

2.2. Qué es Moodle, para qué sirve y cómo funciona en sus diferentes modalidades.

2.3. Organización y roles de un aula virtual Moodle:

2.3.1. Profesor con permiso para editar.

2.3.2. Profesor / Tutor.

2.3.3. Administrador del aula.

2.3.4. Alumno.

MÓDULO 3. CÓMO FUNCIONA UN AULA VIRTUAL EN UNA PLATAFORMA MOODLE

14 HORAS

3.1. Estructura de un aula virtual:

3.1.1. Componentes del aula virtual.

3.1.2. Recursos.

3.1.3. Actividades.

3.1.4. Bloques.

3.2. Dinámicas del aula virtual:

3.2.1. Centros e instituciones educativas.

3.2.2. Mundo empresarial.

3.2.3. Administración Pública.

MÓDULO 4. COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE MOODLE

14 HORAS

** Las competencias digitales son un conjunto de habilidades para realizar de forma eficiente tareas que implican el uso de herramientas digitales aplicadas a la educación.

4.1. Cuáles son las competencias digitales del docente:

4.1.1. Área 1. Información.

4.1.2. Área 2. Comunicación.

4.1.3. Área 3. Creación de contenidos.

4.1.4. Área 4. Seguridad.

4.1.5. Área 5. Resolución de problemas.

4.2. Cómo identificar los niveles de competencia digital del docente.

4.3. Cómo se ejercitan y desarrollan las competencias digitales del docente:

4.3.1. Buscar y seleccionar información.

4.3.2. Comunicarse.

4.3.3. Crear contenido.

4.3.4. Seguridad.

4.3.5. Resolución de problemas.

Información adicional

Información sobre el precio y duración del curso:

Duración: 50 horas
Precio: 290€ +21% de IVA

Curso bonificable por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Gestión de Aulas Virtuales para Centros Educativos

290 € + IVA