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Título oficial

Grado en Educación Primaria

4.3
4 opiniones
  • Que estoy aprendiendo. Pensaba que a ser a distancia, seria más difícil adquirir los conocimientos. Todas las asignaturas, son muy buenas, pero en especial un par como; La atención a la diversidad.
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  • Flexibilidad horaria, apoyo docente, compatible para trabajadores.
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  • Solamente eran 6 meses, algo muy breve. Buena relación calidad y precio. Esta formación me otorgó méritos de cara a las oposiciones. La temática que tratamos también fue correcta.
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Online

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Grado

  • Metodología

    Online

  • Duración

    4 Años

  • Créditos

    240

  • Campus online

Descripción

Emagister.com pone a tu disposición el Grado en Educación Primaria, impartido por la prestigiosa Universidad Isabel I.
La finalidad central del título reside en formar docentes con capacidad para ejercer la profesión regulada de maestro o maestra en la etapa educativa de Educación Primaria. Se pretende que el futuro graduado desarrolle competencias de planificación, desarrollo y evaluación de actividades educativas específicamente dirigidas a niños y niñas de esta etapa educativa, en la institución escolar y también en otros escenarios educativos, reglados o no, cuya finalidad se corresponda con el desarrollo de propuestas educativas dirigidas a la población entre 6 y 12 años y/o a su entorno socio-familiar.
La propuesta educativa del grado concibe al maestro como gestor de recursos del aprendizaje y consciente del rol de orientador que ha de desarrollar en relación con sus alumnos. Por ello, potencia en los alumnos que sean activos en el proceso de aprendizaje autodirigido y que realicen el seguimiento de su progreso proporcionando al profesor el feedback de apoyo a su trabajo.
Para más información ingresa en emagister.com y un asesor se pondrá en contacto contigo para solventar todas tus dudas y ofrecerte la información que necesites.

A tener en cuenta

El Grado en Educación Primaria de la Universidad Isabel I está orientado a desarrollar el perfil del profesor/a que señala el Libro Blanco, Título de Grado en Magisterio (Volumen 1, página 194), y que le permitirá asumir las siguientes funciones en el conjunto del sistema educativo: • Ha de ser el organizador de la interacción de cada alumno/a con el objeto de conocimiento. • Debe actuar como mediador para que toda la actividad que se lleve a cabo resulte significativa y estimule el potencial de desarrollo de cada uno de los alumnos/as en un trabajo cooperativo del grupo. • Tiene que ser capaz de diseñar y organizar trabajos disciplinares e interdisciplinares y de colaborar con el mundo exterior a la escuela. • Ha de ser un profesional capaz de analizar el contexto en el que se desarrolla su actividad y planificarla, además de dar respuesta a una sociedad cambiante. • Debe estar capacitado para ejercer las funciones de tutoría, orientación de los alumnos y evaluación de sus aprendizajes.

El Grado se dirige a todas aquellas personas que cumplan con los requisitos de acceso y quieran trabajar como: • Profesor • Profesor tutor • Secretario • Jefe de Estudios • Director - Escuelas de Educación Infantil - Centros culturales: trabajos en bibliotecas, museos, galerías de arte, agencias turísticas, editoriales. - Escuelas taller y casas de oficios: para planificación y desarrollo de PCPI y módulos ocupacionales. - Programas oficiales de extensión educativa: programas de éxito escolar, centros abiertos en periodos no lectivos, actividades extraescolares, actividades de apoyo, madrugadores... - Diseño, desarrollo y elaboración de materiales educativos:trabajo para producción o asesoramiento. - Dirección o trabajo en departamentos de: evaluación de necesidades de formación, evaluación de competencias, diseño organizativo, gestión de la calidad y comunicación, orientación e inserción laboral, diseño, implementación y evaluación de planes de formación en el seno de la propia empresa, formación de formadores, diseño y evaluación de programas de cambio e innovación, asesoramiento en políticas de recursos humanos, planes de carrera y gestión del conocimiento. - Emprendedores. Creación de su propia empresa: ludotecas, centros educativos, centros de apoyo escolar. Proyectos propios de ideas nuevas para nuevas demandas.

Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado los alumnos que cumplan alguno de los siguientes requisitos: - Pau o selectividad. - Formación Profesional. - Títulos universitarios oficiales. - Alumnos de la Unión Europea o con Convenio Internacional. - Otros alumnos extranjeros. - Mayores de 25 años. - Mayores de 40 años. - Mayores de 45 años. - Los estudiantes con estudios universitarios oficiales parciales españoles.

Titulación Oficial de Grado en Educación Primaria expedido por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla

La Universidad Isabel I es la Universidad de hoy, de naturaleza online. Imparte Grados, Másteres oficiales, y Títulos de Posgrado, todos ellos con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior, orientados a la integración del alumno en el mercado laboral. Estudiar con la Universidad Isabel I te permite: - Adecuar tu ritmo de estudio a tu disponibilidad de tiempo - Compatibilizar tus estudios con tu vida personal y profesional - Tener un trato personalizado (aulas con grupos reducidos y límite de plazas) - Realizar evaluación continua y exámenes trimestrales en todas las Comunidades Autónomas - Obtener importantes descuentos y facilidades en el pago Infórmate en www.ui1.es y contacta con nosotros

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Tiene una duración de 4 años.
1 respuesta | Responder

Opiniones

4.3
fantástico
  • Que estoy aprendiendo. Pensaba que a ser a distancia, seria más difícil adquirir los conocimientos. Todas las asignaturas, son muy buenas, pero en especial un par como; La atención a la diversidad.
    |
  • Flexibilidad horaria, apoyo docente, compatible para trabajadores.
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  • Solamente eran 6 meses, algo muy breve. Buena relación calidad y precio. Esta formación me otorgó méritos de cara a las oposiciones. La temática que tratamos también fue correcta.
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100%
4.1
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Maria Escaño

3.0
04/09/2017
Opinión verificada
Lo mejor: Que estoy aprendiendo. Pensaba que a ser a distancia, seria más difícil adquirir los conocimientos. Todas las asignaturas, son muy buenas, pero en especial un par como; La atención a la diversidad.
A mejorar: Lo único que veo, es que si realizamos la formación a distancia, es porque estamos trabajando y no veo adecuado el nivel de tareas y las dificultadas a ella, no se compara a una universidad a distancia.
¿Recomendarías este curso?:

Loida Membrado Liria

4.0
10/10/2016
Lo mejor: Flexibilidad horaria, apoyo docente, compatible para trabajadores.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Juan José García

5.0
12/09/2016
Opinión verificada
Lo mejor: Solamente eran 6 meses, algo muy breve. Buena relación calidad y precio. Esta formación me otorgó méritos de cara a las oposiciones. La temática que tratamos también fue correcta.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Alicia Puche Riquelme

5.0
10/01/2016
Lo mejor: La calidad de enseñanza y la del profesorado que imparte las asignaturas. Destacable la accesibilidad en la organización y gestión de las asignaturas y la atención que muestra el profesorado hacia el alumnado. Realmente resulta una gran oportunidad para las personas que tienen dificultades para la asistencia regular a una enseñanza presencial. Te permite perfectamente estudiar a distancia exigiendo de ti un buen nivel y eso es algo realmente interesante.
A mejorar: Ajustar la fecha de los exámenes a periodos vacacionales para permitir que los estudiantes que en su gran mayoría son maestros puedan aprovechar esos periodos vacacionales para poder profundizar en el estudio.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Materias

  • Lenguaje musical
  • Educación primaria
  • Educación física
  • Educación musical
  • Interculturalidad y Educación de Personas Adultas
  • Educación y TIC
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicologia del desarrollo
  • Cultura y educación
  • Contextos de la intervención educativa en Educación Primaria
  • Atención a la diversidad en contextos inclusivos
  • Psicología del aprendizaje
  • Orientación y tutoría en la Educación Primaria
  • Manifestaciones de la diversidad en el desarrollo
  • Didáctica y currículo en Educación Primaria
  • Las TICs en la escuela
  • Conocimiento Educativo de Física
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Expresión Plástica y Visual
  • Innovación y proyectos educativos
  • Magisterio
  • Psicología

Profesores

Dr. D. Manuel  Gil Mediavilla

Dr. D. Manuel Gil Mediavilla

Director del Grado en Educación Primaria

Doctor europeo en Ciencias de la Educación por la Universidad de Burgos, ingeniero técnico en Informática de Gestión, Máster en software libre y Máster en Educación Primaria, Secundaria con estancia de investigación internacional en la Universita' degli Studi di Messina Experiencia docente en las etapas de Educación Secundaria, Primaria y formación no reglada. Sus actuales líneas de investigación son en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la web 2.0 aplicadas a las metodologías educativas, centrándose en los entornos personales de aprendizaje (PLE) y la enseñanza online.

Temario

Contenidos


Primer curso

Primer trimestre

  • Psicología del desarrollo
  • Sociedad, cultura y educación
  • Contextos de la intervención educativa en Educación Primaria

Segundo trimestre


  • Manifestaciones de la diversidad en el desarrollo
  • Psicología del aprendizaje
  • Orientación y tutoría en la Educación Primaria

Tercer trimestre


  • Atención a la diversidad en contextos inclusivos6BDidáctica y currículo en Educación Primaria
  • Las TIC en la escuela

Se corresponde con la asignatura «Las TICs en la escuela» en los cursos anteriores al 2015/20166BPracticum I: Observación y Análisis



Segundo curso


Primer trimestre

  • Conocimiento educativo de Física/Química y Biología/Geología
  • Uso de la lengua española
  • Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: visión panorámica

Segundo trimestre

  • Didáctica de las ciencias experimentales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza-aprendizaje
  • Conocimiento educativo de la Geografía, la Historia y el Patrimonio históricoartístico y cultural. La educación ciudadana
  • Enseñanza y aprendizaje de la música y su didáctica en la Educación Primaria6OB

Tercer trimestre

  • Innovación y proyectos educativos en Educación Primaria
  • Didáctica de las Ciencias Sociales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza/aprendizaje
  • Enseñanza y aprendizaje de la expresión plástica y visual
  • Practicum II: Análisis, Planificación e Intervención General



Tercer curso


Primer trimestre

  • Optativa 1
  • Desarrollo conceptual y didáctico del campo numérico
  • Didáctica de la literatura infantil y juvenil
  • Se corresponde con la asignatura «Un mundo escondido en un papel: didáctica de la literatura infantil y juvenil» en los cursos anteriores al 2015/2016

Segundo trimestre

  • Optativa 2
  • Didáctica de las matemáticas
  • Se corresponde con la asignatura «Reflexiones didácticas para unas matemáticas enseñables» en los cursos anteriores al 2015/2016
  • Didáctica de la lengua española
  • Se corresponde con la asignatura «Comunicándonos a través del lenguaje: didáctica de la lengua española» en los cursos anteriores al 2015/2016

Tercer trimestre

  • Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: profundización
  • La actividad física en la Educación Primaria


Cuarto curso


Primer trimestre

  • Optativa 3
  • La enseñanza bilingüe en Educación Primaria
  • Trabajo Fin de Grado I: Aspectos generales


Segundo trimestre

  • Optativa 4
  • Entornos didácticos de enseñanza geométrica
  • Trabajo Fin de Grado II: Especialidad (mención)


Tercer trimestre

  1. Creatividad e interdisciplinariedad
  2. Trabajo Fin de Grado III: Profundización (mención)


Menciones
M1 -Mención en Pedagogía Terapéutica (*)Se corresponde con la mención «Mención en educación inclusiva: apoyo educativo» en los cursos anteriores al 2015/2016
M2 -Mención en Audición y Lenguaje Se corresponde con la mención «Mención en educación inclusiva: apoyo a las necesidades específicas del lenguaje» en los cursos anteriores al 2015/2016
M3 -Mención en Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Inglesa
M4 -Mención en Educación Física (*)

Información adicional

Precio: 68€/ECTS (solicita tu descuento de hasta el 20% en enero) Becas y descuentos:

Descuentos:hasta un 20% de descuento sólo si te matriculas en ENERO si:

- Te matriculas de al menos 50 ECTS (20%)

- Realizas pago único y/o reúnes algunas de estas condiciones especiales (5%):

       §   Familia numerosa: ser padre, madre, o hijo/a en situación de dependencia económica familiar, de familia numerosa (necesaria documentación oficial).

       §   Minusvalía: padecer alguna minusvalía reconocida (necesario certificado oficial).

       §   Desempleado: acreditar un periodo mínimo ininterrumpido de seis meses en el paro.

      §   Convenio: por pertenecer a alguna de las instituciones con las que la Universidad Isabel I tiene un convenio de colaboración.


Becas: Puedes optar a la convocatoria de becas y ayudas que el Ministerio de Educación, Titulación Oficial de Grado en Educación Primaria expedido por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla

Regalo:

- Todo el material educativo está incluido.

- Kit Microsoft Office 365 (oficial) para alumnos de nuevo ingreso.

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